1、“.....建设周期项目建设期从年开始，至年完成，建设期个月。年月底前，完成可行性研究建设资金筹集等前期准备工作年月底前，完成项目施工图设计和工程招投标工作年月底前，完成项中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告目建设。工程投资本工程总投资亿元，其中亿元来自于灾后恢复重建专项基金，另由政府融资亿元，资金由政府全额承担。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章项目建设背景及必要性项目建设的背景情况蒲江发展现状及存在问题县位于四川盆地中南部，总面积平方公里。县隶属眉山市，下辖个建制镇个乡，年总人口为万人，其中非农业人口万人，全县人口密度人平方公里。县域交通主要有国道及省道呈十字型穿越全境。年，全县国内生产总值亿元当年价，下同，其中第产业占，第二产业占，第三产业占，人均国内生产总值元。历史文化悠久，自然景观独特......”。

2、“.....历史悠久，南北朝普通年间已是郡县治所，至今已有多年历史。县农副产品丰富，是四川省典型农业大县。十六大报告提出了我国下阶段全面建设小康社会的宏伟目标，并指出实现全面小康社会的关键在城市重点在农村。这对拥有万人口的农业大县无疑是极大的鼓舞。城市建设存在的主要问题旧城奎星街南街文林街带建筑拥挤人口密集街道狭窄内部绿地及开敞空间缺乏。主要建设用地为三隅之间狭窄地带，两侧背景山林清雅俊秀，但由于建筑见缝插针，城区与两侧自然生态的山体林地缺乏有机沟通，位于山林的合抱之中却不能看到和接近自然，人与自然的友好关系被林立的建筑所隔绝。城西北街西街顺河街带多为老街和年代已久的低层简易建筑，由于建筑简陋加之年久失修，虽然古街老树小河尺度亲切恬人，但居民生活不便，消防隐患突出，卫生条件差。城区建设路电信街广场街大道带为近年来新建起来的城市新区，街道宽敞，但建设密度较大，集中绿地空地缺乏......”。

3、“.....并在建设过程中加强资金管理，确保项目的顺利实施，发挥投资效益。建设单位严格按照国家有关政府投资项目管理的规定，严格按照国家基本建设程序，完善各项手续，认真做好各项前期准备工作，把握好每个环节，及时上报有关部门审批。同时严格加强项目的质量进度资金等管理工作......”。

4、“.....根据国家有关法律核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告法规政策规范等，就中新校区灾后恢复重建项目，阐述项目背景，论证其必要性，分析研究建设条件，确定建设内容和规模，提出工程建设方案，研究确定合理的建设进度和组织管理措施，进行投资估算分析供建设单位及有关部门决策参考。可行性研究概况项目背景受地震影响，县户间民房受损，户间房屋垮塌所学校间校舍受损，间垮塌，所需要重建所医院间房屋受损，间垮塌，所需要重建部分水电气道桥梁水利通讯等基础设施和企业受损。直接经济损失达多亿元，是全省个重灾县之。省政府批复该县的个灾后重建项目，截至年月底，全县灾后重建项目共启动个......”。

5、“.....占批复投资任务的，其中完工项目个。省政府已批复的学校灾后教育布局调整规划，必须在新城区新建所规模在人的高级中学。为了进步发挥中的品牌效应，真正实现教育强县的目标，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告打造万人级高级中学，以中的名牌效应做支撑，在县城新区新建中新校区，可以加快新城区建设的步伐，拉动经济发展的增长可以彻底改变城区没有所纯高中的现状，以适应学校新课程改革的需要。中现有的土地和建筑已远远不能适应今天的规模，必须新建校区，满足国家对办学条件的基本规定和各地学子追求优质教育的愿望。现在高中部有学生余人，占地面积仅为亩含职工宿舍占地约亩，教育教学实际用地约亩，生均占地面积仅平方米，比国家示范高中评估细则中规定的校园占地面积，城市生均不少于平方米，农村生均不少于平方米不含教职工住房占地相距甚远，生均只达到标准的以生均平米计。现有教育教学用房平方米......”。

6、“.....与国家示范高中评估细则要求的校舍建筑面积，城市生均不少于平方米，农村生均不少于平方米相差平方米以农村标准计。如此众多的学生拥挤在老城区的狭小地盘，也给交通城市管理带来了诸多压力，而且学校的发展已严重受到占地面积的制约，所以，唯有修建新校区，才能使中进步发扬光大，真正发挥优质教育的作用。建设内容中新校区灾后恢复重建项目的建设内容由以下几个部分组成项目用房包括教学及教辅用房办公用房生活服务用房。运动场地设施包括米环形跑道田径场和主席台看台体育馆篮球场网球场排球场乒乓球台游泳池。教学办公设备中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告包括学生课桌凳教师办公桌椅行政教师办公设备教室多媒体设备教仪教具计算机室设备等。生活设施设备包括公寓家具供热锅炉厨房设备食堂桌凳等。校园环境建设部分包括场平围墙道路绿化和基础设施等......”。

7、“.....项目总投资亿多元，目前已经竣工项目个。县地处四川盆地西南，丘陵地貌，辖个乡镇，幅员面积平方公里，全县总人口在年为万人，是四川第人口大县，全国第三人口大县，也是国家农业大县，同时还是汶川特大地震中四川省个重灾县之。中校已有年的发展历史。史源于年的鳌峰书院，年发展为鳌峰中学，年改名为县立初级中学。年改名为县立中学。年校址迁至南坛坳，年四川省人民政府定为现名四川省第中学校，成为全县规模最大的普通完全中学。年经省教厅专家组验收被评为四川省国家级示范性普通高中，目前全省仅有来所国家级示范性普通高中......”。

8、“.....省级最佳文明单位，省级校风示范学校，省级卫生单位，全国读书育人特色学校，全国培养体育后备人才试点学校，全国绿色学校，中国百强中学，她以历史悠久治校严谨学风浓厚人才辈出而享誉省内外。年的县县城总体规划的总体发展目标是把建成眉山市东部中心城市，以发展轻加工和旅游服务为主的生态型城市。项目建设的必要性年汶川大地震使县直接经济损失达亿多元。地震使万间民房所学校共万平方米校舍和医院以及大量水电气设施被毁损，受灾群众达余万人之多，灾后重建，百废待举。县全县中小学校舍存在不同程度的损坏。根据县政府对教育灾后重建的调整，拟将分散在全县各地待建项目的资金集中使用，以教育资源替换的方式解决不再修复重建项目学校的学生就读问题，即高中教育基本集中到县城，原有乡镇高中改制为初中，原有个别初中改制为九年制中心校。省政府已批复学校灾后恢复实施重建规划项目个，项目总投资亿多元，目前已经竣工项目个......”。

9、“.....县学校布局点多面广，原区所在地均建有高中阶段学校，原乡镇所在地也都建有初中和小学，而城区学校多数集中在老城区，无法进步发展。根据全国逐步将普及高中阶段教育的发展趋势和省教厅关于普通高中要在县城所在地兴办的要求，县上已经做出逐步收缩乡镇高中，将高中教育向县城集中，初中教育向建制乡镇集中，原有乡镇高中改为寄宿制初中的规划，从而达到整合全县教育资源，优化全县学校布局的目的......”。