1、“.....从而使基础教育成为面向少数人的教育二是应试教育在教育内容上忽视德育体育美育和生产劳动教育,只重知识传授,忽视能力与心理素质培养,它所追求的是片面发展,而不是全面发展。 为了考试而学,是违背人才培养的规律的。 应试教育环境下的学生知识面比较狭窄,缺乏知识与知识之间的联系学生缺乏自己可以支配的时间与空间,他她到了学校,其时间与空间都给老师占满了,到了家里,他她的二〇二年五月二十五日星期五时间又给家长占满了。 个缺乏自己可以自由支配时间与空间的人,很难有创新学生在硬的领域,比如基本知识与基本技能比较强,而在软的领域,如自信心不够,好奇心和求知欲不强,缺乏积极的情感体验,缺乏社会责任感与使命感。 实际情况是,我们的学生并不输在起跑线上,而是输在终点线上,也就是我们的学生缺乏后劲......”。
2、“..... 从时间分配上讲,我们花在语数外和与中考高考相关学科的训练上的时间太多太多而花在对祖国的热爱,对人与人之间美好关系的认识,对祖国大自然的认识这方面的时间太少太少。 国际上把这块称之为德育课程或是道德课程。 从人的成长来讲,恰恰是道德课程起着决定性的作用。 反观当今世界,随着时代的发展,人们教育观念的更新,智力已不再是能力的同义词,现实问题的复杂化和综合程度的提高以及知识更新速度的加快,要求人不仅要具备独立解决问题的能力,更要具备与他们之间的合作能力,处理问题的应变能力持续性的学习能力自我激励能力和自我提升的能力等素质。 简言之,社会需要的是全面的综合性高素质人才。 显然,应试教育这种教育倾向不能适应社会人才培养的需要,而且还会有碍于教育事业的健康发展,尤其是基础教育的发展......”。
3、“..... 第八届全国人民代表大会第四次会议通过的中华人民共和国国民经济和社会发展九五计划和年远景目标纲要,在其科教兴国战略部分中,明确提出要改革人才培养模式,使应试教育转向全面素质教育。 于是,到此为止,素质教育终于从种鲁晓东等软件工程案例精解北京电子工业出版社,思科科技产品研发中心应用开发详解北京电子工业出版社,二〇二年五月二十五日星期五摘要随着家长对孩子教育的重视程度越来越高,家教也越来越受家长的青睐,因为它可以有针对性地单独授课,能显著提高学生学习的效果。 同时互联网的兴起,对教育的形式也产生了重大影响,为此基于的家教平台应运而生。 论文基于架构,采用开发模式,使用语言和数据库,以作为服务器,结合框架进行整合,开发了基于的开放式家教服务平台......”。
4、“.....主要实现了注册用户对个人信息的管理教员和学员的双向搜索教员和学员需求信息的发布学员对教员进行评价平台后端的业务逻辑用语言实现。 平台为学员与教员提供了双方信息交流的平台,方便学员与教员之间寻找适合自身的服务,同时提供家教资源共享等相关资讯。 关键词家教服务平台信息交流二〇二年五月二十五日星期五......”。
5、“.....特别是在城市地区,有着巨大的市场。 随着人们生活水平的不断提高和对高质量教育的需要,家教需求也将持续不断的增长。 同时,越来越多的教师在校师范类大学生等具备些特长的人士也都希望能够以专职或兼职的方式从事家教的工作,额外发挥对教育事业的贡献。 针对这个双方的需求,家教市场正在蓬勃发展,但是目前的家教市场也带来了几方面的问题第,寻求家教服务者或者学生家长往往不知道如何找到好的家教资源,家长往往是通过身边的熟人朋友等方式来寻找家教,这样的方式不但难以保证对口的家教服务,而且选择的余地也很小第二,愿意提供家教服务的教师或大学生往往不知道如何去寻找合适的家教服务需求者,往往都是通过张贴海报设摊等方式进行宣传,造成宣传面小......”。
6、“.....家教服务还具有地域特征,般对于教师上门进行家教服务或者学生上门的家教服务的方式都希望能够在地域性上比较匹配,所以希望能选择的资源相对较多第四,对于家教服务缺乏监管,如果能有个中介机构能够及时得到受服务方对教师家教服务的反馈,进行评级和评分,不但能提高服务质量,还能增加服务的可信度,促进家教产业的良性发展。 本文所论述的家教服务平台通过运用开发方面的知识,建立起个网络的家教服务平台,该平台以个中介方式提供家教双方的服务,充分发挥网络的方便和快捷性,增加了家教服务的灵活性,使服务者和被服务者各取所需。 本文内容涉及到服务器的配置网页开发设计程序设计数据库运用等多方面的知识,较为完整地体现了平台开发过程中的综合规划和设计思路以及技术细节问题的解决办法......”。
7、“.....追其根源必须研究整体的教育状况,在我国目前的教育还是以应试教育为主,从教二〇二年五月二十五日星期五目录第章绪论选题的背景及意义国内外研究现状课题的研究内容论文的组织第章相关技术介绍简介内置对象页面技术和技术简介安装配置数据库简介的使用本章小结第章家教平台的分析总体需求分析功能需求家教平台性能需求分析数据安全分析界面需求分析平台名称界面布局家教平台可扩展分析二〇二年五月二十五日星期五本章小结第章家教平台的设计平台总体设计功能详细设计前台功能设计后台功能设计系统数据库设计数据需求数据库概念设计数据库逻辑结构设计数据库表设计本章小结第章家教平台的,二〇二年五月二十五日星期五进行数据更新邀请管理功能描述平台用户教员和学员用于管理邀请预订。 功能实现前端通过实现交互界面......”。
8、“.....然后进行是否删除操作以及更新操作结果。 如学员管理家教邀请实现效果如图所示。 图家教邀请学员家教邀请管理实现的核心代码如下请确认已选择论坛模块实现功能描述平台用户在此发主题进行交流讨论等,内容会经过管理员审核才能显示在论坛区域。 功能实现前端通过对输入的发帖信息或回帖信息进行是否为空判断,如各项均不为空且经过管理员审核后则提交数据到后台进行数据保存。 如回复留言实现效果如图所示。 二〇二年五月二十五日星期五图论坛留言保存留言信息功能实现的核心代主要集中完成了教员可以发布自己的能力信息,免费查看网站上的教员学员信息,搜索适合自己的学生,并向其发出邀请学员也可以发布自己的需求信息,让更多教员看到自己的真实信息,同时也可以查看教员发布的信息......”。
9、“.....如账号信息基本信息联系方式等。 通过此次毕业设计,在动手能力方面有了定了进步。 但同时也发现开发个服务平台应具备的知识不仅仅局限于所使用的语言,作为个开发式服务平台更为重要的是对数据的安全处理,而在开发过程中却只集中与平台功能的实现,忽略了对数据安全性的更多考虑。 在今后在工作的过程中,在增强动手能力的同时,也将更为注重知识的积累,以及软件平台开发过程中的的重点集中区域,以便能快速正确的开发出合格的软件。 展望随着升学压力的增长,社会竞争力的不断上升,家长也越来越愿意巨额的财力物力帮助子女提高学习成绩,使孩子在成长的道路上抢占先机,家教也就越来越被学生家长看重。 虽然在中国些小城市里家教服务平台还以门市存在,但是在诸如北京,上海等大城市中......”。
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