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(终稿)中考生物 考点总动员系列 专题01 生态系统(含解析).doc(最终版) (终稿)中考生物 考点总动员系列 专题01 生态系统(含解析).doc(最终版)

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《(终稿)中考生物 考点总动员系列 专题01 生态系统(含解析).doc(最终版)》修改意见稿

1、“.....考点生态系统的组成及各部分的作用。点睛本题考查生态系统的组成,包括生产者消费者分解者等生物因素,同时还包括非生物因素,理解生产者是绿色植物,消费者主要是动物和人,分解者是细菌和真菌,注意也有部分腐生性动物。类型三食物链和食物网例年中考江苏省连云港市在定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链下列各项可表示食物链的是兔子狼狮子阳光草兔子狼昆虫青蛙鹰草草昆虫青蛙蛇鹰答案考点生态系统中的食物链和食物网。点睛本题考查食物链的组成,食物链的起点是生产者,用箭头表示,指向消费者,食物链是没有分解者和非生物因素,实质是食物链是由消费者和生产者构成。类型四能量流动和物质循环例年中考山东省潍坊市右图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有④④④答案解析试题分析生态系统中的物质循环是主要是以二氧化碳的形式进行,循环往复地......”

2、“.....为了保护黑尾鹿,年,人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的变化如图所示。凯巴森林中原有的食物链是。食物链反映了生物之间因捕食而形成的复杂关系,是生态系统的基础。从图中我们可以看出,大肆捕杀狼之后,鹿群的变化是。凯巴森林生态系统的重要功能是物质循环和。答案草黑尾鹿狼营养结构先增加后减少能量流动考点本题考查生态系统的组成结构功能和调节。生态系统聚焦考点温习理解生态系统的概念作生态系统在定地域内,生物与环境所形成的统的整体。最大的生态系统是生物圈。特别提醒判断个区域是否是个生态系统,首先看它的组成是否同时具有生物部分和非生物部分,其次要看在生物与生物之间,以及生物与环境之问是否具有物质的循环和能量的流动。生态系统的组成。包括生物部分生产者消费者分解者和非生物因素阳光温度水分土壤等。生产者自然界中能够进行光合作用制造有机物的生物......”

3、“.....而且也为其他分解者消费者提供了源源不断的物质和能量。生态系统中的分解者和消费者是依赖绿色植物而存在的。由此可见,生产者是生态系统中最关键的组成成分。消费者是指自己不能制造有机物,系统中,各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着,并在定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。名师点睛典例分类类型生态系统的概念例年重庆市万州区下列不能被称作个生态系统的是片森林块菜地个湖泊种花答案考点本题考查生态系统的概念。点睛本题考查考查生态系统的概念,关键的问题是生态系统不仅包括生物部分,而且包括非生物因素,如阳光温度水分土壤等,生物与环境形成的个统整体......”

4、“.....的是生物成分可划分为生产者消费者分解者生产者最为重要,消费者和分解者可有可无非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响非生物成分是指生物以外的切非生命的物质和能量答案解析试题分析生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光空气水温度和土壤等。他们为生物提供能量营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据只能取食其他动植物的生物。分解者是生态系统中将死亡的动植物的遗体分解的微生物。分解者是生态系统中不可缺少的组成部分。分解者主要是指细菌菌和真菌。食物链和食物网。食物链在生态系统中,生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系,这种各种生物之间由于食物关系而形成的种联系。食物链般以植物为基础,由植物到食草动物,再到食肉动物,后者可以捕食前者。特别提醒食物链的组成成分中......”

5、“.....只反映生产者与消费者之间由于捕食和被捕食而发生的联系。任何条食物链都开始于生产者,终结于最高级消费者。食物网个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成网状。生态系统的功能。生态系统中的物质和能量是通过食物网和食物链进行传递的。能量流动起点生产者进行光合作用固定的太阳能。流向沿着食物链传递。流量被下个营养级所吸收的部分。散失呼吸作用遗体和遗物等。能量流动的特点单向流动,逐级递减,不循环,传递效率为。形成能量金字塔。物质循环碳循环转变成为含碳有机物的过程光合作用含碳有机物在生物中的传递食物链含碳有机物转变成为的过程呼吸作用燃烧。特点往返循环。生态系统具有定的自动调节能力生态平衡在生态鱼主要摄食绿藻和黑藻,鳙鱼主要摄食轮虫,鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有条食物链,其中可作为第三营养级的生物是。若鳙鱼增重......”

6、“.....生态系统的调节原理,能量流动的特点。年中考广东省梅州市分下图是生态系统的碳循环示意图,请据图回答问题碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环。若包括地球上所有的生物,则该图所示生态系统称为。在生态系统中的生物成分名称是。由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的能力是有限的。答案二氧化碳生物圈消费者调节考点生态系统的组成物质循环的特点,生态平衡的调节,解读本题的关键是要读懂本题图中提供的信息。年中考湖南省娄底市下面是生态系统的组成图解,请补充完整。答案生物部分植物阳光土壤温度等④消费者分解者考点生态系统的组成和作用。年中考湖南省湘潭市分右图是个小小的生态瓶,瓶中装有水草小鱼田螺和河水砂石等......”

7、“.....生物与环境所形成的统整体。个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光空气水温度等,生物部分由生产者植物消费者动物和分解者细菌真菌组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是生产者初级消费者次级消费者„注意起始点是生产者。考点生态系统中的食物链和食物网生态系统中物质和能量的流动生态系统具有定的自我调节能力。年中考四川省遂宁市卷下图是生态系统示意图,请据图回答下列有关问题共分数数,看看上图所示食物网中,共有条食物链,请写出其中最长的条食物链。分要构成个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了和分解者。分通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,其中能量流动具有单向流动和的特点。分如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累......”

8、“.....分答案植物昆虫青蛙蛇猫头鹰非生物因素逐级递减猫头鹰解析考点本题考查生态系统的组成结构功能和调节。年福建省武中考模拟下图是分之间的相互关系示意图,据图回答这个生态瓶可以看作是个,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是。图二中可以吸收空气中的二氧化碳,则代表的是生态瓶中的。图二中的可以分解体内的,转化成二氧化碳水和无机盐,所以是分解者。生态瓶中的物质和能量是沿着流动的。答案生态系统光能植物水草有机物食物链食物网考点生态系统的组成与食物链和食物网。年四川成都市如图为森林生态系统中的食物网请分析回答在生态系统中,不同生物之间由于关系而形成的链条式联系,叫做食物链上图的食物网中有多条食物链,请写出其中任意条完整的食物链如图所示的森林生态系统中,属于生产者的生物是,无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的作用进入食物链当能量顺着食物链逐级传递时,通常每环节只能把所获得能量的传递给下个环节,因此......”

9、“.....当鼠和兔的数量增多时,植被会,但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量,森林植被得以恢复生态系统可以通过这种能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态答案吃与被吃草鼠蛇鹰草光合鹰放出了二氧化碳到大气中,促进了自然界中的物质循环。故选。考点生态系统中的物质循环。点睛本题考查生态系统的物质循环,物质循环的特点是往返循环,以二氧化碳的形成进行。类型五生态系统的稳定性例年重庆市万州区在个长期处于平衡状态的生态系统中,生物数量是逐渐下降逐渐上升相对稳定先升后降答案考点生态系统的稳定性和调节。点睛本题考查生态系统的稳定性和生态系统的调节,生态系统有定的自动调节能力,但是有定的限度,超过这个限度会受到破坏。生态系统的平衡受到破坏直接通过食物链来反应......”

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