1、“.....农村学校教师面临巧妇难为无米之炊的窘境。应试势头强劲，导致学生课业负担加重，素质的推进亟待加强。由于受现行高考制度的影响，应试的观念在我市各类学校根深蒂固。尽管近年来我们在推进素质上花了不少功夫，下了不少气力，但素质的成效仍然不明显，应试之风变本加厉，愈演愈烈，主要表现为四个突出。是不遵守作息时间的问题较为突出。不少学校不按规定的作息时间进行教学，相当部分初中早上到校，放学后拖自习，随意延长学生在校时间，随意加大学生的作业量，导致学生苦不堪言，影响了学生的身心健康。二是不按标准开齐开足课程的问题较为突出。部分高中学校和初中学校只开设高考及中考科目课程，对体育音乐美术劳动卫生等课程课时安排不足。相当部分高中体育每周只开设节，音美每周才开设节，信息技术根本没开，加重了学生文化课负担，制约了学生的全面发展。三是乱编乱发资料的现象较为突出。目前，各中小学资料庞杂，种类繁多......”。

2、“.....少数教师出于赢利的目的，或乱编乱印，或与书商勾结，随意发放资料，加重了学生的课业负担，加大了家长的经济负担。四是各种学科竞赛繁杂的现象较为突出。仅今年春季学期各种竞赛近项，主要包括古诗文竞赛数理化竞赛英语口语竞赛三峡杯作文竞赛希望杯数学竞赛等等，还有各校内部组织的竞赛，导致教师乱编资料学校乱收费用组织单位乱发补助，教师学生应接不暇，家长反应强烈。学校德育工作有所弱化，导致青少年违法犯罪现象时有发生，未成年人思想道德建设亟待加强。部分学校和教师没有坚持德育为首育人为本的理念，片面追求升学率，片面追求文化成绩，德育工作浮于表面，流完善任期制度，解决现任学校领导能上不能下的问题。四是深化办学管理体制改革。要以镇办为单位，建立学区管理体制，大力推行个法人代表，多个办学实体，教师交流使用的办学模式，教师在学区内实行无校籍管理。在城区要实行优质学校带薄弱学校的办法......”。

3、“.....五是深化教师聘用制度改革。建立教师能力水平测试制度，完善教师竞争上岗办法，每两年举行次测试和竞聘活动，对竞聘测试落岗者，律实行待岗培训。年局领导民主生活会剖析材料精选汇编材料按照安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了十八大精神的有关学习材料，共写心得体会篇，读书笔记多字。深刻的认识到这次全党开展的活动，是党的十八大作出的重大战略部署，是项大规模广泛性深层次的党内思想解放活动。自己经过学习反思，进步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进步的提高。个人存在的问题剖析对照五查五看内容，认识到主要有以下几个方面问题政策理论学习不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面系统。对政治理论钻研的不深不透。有时只注重与自身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。全局意识不够强......”。

4、“.....尽管也按领导要求完成了其他些工作，但心理上还是有些想法，这就说明只看重自己这块，忽视了对全局的认识，没有从全局观念出发考虑问题。创新意识不足。有时想着自己参加工作近三十年，拼也拼过，干也干过，从而度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干的朝气，工作上放不开手脚，产生了自我满足情绪，在工作上表现出不求有功，但求无过，缺乏创优争先的意识，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去差不多。深入基层不够。平时忙于事务性的工作，忙于参加各种会议，对工作的研究不够求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己下达的任务的同时，主义与其他同志配合搞好工作，提高工作效率，时时刻刻把人民的利益摆到第位。材料二近两年来，在市委市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，市局党委认真贯彻落实科学发展观......”。

5、“.....切实加强教师队伍建设，着力提高教学质量，各项事业的发展取得了较大进步。但通过深入学习实践，通过广泛征求各方面意见，通过五查五看，我们深切地感受到，我们的工作离广大人民群众的期待，离到市局调研时提的要求还有很大距离，还存在系列突出的问题，需要我们切实加强学习，深化调研，认真剖析，找准问题，下大力气加以全面改进。我市工作当前存在的主要问题工作点多面广，各项任务纷繁复杂。长期以来，些影响发展的体制机制问题直没有得到解决，些群众反映强烈的热点难点问题直没有实现突破，些深层的矛盾直没有真正化解，严重制约了我市改革和发展的步伐。城乡学校之间发展失衡，导致择校风盛行，农村学校和薄弱学校的建设亟待加强。随着城乡差距的拉大，我市农村学校在优秀师资和优质生源方面呈现出空心化的趋势，城乡学校的发展严重失衡，资源不均衡的问题更加突出，具体表现为四个不均衡。是校舍及装备水平不均衡......”。

6、“.....但农村学校尤其是村级小学校舍依然较为陈旧，仍然存在安全隐患，校容校貌改观不大，装备建设没有达到国家规定的起码标准，不能满足教学的需要。二是师资配备不均衡。大量优秀教师向城区学校集中，农村学校教师队伍整体素质呈下降趋势。大多数农村小学缺少专任教师，不能按国家规定的标准开齐开足课程，绝大多数村小的英语体音美等课程基本没有开设。三是学生受程度不均衡。大多数农村学生不能完整地，工作质量有待提高作风不够扎实，深入基层较少，帮基层学校和教师解决问题不够，解决群众反映的突出问题力度不大在制定相关规定时征求基层意见不够，只是在学习实践活动中认识有所提高，才逐步得到改进。如制定教师培训计划的过程中，召开了两次基层代表征求意见座谈会，到学校调研多次。党风党纪需进步加强。表现为对自己要求的标准不高例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事......”。

7、“.....从担任纪委书记以来虽然能严格贯彻执行中央和省市委关于廉洁自律的各项规定，但对违纪违规者有时碍于面子，考虑客观，在处理上有偏软现象。二今后努力的方向努力学习政治理论，进步增强贯彻执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性。始终在思想上政治上行动上与党保持高度致。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想，进步掌握精神实质，指导好工作实践。通过理论学习，坚定建设有中国特色社会主义理想信念，坚持党的基本理论基本路线和基本纲领不动摇，全面贯彻党的路线方针政策，更好的干好分管工作。实事求是，与时俱进。在学好理论的同时，努力学习理论知识和管理知识，学会用新思维新观念去发现问题，分析研究和解决问题。牢固树立群众观点，不断强化为人民服务的宗旨意识。要按照立党为公，执政为民......”。

8、“.....摸实情，听实言，办实事，解决实际问题。从忙于日常事务中摆脱出来，认真做好调查研究工作，按着市局的工作思路和目标，使分管的工作和目标得以圆满完成。从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习工作和生活中的点滴，时时处处把自己的表现与五查五看标准进行对照，规范自己的言行，照好镜子，把好尺子，找准差距工作上牢固树立争流的思想，对个人要特岗生行动计划，今年要面向省资教生公开录用名紧缺学科教师。二是扎实开展转岗培训。要充分利用成教中心仙桃职院等培训阵地，依托院校，有针对性地选派批年轻的富余学科教师进行转岗培训，力争每年培训人，培训时间为半年至年，培训费用由学校在教师培训专项经费中列支，所有参训教师工资待遇不变。三是建立教师正常的流动机制。有计划地推进富余教师向紧缺学校流动，从严控管农村教师进城，完善农村学校教师调入城区学校的管理办法，所有进城的教师必须是城区学校紧缺教师......”。

9、“.....四是加大薄弱学校整治力度。要进步整合国家和省校舍维修改造项目，加大薄弱学校资金投放力度，切实改善薄弱学校办学条件，保障校舍安全要大力开展支教活动，有计划地组织动员城镇优秀教师到薄弱学校任教，切实解决好支教教师的生活交通等补贴问题要加大优质高中指令性招生计划分配到薄弱初中学校的比例，确保薄弱学校生源的稳定。要以促进学生全面发展为重点，解决好素质推进不力的问题。推进素质，促进学生全面发展，是贯彻落实党的方针的重要内容。要使素质真正落到实处，必须选准突破口，找准着力点，有计划有步骤地推进。是以孝雅为抓手，强化学校德育工作。认真总结我市开展孝雅的成功经验，继续深化以孝雅为主体的中华传统美德活动，在中小学生中广泛开展孝雅五个活动，即每天自查次不雅行为每周向父母或长辈说句体贴性的话每月为父母或长辈做件侍奉性的事......”。