1、“.....这样不但降低了工作效率，而且非常的容易出错。在这种条件下，使用微机管理就显的非常的合适了。只要你正确的录入，统计，报表输出点问题都没有的。随着学校规模的不断扩大，学生数量的急剧增加，有关学生的各种信息资料也成倍增长。办学者们所头疼的问题，就是如何面对这庞大的信息量。只有利用计算机，利用学生管理信息系统才能解决这问题，才能提高学生管理的工作效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。在这里首先我们先了解下管理信息系统。随着我国教育体制改革的深入进行......”。

2、“.....学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。但是，我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的基本信息管理学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。这就造成工作效率低误差大，也造成了人力物力财力资源的浪费。与此同时，学校是培养国家栋梁之材的场所，无论是在教育，还是在管理上都应走在最前列，而其中管理又是学校运转良好的关键。如何提高管理，是当前学校管理者所面临的重要课题。课题的需求分析在当今的时代，网络技术与计算机软件技术已经愈来愈广泛地应用到教育系统中各个方面......”。

3、“.....使学校管理人员能够方便地利用学校内部信息对学生个人基本信息进行全面管理，对学生在校档案学生在校情况进行全面管理。更重要的是利用计算机的技术可以使学生管理规范化。计算机技术在校园中的应用顺应了我国的国情，实现了教育要面向现代化，面向未来的指导思想，是学生管理走向现代化的有力武器。开发环境在操作系统方面，虽然现在的发展速度非常的快，但是对于大多数的使用者来说，操作显然没有微软的那么的流行和傻瓜化而且现在计算机的运算速度已经不能和以前相提并论了，而且硬件的价格也天天的在下降了......”。

4、“.....综上所述，我们选择了，电子工业出版社，周之英缟著，现代软件工程，科学出版社，康博工作室，张红军，王红等缟著中文版高级应用与开发指南，人民邮电出版社，年月第版张宏林，孔艳，王哲等编著。按实例学北京，人民邮电出版社，宋伟，吴建国等编著中文编程基础，论文题目学籍管理系统学号姓名戴晓婷指导教师胡云职称讲师职称市校无锡市广播电视大学分校直属教学班秋计信开放专科年月日摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用......”。

5、“.....管理信息系统是个不断发展的新型学科，任何个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在环境下采用自上而下地总体规划，自下而上地应用开发的策略开发个管理信息系统的过程。通过分析学校学生管理的不足，创建了套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析业务流程分析等系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用......”。

6、“.....，开发环境系统的开发意义第二章学籍管理系统分析系统及需求分析系统需求可行性分析现行系统的详细调查系统的功能简介系统开发的目标第三章系统设计系统功能结构的划分确定计算机处理流程数据流程分析数据存储分析数据库设计数据库需求分析数据库逻辑结构设计第四章代码设计与实现系统登录界面系统主界面系统管理界面查看和修改界面信息录入管理窗口查询管理模块第五章系统管理和维护与评价系统的日常管理维护系统的评价系统设计心得收获与结论致谢参考文献第章概述开发背景现在的社会日新月异，发展的非常快。学校的发展也是非常的快了......”。

7、“.....学生的量也非常的大目录摘要第章概述开发背景学籍管理系统没有这个学生,没有这个班级,没有相应的信息,成绩查询该窗口可以根据学生的学号班号直接查询学生所学课程的全部成绩。其窗口设计如下窗口代码如下学生与课程学号学生与课程学号学号学生班级学生与课程条件不能为空学生与课程查迅速，查找方便，可靠性大，存储量大，保密性好，寿命长，成本低等。这些优点能够极大的提高学生学籍管理信息系统的效率。整个系统从符合操作简便界面友好灵活实用安全的要求出发。系统设计心得收获与结论在本系统的开发过程中，由于本人是初次开发软件......”。

8、“.....另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。因为对学生管理的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。虽然网络在学生管理系统中的应用不是很多，但是未来的发展方向，在本次开发过程由于硬件的限制，未能实现网络功能，因此在以后的系统更新过程中可能会造成些不必要的数据损失。尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面易于日后程序更新数据库管理容易界面友好操作方便效率高安全性好等优点是本管理系统所必需的......”。

9、“.....通过开发这个系统，我掌握了的项本过程，了解了的基本知识巩固了我对的学习，但在这次毕业设计中的最大收获并不是掌握这几门开发工具的应用，而是学会了设计系统的思维方法，以及与同学们之间相互帮助的精神。致谢在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习班和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。在本次毕业设计中，我从指导老师刘老师，身上学到了很多东西。他认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高......”。