1、“.....†纲要‡中对义务阶段教育做了以下要求到年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试办法。提高义务教育质量。建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐体育美术等学科教师报告与项目建议书数据对比表序号功能分区单位可研报告项目建议书新建建筑用地面积新建建筑面积计容积率建筑面积不计容积率建筑面积原校舍建筑面积原校舍用房使用面积投资估算万元根据†市普通中小学建设标准指引‡......”。

2、“.....使用面积应在平方米平方米。依据†市土地使用权出让合同书‡补充协议，学校总建筑面积为平方米，其中教学楼建筑面积为平方米，单身宿舍建筑面积为平方米，风雨操场平方米，配套用房平方米。现有校舍建筑面积达到平方米，使用面积为平方米。虽然学校总建筑面积达到了平方米，但校舍建筑面积与†市普通中小学建设标准指引‡设定建筑面积相差达平方米平方米。通过学校实际用房需求缺口分析详见第三章项目规模分析各功能用房需求分析，结合功能布局，本次可研报告建设规模为平方米，其中计容积率建筑面积平方米，不计容积率架空层建筑面积为平方米。†市普通中小学建设标准指引‡条文说明中提到‚教学及教学辅助用房办公用房生活服务用房不含架空层面积和地下车库总建筑面积不应突破该指标范围‛。说明架空层不占用建筑面积指标，而本项目实施后，学校校舍总建筑面积为平方米，计容积率建筑面积为平方米......”。

3、“.....由于项目建议书对原有校舍建筑面积和使用面积在概念上混淆，如上表所示，项目建议书中使用面积与建筑面积数据相同，均为平方米，与本次报告中统计使用面积平方米相差平方米。校舍使用面积统计，导致项目建议书对学校用房需求分析不足，从而提出建设规模偏小，如按项目建议书建设规模进行建设，完工后学校校舍建筑面积将为平方米，计容积率建筑面积达平方米，均达不到†用系数折算，体育活动室建筑面积需求缺口为平方米，考虑到学校已有座体育馆，为避免重复建设，不足部分在本次项目建设中以架空活动层方式解决。利用高差和出入口设计，可以将架空层设臵为活动空间，与教学功能分开，互不干扰。学校由于早期规划布局限制，体育用地偏小，学生体育活动空间有限，考虑到学校长远发展，今后学校学生可能还会继续增加，因此体育用地不足问题将会更加突出，而本项目拟建地块是中学仅存唯可用于建设地块，为提高土地利用率......”。

4、“.....虽然架空层面积增加会提高造价成本，但相比建造座室内体育馆造价要低很多，而且从学校长远发展角度考虑，此项目建设不仅能彻底消除边坡安全隐患，也有利于学校体育教学发展，有利于提高学生身体素质。首层架空平方米米，主要是考虑门厅设臵，以及交通疏散功能同时，由于教学楼中部设臵了园林绿化，此部分架空有利于开阔视野，给师生提供个休息场所。项目建议书批复项目建设必要性为解决区中学校舍建筑面积不足现状，改善教学环境，区中学改扩建工程项目建设是必要。办学规模和建设规模†项目建议书‡提出区中学办学规模为个班完全中学，占地面积平方米，扩建后总建筑面积平方米，其中保留原有建筑面积平方米，新增建筑面积平方米。根据我区教育事业现状，街道教育资源分布和经济人口发展实际情况，区中学个班完全中学办学规模合理。†项目建议书‡所提建设指标可行。投资规模†项目建议书‡提出区中学改扩建工程投资匡算为万元......”。

5、“.....项目建议书评价项目建议书基本符合国家关于项目建议书编制相关规定，可以作为下阶段工作依据总论项目背景项目名称中学改扩建工程项目建设单位区教育局是区政府主管全区教育事业的工作部门。其主要职能是贯彻执行党展，扩大教育资源特别是优质教育资源供给，为广大人民群众提供充足优质受教育机会，满足人民群众日益增长接受优质教育需求。中学扩建，可有效解决教学用房紧张情况。中学改扩建，有利于提升中学教学条件，是保障和改善片区民生项重要举措。中学改扩建完工后，对整个普教系统发展发挥重要促进作用，并将向外界展示教育崭新概貌。通过它教学科研，起到种对教育事业试验推广和帮扶作用。学校规模效益产生后，可有效带动区高中教育事业发展，共同提高高中教育质量，同时必将拉动基础教育发展和为区教育强区教育现代化和第三步战略目标顺利实现打下基础。第十三章结论与建议结论项目必要性从政策层面看......”。

6、“.....符合市加快实现教育现代化建设目标，也是符合区对教育和谐均衡发展要求从实际需求来看，本项目建设将大大缓解学校用房紧张状况，有利于中学创建优质高中学位，有利于缓解片区学位紧张局面。本项目完成后，中学教学设施和相关配套将得以完善，办学条件将有很大提高学校能开齐开足教育部门规定各类课程初中高中布局混杂局面将发生改变，学校教学和管理工作将更加顺畅。同时，本项目建设也将消除学校危险建筑和边坡带来安全隐患，为师生提供个安全舒适校园环境。因此，区中学改扩建项目建设必要性是很充分，也是改善民生项主要举措，有助于区教育事业发展，其社会效益是显著。建设条件项目位于中学东北角，周边供水供电通讯交通燃气等城市基础设施配套条件较好。建设规模投资估算和资金来源建设规模项目总占地面积平方米，建筑面积平方米，其中计容积率建筑面积平方米，不计容积率建筑面积平方米架空层。符合建设用地规划。项目总投资为万元......”。

7、“.....工程建设其他费万元，预备费万元。单位建筑面积造价指标是元，在学校综合楼造价指标控制范围内。资金来源本项目为政府投资。社会效益显著学校作为非盈利性质事业单位，主要考虑社会效益。本项目建设将消除学校存在安全隐患，大大缓解学校用房紧张状况，有利于中学创建优质高中学位，有利于缓解片区学位紧张局面。市市委书记王荣在考察时，就强调针对等特区体化建设中重要节点和瓶颈，要加快事关发展和民生基础设施建设，用率先作为率先突破来切实推进体化进程，从而支撑当地产业转型升级，进步提升人民生活质量。因此，本项目建设是改善片区民生项重要举措。本项目社会效益显著。建议强化项目进程中投资质量进度计划，注重对可能发生不利条件及变化因素预测与防范对策，以保证项目按期完理调整新市普通中小学建设标准指引‡中个班完全中学校舍建筑面积平方米平方米标准下限指标。而按项目建议书数据，完工后使用面积至少达到平方米......”。

8、“.....因此，项目建议书数据自相矛盾，也不符合深标规定。本次可研报告根据实际情况得出需求缺口要大于项目建议书，相应建设规模和投资估算也有所增加。本次可研建设方案中架空层面积达平方米，分为两部分，部分平方米米，部分平方米米，架空层面积确定主要基于到以下因素由于学校特殊地形，本次项目所建地块与中学教学楼和宿舍楼存在较大高差，为消除项目施工中安全隐患和土方对邻近建筑威胁，应通过较大面积地挖方处理，消除安全隐患。挖方后可自然形成架空活动层，增加学生活动空间。标准规定个班体育活动室馆使用面积为平方米，而学校体育馆使用面积仅为平方米，使用面积需求缺口已达平方米，参照体育活动室平面利用系数折算，体育活动室建筑面积需求缺口为平方米，考虑到学校已有座体育馆，为避免重复建设，不足部分在本次项目建设中以架空活动层方式解决。利用高差和出入口设计，可以将架空层设臵为活动空间，与教学功能分开......”。

9、“.....学校由于早期规划布局限制，体育用地偏小，学生体育活动空间有限，考虑到学校长远发展，今后学校学生可能还会继续增加，因此体育用地不足问题将会更加突出，而本项目拟建地块是中学仅存唯可用于建设地块，为提高土地利用率，架空活动层米面积确定为平方米较为合适。虽然架空层面积增加会提高造价成本，但相比建造座室内体育馆造价要低很多，而且从学校长远发展角度考虑，此项目建设不仅能彻底消除边坡安全隐患，也有利于学校体育教学发展，有利于提高学生身体素质。首层架空平方米米，主要是考虑门厅设臵，以及交通疏散功能同时，由于教学楼中部设臵了园林绿化，此部分架空有利于开阔视野，给师生提供个休息场所。项目建议书批复项目建设必要性为解决区中学校舍建筑面积不足现状，改善教学环境，区中学改扩建工程项目建设是必要。办学规模和建设规模†项目建议书‡提出区中学办学规模为个班完全中学，占地面积平方米，扩建后总建筑面积平方米......”。