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(终稿)(毕业论文设计)股权激励研究.doc(最终版) (终稿)(毕业论文设计)股权激励研究.doc(最终版)

格式:word 上传:2022-06-25 08:25:59

《(终稿)(毕业论文设计)股权激励研究.doc(最终版)》修改意见稿

1、“.....股票期权是公司对管理者实行的种长期激励机制,即公司经股东大会同意,授予公司管理者定数量的股票期权,在特定的期限内,被授予的人有权作出是否购买股票的选择。 根据美国国内税务法则的法律解释,股票期权可分为激励股票期权与非法定股票期权两种类型,其主要内容是给予公司内以首席执行官为首的高级管理人员按固定价格购买本公司普通股票的选择权。 持有这种权利的人员可以在规定的时期内以行权价格即股票期权合约的约定价格购买定数量的股票,并有权在定时期以后将所购入的股票在市场上出售,但股票期权本身不可转让。 经理股票期权的本质就是公司给予其高层人员的或有报酬,该报酬能否实现取决于公司激励目标股价超过行权价格能否实现。 从这个意义上讲,经理股票期权是适应现代企业制度要求,对高级管理人员实行的行之有效的约束激励机制。 股票期权的作用主要表现为股票期权的持有人就股票期权而言,在行权之前,是没有任何现金收益的,其收益是通过使用该权利,赚取行权价与行权日市场价格之间的差价。 所以,不管在任何时间出售,行权所得管理者的利益都随着股票价格的高低而起伏,变动趋势是致的。 因为股票期权属于看涨期权......”

2、“.....于是经营者与企业之间就建立起了种动态的相关关系。 所以股票期权的介入,对企业自身的发展有着显著的作用。 虚拟股票是指公司授予激励对象种虚拟的股票,激励对象可以据此享受定数量的分红权和股价升值收益,但没有所有权,没有表决权,不能转让和出售,在离开企业时自动失效。 公司每年会根据实际经营情况和利润的大小,从税后利润中提取定数额形成公司的激励基金,作为进行虚拟股票奖励的基础。 目前,在我国股票期权激励中实际发放股票的往往会受到法律制度的约束,股票来源受到限制,使企业难以操作,另外,像购买大股东手中的流通股或通过股东转让非流通股的模式,由于太原科技大学华科学院毕业论文第页共页市场价格虚高,流通股价格作为行权价,管理层不见得会接受非流通股不能上市流通,激励作用也会减弱。 而虚拟股票期权由于其虚拟性可以绕开法律法规的限制,不管是上市公司还是非上市公司都可以采用,有较大的发展空间。 它审批手续比较简单,只要通过股东大是内疚。 面对自己的父母,已是惭愧不已,正是他们默默的付出,我才能有今天的努力......”

3、“..... 谢谢他们的路陪伴。 还有很多的亲朋好友的在大学期间的互相鼓励跟支持,也正是他们的理解跟鼓励,我才有勇气步步的走下去,谢谢他们。 摘要在当代社会管理越来越趋于交于职业经理团队管理企业,于是就会出现企业的所有权跟经营权相分离。 企业的职业经理团队作为理性人他们要以自己的利益最大化,尽管企业的所有者对公司的财产拥有最终的所有权跟剩余的索取权,但是他们却没有直接经营控制权,而企业的职业管理团队把控着对整个企业的管理。 企业的所有者跟管理者之间是种代理跟被代理的关系。 由于两者之间的利益不致,往往会出现管理者通过自己的控制权来实现自己的利益最大化。 因此,股东就需要通过有效地措施来防范管理层的这种行为。 正是基于这样的情况下出现了股权激励。 我通过分析股权激励的制度完善以及对会计的影响。 关键词股权激励国美上市公司会计行为经营绩效要形式之是股票期权计划,快速成长的科技公司大多采用股票期权计划。 股权激励的种类业绩股票是指在年初确定个较为合理的年度业绩目标,如果激励对象到年末时达到预定的目标,则公司授予其定数量的股票或提取定的奖励基金购买公司股票......”

4、“..... 由于业绩股票的赠予数量是事先确定的,因此激励收入与年末的股价有较大的关系,其激励效果也受资本市场有效性的影响。 比方说,很多公司以每股收益的增长水平作为标准来决定公司支付经营者股票报酬的数量。 在这种情况下,事先就要在合同中规定好公司支付经营者的股票数量,以的增长率为基础。 只有达到个水准,比如的增长率达到,公司才实施事先承诺的股权转移,经营者得到股份而且,在的基础上,每增加,公司再采用比例或者累进的形式增加支付经营者多少股份。 股票期权是指公司授予激励对象的种权利,激励对象可以在规定的时间内以事先确定的价格购买定数量的本公司流通股票,也可以放弃这种权利。 股票期权的行权也有时间和数量限制,且需激励对象自行为行权支出现金。 股票期权在创业板上市公司中的主要授予对象是非控股股东的管理层和核心技术人员,他们将对企业的发展起关键作用,而股票期权有利于将他们个人的利益同公司股东的利益结合起来,最终实现企业价值最大化。 期权是种选择权,期权的买方向卖方支付定数额的权力金后,就获得这种权力......”

5、“..... 期权的买方行使权力时,卖方必须按期权合约规定的内容履行义务。 相反,买方可以放弃行使权力,此时买方只是损失权利金,同时,卖方赚取权利金。 总之,期权的买方拥有执行期权的权力,无执行的义务而期权的卖方只有履行期权的义务。 作为期权的种形式,股票期权除了具有期权的般内涵和特性外,也有其独特之处。 股票期权产生的理论基础是委托代理关系,即上市公司股东作为委托人,希望公司管理者能够以股东利益最大化为经营目标。 然而由于管理者有自己的目标,在企业经营中他完全不顾股东的利益。 在这种情况下,上市公司所有者对经理阶层实行股票期权制度,希望能够将经理层的管理业绩与其报酬挂钩......”

6、“.....即是种职业经理人通过定形式获取公司部分股权的长期性激励制度,使经理人能够以股东的身份参与企业决策分享利润承担风险,从而勤勉尽责地为公司的长期发展服务。 在国际上,股权激励计划是上市公司比较普遍的做法。 般观点认为,股权激励计划可以把职业经理人股东的长远利益公司的长期发展结合在起,可以定程度防止经理人的短期经营行为,以及防范内部人控制等侵害股东利益的行为。 此外,现代企业理论和国外实践证明股权激励对于改善公司治理结构,降低代理成本,提升管理效率,增强公司凝聚力和市场竞争力起到非常积极的作用。 股权激励包括股票期权员工持股计划限制性股票激励计划和管理层收购即。 股权激励机制的重作用。 通过完善的内部治理机制可以激励董事会和经理层去实现符合股东经营者和其他利益相关者利益的奋斗目标,也可以对其进行有效的监督。 完善我国资本市场,教育广大投资者。 股票的市场价值是股权激励行权收益的决定性指标,资本市场的有效性直接影响到经营者的报酬......”

7、“..... 另外,资本市场健康的另个重要因素是理性的投资者,健康的资本市场需要理性的投资者。 因此应教育广大投资者倡导理性投资的理念,使证券市场向稳定高效的方向发展,有利于股权激励效果的真正发挥。 太原科技大学华科学院毕业论文第页共页结论我国的股权激励正处于发展阶段中,还没有适合中国国情的合理股权激励的制度,仅仅限于模仿的阶段。 我们需要更多的人来研究这个领域,我们需要在借鉴外国人得做法上有适合我国国情的真正地股权激励制度。 现阶段我国的股权激励使用情况较少同时也不规范,演变成高管为自己谋私利的个工具,有待进步的推进。 我国的股权激励的模式单,激励的额度较高,并且主要集中在高科技和成长性好的行业中同时主要是民营企业实施的多资本的负债水平偏低。 在股权激励的相应的对策中,完善公司的治理结构式关键环节,完善公司治理结构是关键环节。 完善独立董事制度,引进外部董事,建立以董事会为中心的公司治理。 从产权制度出发,加快股权结构多元化的改革,制止大股东侵占中小股东利益的行为。 个上市公司,既不是小股东越多越好,也不能只有个大股东......”

8、“.....就会形成公司股独大的局面。 推行多股制衡的公司治理结构,就可以解决上述问题,从源头上堵住内部人控制,有利于公司实现长期目标。 建立成熟的经理人才市场。 按照场经济要求,建立公开公正公平的经理人员录用机制,充分发挥市场配置人力资源和决定人才价格上的基础性作用,建立有效的业绩考核体系,为我国推行股票期权创造良好的环境。 完善相应的法律法规。 如个人持股比例限制。 股票期权引起的公司注册变更以及股票期权引起的税务问题和个人所得税等问题,做出相应的法律规定,以使股票期权激励合法化。 特别是对上市公司高管的持股薪酬等信息披露提出要求,在此基础上完善和切实执行有关的会计制度。 我国实施的股权激励的资本市场陈穗芳国美之鉴国美电器企业控制权争夺大战启示录潮商王冉赢的不是陈晓而是进步的公司制度中国财政部企业会计准则第号股份支付北京中国财政经济出太原科技大学华科学院毕业论文第页共页版社财政部,科技部关于国有高新技术企业开展股权激励试点工作的指导意李建兵关于伊利股份实施股权激励导致亏损的财务剖析北京中国总会计师,吕长江......”

9、“.....周庆怡伊利股份股权激励的会计处理分析北京财税研究,易颜新,柯大钢,王平心我国上市公司股利分配决策的调查研究分析南开管理评论迈克尔比尔,伯特斯佩克特,保罗劳伦斯管理人力资本北京华夏出版,太原科技大学华科学院毕业论文第页共页致谢在论文即将截稿的时候,很感激我的导师老师给予的帮助。 就在写论文的期间,在老师的帮助下参阅了很多的资料,老师次次的给与很多的指点意见,在困惑的时候老师也同样给了大量的参考意见,指点我步步的写下去,这次的论文写作,很有收获,不仅是在知识面上的拓展,同样让我很感动的是精神上了次冲击,感觉自己还是很需要进步的学习跟研究。 在对待问题的层面上,自己还是很狭隘的看问题,不能站到个较高的高度上面看问题,还是需要阅读大量的文件以及书籍。 大学四年的学习马上就要结束,很感激这四年直陪伴我们直成长的老师,如果没有他们辛勤的劳动,不可能有我们学识。 感激田丽娜老师的谆谆教诲,还有白宪生老师的辛勤劳动,还有周迎老师的风趣幽默课堂讲学„„还有很多老师的指点迷津。 在今后的学习工作中,不仅老师的学识是我们努力的方向,他们那种敬业的精神......”

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