1、“.....社区耦合高等职业教育育人新模式著作等。领导班子领导力执行力学习力创造力使之成为学院事业发展和创建国家示范性职业院校坚强领导核心。修能致用凸显学院文化‚修能致用‛院训是院长史忠健博士年开始思考，年提出并经学院文化建设论坛讨论，在年月举行届三次教代会上审定。该院训进步深化了高职教育‚致用‛文化，体现了高职院校对职业技能和人文素质要求。高职院校文化中‚致用‛不是急功近利，而是体现了高技能应用型人才培养特点和要求。该院训已经成为学院师生员工心理自觉和行为要求。在‚修能致产业结构‚十五‛期间，山东省要建设制造业强省，走新型工业化道路，以高新技术产业为先导，大力发展电子信息及家电机械设备化工食品纺织服装材料等支柱产业，拉长产业链，建设产业群，推进产业结构高加工度化和高技术化......”。

2、“.....结合半岛制造业基地建设，力争到年培育个以上中国名牌，进入全国强企业达到家，进入全国工业强企业达到家，全省规模以上制造业增加值突破万亿元。青岛市年全市生产总值进入全国十强，位居全球城市竞争力排行榜百强，年成为世行公布中国投资环境金牌城市。产业化龙头企业云集，世界强企业中有家企业和个项目落户青岛，上规模企业达家，企业技术研发中心家。海尔海信澳柯玛青啤双星等有国际影响力十大骨干品牌和大企业造就了青岛品牌城市形象。青岛辐射区产业水平较高，为高职教育发展形成了强大企业支撑集群。‚十五‛期间，青岛市确定了港口海洋旅游为特色经济，家电电子信息石化汽车造船港口等为产业集群。优化升级产业结构急需大批高技能人才，这是对学院创办国家示范性高职院校培养高素质高技能人才必然要求。二领导能力确立理念引领学院发展学院领导班子在学习借鉴国内外高职教育先进经验基础上......”。

3、“.....创造性地形成了独具特色办学理念，集中体现在彰显学院办学价值取向‚教学以致用‛办学理念改革以传统学校和课堂教学为中心模式‚教学外臵，社区耦合‛人才培养模式解读最适用教育资源在企业，在社区和社会，不在学校。必须突破仿真教学实训，与社区企业行业合作办学，实施嵌入式教育，进行教学外臵。‛教育思想。在这思想引导下，学院趟出了条特色鲜明卓有成效办学模式。办学理念确立后，学院从实际出发，结合‚控制规模压缩总量增添新创提高水准‛要求重新审视了专业结构课程结构及人才培养全过程。近三年来，学院根据青岛经济发展战略需求，增设新专业个，停招专业个，使专业总数由个调整到个。专业结构动态调整，使学院专业设臵更贴近社会需求。在课程结构上，学院提出在岗位能力分析基础上，坚持致用原则，即够用实用。在此原则指导下，各专业对课程结构进行了调整。如海尔学院家电维修专业根据海尔集团售后服务岗位需要，削减了部分理论课程......”。

4、“.....在此模式引领下学院与企业行业广泛合作，首先是建立教学实训基地，为学生提供实习场所其次是校企合作办学，合作建立专业，联合培养再次是与企业行业政府组织合作，设臵专业，建立培训基地，建立具有分院功能教学场所。社区耦合，实现了学校与企业学校与行业等方面双赢。学院与海尔集团合作作为该模式成功典范多次得到教育部周济部长肯定。该模式被新闻媒体广泛报道。开拓创业铸就学院精神领导班子是个干事创业争创流敢为人先集体。在办学初期基础薄弱情况下，学院班子带领全院师生艰苦创业，在片茅草地上建设成了个颇具特色高职院校。同时铸造成了‚卓越唯是协同学习‛学院发展概况学院是所全日制普通高校。于年在青岛市职工大学成立于年，年获举办高职教育资格基础上成立，年与青岛教育学院成立于年合并。现有西青岛市黄岛区南青岛市市南区中青岛市市北区三个校区。学院主要从事全范院校建设目标......”。

5、“.....计划全部资金需求量为，万元，其中，申请中央财政支持，万元，地方财政支持，万元，学校自筹资金，万元。按照‚地方为主中央引导突出重点协调发展‛原则，以学院为基础，以半岛地区相关行业院校企业和科研单位为依托，以沿黄省份为连接，采取多模式多渠道筹措经费多渠道投资方式，确保经费投向准确。保证地方资金足额到位，为国家示范性高职院校建设项目提供经费充分支撑。二创新机制，优化环境建立项目部，实行项目管理。以重点项目建设为基础，从计划管理资金投入技术服务和项目实施等方面，创新并建立长效管理机制投入机制服务机制激励机制质量监控体系和社会人才评价机制。充分发挥政府办学主渠道作用，吸引企业参与，强化资金管理用好政府支持职业教育政策和资金，保证国家项目资金合理使用，实现资金使用效益最大化。同时，充分利用已有渠道网络，多形式全方位加强对示范院校建设宣传，优化技能人才培养发展环境......”。

6、“.....三开展研究，提供咨询利用学院人才优势，积极承担国家企业和社会科研课题，发挥实训基地研发功能，更好地为当地经济和社会发展服务。健全学院组织机构，提供决策咨询。建立管理咨询服务机构，发挥学院在经济管理金融管理和旅游管理方面专业优势建立‚管理咨询公司‛等专业服务机构，积极为中小民营农村和新投资外资企业提供管理金融外经贸法律咨询等服务。通过建设项目实施，推动各项改革健康发展，形成高等职业教育与省市经济社会发展紧密联系相互促进和谐局面，使高等职业教育真正成为区域经济社会发展坚强支撑。七预期效益评价学院内涵显著提升办学规模适度扩大，高职教育在校生达到人，学历教育在校生达到人，继续教育及各类培训达到人次年办学质量进步提高，毕业生从业率保持在以上，毕业生从业质量不断提高，职业培训和继续教育上水平上层次教师素质明显提高，‚双师‛素质教师达到办学条件更加完善体制机制充满活力，办学体制多元化......”。

7、“.....内部管理绩效化。二服务辐射能力强大技术服务面向广泛水平提升对口支援形成规模效益优良在区域职业教育发展中起龙头带动作用。三示范引领高职教育通过示范院校项目建设，完善产学研合作办学长效机制，在办学理念人才培养模式校企合作工学结合联合培养顶岗实训双证书制度国际交流与合作等环节，在服务区域经济智力支援西部和优势教学资源支持情况下读学院建设和发展灵魂与旗臶‚修能致用‛院训展现‚青职人‛思想境界‚卓越唯是协同学习‛学院精神。‚我们学院是面向青岛经济发展，培养优质专业对口学以致用人才是我们学院优势。我们学院立院根本是求是求用重教。‛‚教学以致用，我们教与学都为了致用。‛年月日，院长史忠健博士在接受媒体采访时首次比较系统地诠释了学院办学指导思想。该理念突出了高职教育‚致用‛特点，即‚教‛以致用，‚学‛以致用。该理念奠定了学院文化基调，加速了学院对高职教育办学规律研究......”。

8、“.....经过几年实践探索，全院师生把‚教学以致用‛身体力行地运用于教与学管理各环节，形成了‚青职人‛致用性思维模式。‚教学外臵，社区耦合‛人才培养模式由院长史忠健博士年月首次提出，经过了深入理论研究和科学实践检验逐步丰富发展而来。学院发展再次验证了史忠健院长‚办高职教育，必须突破以教师为中心，以教室和黑板为主阵地传统模式。必须与行业和企业紧密结合起来，实现耦合。‛和‚最先进生产力最真实有效教育情景最适用教育资源在企业，在社区和社会，不在学校。必须突破仿真教学实训，与社区企业行业合作办学，实施嵌入式教育，进行教学外臵。‛教育思想。在这思想引导下，学院趟出了条特色鲜明卓有成效办学模式。办学理念确立后，学院从实际出发，结合‚控制规模压缩总量增添新创提高水准‛要求重新审视了专业结构课程结构及人才培养全过程。近三年来，学院根据青岛经济发展战略需求，增设新专业个，停招专业个......”。

9、“.....专业结构动态调整，使学院专业设臵更贴近社会需求。在课程结构上，学院提出在岗位能力分析基础上，坚持致用原则，即够用实用。在此原则指导下，各专业对课程结构进行了调整。如海尔学院家电维修专业根据海尔集团售后服务岗位需要，削减了部分理论课程，增加了实训课程和海尔文化市场营销与管理等相关课程。在此模式引领下学院与企业行业广泛合作，首先是建立教学实训基地，为学生提供实习场所其次是校企合作办学，合作建立专业，联合培养再次是与企业行业政府组织合作，设臵专业，建立培训基地，建立具有分院功能教学场所。社区耦合，实现了学校与企业学校与行业等方面双赢。学院与海尔集团合作作为该模式成功典范多次得到教育部周济部长肯定。该模式被新闻媒体广泛报道。开拓创业铸就学院精神领导班子是个干事创业争创流敢为人先集体。在办学初期基础薄培养水平评估委员......”。