1、“.....国内外体育概念的变化及其内涵的扩大，标志着体育的进步和发展，也标志着人们对于体育认识的深化，有利于人们重新认识体育现象。但由于无统的标准，造成用词混乱，给国际间的体育文化交流带来了困难。内涵即概念的内容。通过对近三十年来我国众多体育学者对体育概念的研究，我们可以看出我国体育内涵的不断发展。同时由于受不同学科理论和学术思想的影响，学术界对体育内涵的界定出现了不少分歧。对于学校体育竞技运动三者之间的差异，目前在国内，没有学者否认。但是对于三者的归属划分问题，分歧比较明显，争论的焦点即是关于广义体育与狭义体育的划分问题。部分学者认为应该将体育划分为广义体育和狭义体育。虽然当体育刚刚进入中国的学校时，也许仅仅是狭义的体育，但是随着发展，由学校传至社会，体育也就超出了原来的范畴，逐渐发展演变为广义的体育......”。

2、“.....而另部分学者则运用国外资料论证认为，体育是作为教育的内容之被引入中国的，最早出现在中国的学校，经出现就与教育相依相伴，是引入体育概念的本意。只有学校的德智体全面发展教育中的体育才是真正意义上的体育，其他的各项运动都不属于体育的范畴。将体育的内涵仅仅限定在教育的层面上，这部分学者被称为真义体育派，主要代表人物有东北师范大学的林笑峰等人。近几年来，随着体育词在现实生活中尤其是媒体传播中使用范围的不断扩大，逐渐将国标舞围棋象棋桥牌等，甚至些国际的数理化奥林匹克竞赛划归到体育的内涵之下，用体育来指称，这引起了学界关于体育概念如何使用内涵如何界定的进步讨论。部分学者提出了要规范体育词的使用，认为我国体育内涵界定过宽，体育词使用不规范，出现了混乱现象。如东北师范大学的林笑，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢,本论文的顺利完成......”。

3、“.....尤其是我们宿舍朝夕共处了四年的兄弟，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的毕业论文的，愿我们的友谊长存,学士学位论文体育内涵问题探析姓名刘东学号指导教师张雁院系部所中文系专业汉语言完成日期年月日摘要随着时代的不断发展，体育逐渐呈现出了多种属性和多种功能。然而我国有些学者，仍然从本质论和形式逻辑的观点出发，坚持认为体育的内涵应该被限定在身体教育上，并提出对我国目前的体育语言现象进行规范的建议。本文在总结前人研究经验的基础上，利用自然语言逻辑语言的约定俗成性以及现代范畴理论的家族相似性对体育的内涵进步界定为身体教育，竞技运动，身体娱乐。同时从翻译学的角度解释当今国际体育文化交流中出现的主要问题，顺应国际上的大观，认定应该被翻译成体育。此外，国家体育语言要规范，这点不容置疑。本文认为，应从自然语言逻辑的角度......”。

4、“.....引导我国体育语言和谐发展。关键词体育身体教育竞技运动身体娱乐......”。

5、“.....体育词最早出现在世纪年代的法国，在有关儿童教育的著作中已有法语体育词。在此之前，外国和中国都没有现代这样明确而较为完整的体育概念。而体育词开始在世界范围内广泛使用则是从世纪初开始的，当时主要指学校教育中相对于德育智育而言的身体方面的教育，即增强体质的教育。然而，随着时代的不断发展，体育逐渐呈现出了多种属性和多种功能，它的意义和作用大大突破了原有的概念范畴，使体育的内涵和外延发生了巨大的变化，从世纪年代开始，各国学者纷纷感到用体育这个反映教育范畴的词语，已经不能完全概括这个新发展起来的领域......”。

6、“.....来代替人们广泛接受的如或用正在从狭义向广义转化的目录第章前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„研究意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第章理论基础和文献综述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„非形式逻辑„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„自然语言逻辑„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„家族相似性和现代范畴理论„„„„„„„„„„„体育的研究还处于初始阶段，大多数学者还仅仅将体育限定在身体教育的层面，我国第部也是目前唯的部关于体育语言的专门性著作金雁群等编著的体育语言学，在论述体育时，基本上是将其限定在教育领域的，对竞技运动和身体娱乐以及体育在媒体中的传播使用虽也有涉及，但显得有些不足......”。

7、“.....很多学者据此做出了要规范有关体育内涵的使用的结论，提出将体育回归到身体教育的层面。然而，在我国日常的交往中以及很多国家级报刊广播电视杂志中，越来越多的大体育语言却频频出现屡见不鲜。正如暨南大学华文学院教授博士生导师，南京大学中文系博士生导师郭熙所认为的那样规范是个历史范畴。它的相对性和变异的绝对性似乎已成为学术界的共识。人们越来越认识到这样个事实不管我们是否喜欢，超规范和所谓不规范的现象都将永远存在下去，因为它虽不为受良好教育者所接受，却有自己的社会基础有自己的社会功能。很明显，目前我国体育的使用就处于这样个阶段，因而才会有很多学者提出要对它进行规范。国家体育语言要规范，这点毋庸置疑。但不是在形式逻辑的思维下，致力于建立体育词语使用的纯洁性，而是应该采用自然语言逻辑思维对体育的使用进行重新认识，对使用过程中出现的病变现象进行规范。根据现代语言学理论......”。

8、“.....也不可能被纯洁。此外，我们对于自然语言，当然也包括体育所具有的正常现象，如多义性混乱性家族相似性和约定俗成性，要予以肯定和承认。但是对于使用过程中出现的病变现象不和谐现象，是需要我们进行规范的，甚至需要政府部门出台相关法律法规进行规范，以确保我国的体育语言健康协调发展。第章结论与建议结论体育的内涵包括身体教育竞技运动身体娱乐三个方面。目前存在的真义体育观，将体育仅仅作为身体教育的观点是落后的不正确的，否认了体育内涵的不断发展和扩大的现实。应该翻译成体育。国外将作为体育的总概念的现实，与我国目前出现的用体育指称身体教育竞技运动和身体娱乐的现象......”。

9、“.....郭熙著，中国社会语言学增订本杭州浙江大学出版社，董洁对近年来中外体育概念的比较体育与科学杨芳体育文化交流与术语翻译体育文化导刊俞佳乐翻译的社会语言观中国翻译邓飞我国体育概念的争议与反思华南师范大学学报社会科学版熊斗寅体育概念的整体性和本土化思考兼与韩丹等同志商榷体育与科学王学峰与关系解析研究体育概念应明确的几个基本问题体育文化导刊成仲明刘宇峰张国强体育概念研究之我见太原城市职业技术学院学报张庭华杨正云李兴志再论体育的概念问题自然语言逻辑的哲学阐释体育文化导刊吴蕴瑞袁敦礼体育原理上海上海勤奋书局......”。