1、“.....每天放学前诵记条名言警句或首诗歌。 作业习惯按时完成各科作业，作业字迹工整，作业本干净整洁，保存完好坚持整理错题集，质量高，保存完好。 记日记习惯坚持每周篇，不间断，内容有定的思想性，日记本整洁，保存完好。 卫生习惯勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰不乱扔乱刻乱画认真做值日，保持教室校园整洁。 健身习惯认真做广播体操和眼保健操积极参加有益的文体活动含校园集体舞，每生培养项体育专长。 节约习惯爱惜粮食和学习用品节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 守纪习惯上下楼梯靠右行，不拥挤推搡课间休息守秩序，不骂人不打架，遵守作息时间，不迟到早退，旷课有事有病要请假，放学后，按时回家遵守公共秩序，公共场所不喧哗，主动给老幼病残孕及师长让座诚实守信，不睡谎话，知错就改。 唱歌习惯每周升国旗唱国歌，队会活动唱队歌，每日课前，做操前大型活动必唱首或几首健康向上的歌曲。 劳动习惯积极参加劳动，自己的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间，洗衣服洗餐具等家务劳动......”。

2、“.....人次扣分。 班级有安全隐患，不及时上报，扣班级日评分。 损坏学校公物，除照价赔偿外，人次扣分。 到不安全的地方或学校禁止的地方玩耍，人次扣分。 班级每月召开次安全教育主题班会。 曹村乡袁山小学小学养成教育制度汇编目录养成教育工作制度养成教育制度小学生守则学生日常规小学生日常行为规范小学生十四大良好习惯星级好少年评选办法好习惯养成教育实施方案学生习惯养成教育评分细则袁山小学养成教育工作制度为深入贯彻小学生养成教育实施方案，落实学校养成教育实施方案，初步培养学生的集体主义观念，养成尊敬师长，关心爱护同学，助人为乐，热爱学习，热爱劳动，热爱生活，勤俭节约，遵纪守法，文明诚实的行为习惯以及自信自律自强自立的品质，我校特制定规章制度，全面开展我校的养成教育工作。 学校通过板报致家长封信等多种渠道向教师学生及家长宣传养成教育的必要性和重要意义。 学校将建立以校长为组长的活动领导小组。 小组成员分工明确责任落实到位......”。

3、“.....每学年次，并及时整理材料，随时记载。 学校养成教育活动领导小组针对学校养成教育评价标准定期检查教师及学生的养成教育开展活动情况，考核打分，并及时记载。 学校根据检查教师及学生的养成教育开展活动情况进行即时指导并进行记录。 学校将建立学校养成教育工作档案，及时收集工作材料，及时装档。 学校把养成教育工作做为学校重点工作，定时开展活动，及时记录，定期检查，及时指导。 学校把养成教育工作做为学校教师考核工作中的重要组成部分。 袁山小学养成教育制度各班利用每周的思品课对学生进行行为规范教育及公民道德教育，使每位学生都应熟记小学生守则和小学生行为规范条例，并将学生的行为与规范对照检查，适合小学生的电视节目和书刊，每天睡足十小时。 小学生日常行为规范尊敬国旗国徽,会唱国歌，升降国旗奏唱国歌时肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。 听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导......”。

4、“..... 尊老爱幼，平等待人。 同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。 不欺负弱小，不讥笑戏弄他人。 尊重残疾人。 尊重他人的民族习惯。 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。 不骂人，不打架。 到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作学习和休息。 诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。 考试不作弊。 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 爱惜粮食和学习生活用品。 节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。 自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间洗衣服洗餐具等家务劳动。 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。 参加活动守时，不能参加事先请假。 课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言......”。

5、“..... 课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐立行读书写字姿势正确。 积极参加有益的文体活动。 认真做值日，保持教室校园整洁。 保护环境，爱护花草树木庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 爱护公物，不在课桌椅建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 损坏公物要赔偿。 拾到东西归还失主或交公。 积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。 积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路铁路码头玩将检查情况公布在本班教室内，以示对学生的警醒。 二各班建立值日制度，记载些情况，弘扬正气。 对下列不良现象如在教室公共场所乱丢瓜果壳皮及废纸塑料袋不履行职责，不搞好公共卫生的在教室走廊打球的损坏公物的不经允许乱动他人物品的或偷窃他人物品的可给予适当的教育批评......”。

6、“.....消除课间活动的不文明现象，早到校现象，争创文明礼仪班级。 四每位教师都应将学生的行为规范教育和养成教育纳入每天的教学之中，齐抓共管，为培养德才兼备的后代做好自己的教育工作。 小学生守则会唱国歌队歌，升国旗时肃立，敬队礼规范。 二会用礼貌用语，尊敬师长懂礼貌，友爱同学，不欺负弱小。 三遵守学校纪律，按时到校，不无故缺席，有事请假。 四热爱科学，认真学习，开动脑筋，主动寻找答案。 五按时完成作业，书写工整，认真做好预复习。 六诚实勇敢，不说谎话，答应别人的事努力做到。 七坚持锻炼身体，讲究卫生，热爱劳动，服装整洁。 八遵守活动规则，遵守公共秩序，给老弱病残让座。 九节约用水，爱惜粮食，爱护花木，保护环境，热心公益活动。 十合理使用零花钱，自己的事情自己做，主动帮助父母做家务。 学生日常规按时到校，进校门时要整理好衣帽，戴好红领巾，主动向老师问好。 二到校后自觉按规定打扫教室清洁区卫生或参加晨读等有益活动。 三课前准备好学习用品，预备铃向后要唱歌或背诵古诗文......”。

7、“..... 四上课要认真听讲，积极思考回答老师提出的问题，写字时保持正确的姿势，即做到胸离桌拳，眼离书尺，手指离笔尖寸。 五下课时要让老师先离开教室，上下楼梯有秩序，课间上好厕所不进行剧烈运动，不奔跑不打闹不喧哗要进行有益的体育活动，并做好下节课的准备。 六认真做好课间操眼保健操，上好体育课，使身体得到适当的锻炼和放松。 七午间适当休息，可以做作业读课外书练字等，不在校园内高声喧闹，严禁上街游玩。 夏季要按规定安静午休。 八放学后，值日生应认真做好清洁区卫生工作，关好教室门窗，离校是要和老师说再见。 九每天至少为家长最件事。 十晚饭后，独立完成家庭作业，认真做好预习适当观看拥挤，主动让座不追逐打闹，做有益的游戏爱护课桌凳，不乱刻乱画。 五年级认真听取父母老师的教育，不任性不说粗话脏话不打架不骂人热心帮助别人遇事多为别人着想爱护公共设施，不在建筑物上涂抹乱画。 三生活习惯二年级认真做值日，不让家长帮忙自己的物品摆放整齐，自己整理书包不吃零食，不带零食......”。

8、“.....饭前便后玩耍后自己洗手按时睡觉起床学会自理，自觉在指定位置徒步入校。 三四年级积极主动做值日自己整理房间帮父母做扫地刷碗洗袜子等力所能及的家务活见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 五年级做力所能及的家务劳动见到垃圾能主动捡起来看到别人扔垃圾物主动劝阻不骑自行车上学不乱花零钱。 四行为习惯二年级出操时整齐有序，不说话，到达指定位置后立正，认真做操。 三四年级不带零食进校，不丢果皮纸屑，见到垃圾主动清理。 抽屉书包整洁，书本，作业本摆放有序。 按时准备，认真做好眼保健操和广播体操。 不在走廊楼梯上追逐游戏。 五年级经常借阅图书柜图书，爱护书本，能摘录些好词好句。 不在走廊楼梯上追逐游戏，注重安全。 除值日生打扫卫生之外不进花坛，不乱拿别人的东西，不进网吧游戏机房等。 不破坏公共安全财物，如消防器材应急灯路灯电闸开关等。 曹村乡袁山小学学生习惯养成教育评分细则礼貌习惯养成目标尊敬国旗，会唱国歌，尊敬师长，团结同学......”。

9、“.....穿奇装异服男生留长发，女生烫发，染发，戴首饰，人次扣分。 升国旗升国旗时不唱国歌，队形不整齐不安静，升国旗时未穿校服，酌情扣分。 红领巾不爱护红领巾，每天上学未戴好红领巾，用红领巾做游戏，人次扣分。 文明用语未使用礼貌用语，说脏话，骂人。 不尊敬师长，人次扣分。 二讲普通话习惯养成目标能用普通话进行交流。 进入校园后，提倡讲普通话。 在上课期间必须使用普通话。 在会议宣传等集会活动中应坚持使用普通话。 三听课习惯养成目标上课注意力集中，坐姿端正，积极思考，大胆提扣分。 清洁区卫生未在规定时间内完成，地面有废弃物，垃圾箱未清除干净，中午保洁未按时完成，效果不好，次扣分。 教室墙壁有蜘蛛网乱涂乱画，处扣分。 班级每月召开次卫生卫生知识主题班会。 九健身习惯做好两操坚持每天锻炼小时。 广播操进退场秩序差，队形不整齐，动作不规范，有讲话做小动作现象，学生未全员参加，扣班级日评分。 眼保健操不按时进教室做操，注意力不集中，做操动作不规范，做操不安静，做其他事情......”。