1、“.....以致课题还有不尽人意的地方，论文的完成不表示课题的结束，指示个阶段的完成，以后还需要加倍的努力。 本课题进行中，我的同学给了我很大的支持和鼓励，在此深表谢意。 最后在次真诚感谢所有给予我无私帮助的老师和同学们。 二〇〇年六月九日星期三摘要信号发生器，是种用于产生标准信号的电子仪器，广泛地应用于电子电路自动控制系统和教学实验等领域......”。

2、“.....对它的要求越来越高。 本设计的核心由单片机和构成，主要包含二个方面硬件设计和软件的设计的实现。 硬件的设计以单片机为核心，外围电路的设计包括键盘模块的设计液晶显示模块的设计模块的设计电源模块的设计等。 软件设计的核心是语言的开发及应用，主要有主程序键盘子程序液晶显示子程序模块子程序。 信号发生器可产生三角波方波正弦波等多种波形且价格低廉......”。

3、“.....二〇〇年六月九日星期三目录摘要第章绪论课题研究背景及意义信号发生器发展状况本文主要的研究内容的主要寄存器进行控制其内容如下频率和相位寄存器包含两个频率寄存器的和两个相位寄存器。 和为频率寄存器，和为相位寄存器。 当位或者是，选择频率寄存器......”。

4、“..... 当位或者选择频率寄存器，同时也定义了寄存器的输出频率。 当位或者，选择相位寄存器，这个寄存器定义了输出相位。 当或者，选择寄存器，同时也定义了输出的相位。 对频率和相位寄存器的选取受引脚的控制，若控制位，引脚控制这个功能否则，数据位控制这个共能。 具体说明如表和表所示，如果使用这两个位对应的引脚接到高电平或者低电平......”。

5、“.....写同个地址必须连续两次，因为频率寄存器是位的第次写个地位第二次写个高位对这种模式来说控制为应该设为，频率寄存器的位表所示。 表频率寄存器位表在些应用程序中，用户可能不想改变频率寄存器的位，那么只改变高位进行粗调，通过设置控制位为......”。

6、“.....个包含高位，个包含低位，这意味着位频率寄存器的高位，低位可以单独设置，控制寄存器的位标明是写低位或者高位。 复位功能功能，复位内部相应的寄存器位，不复位，频率和相位寄存器，当上电时，其应该被复位，若要复位，应该设置引脚位。 如果使其脱离复位状态设置这个引脚或者是位为，在在被指，个时钟之后转换器输出相应的信号......”。

7、“.....控制复位功能，如果这个位为，控制复位北京科学出版社，赵宏伟，朱洪文，臧雪柏编著计算机接口技术吉林吉林大学出版社，侯伯文编著单片微型计算机原理及应用北京机械工业出版社，周明德编著微型计算机原理及应用北京清华大学出版社，芯片速查手册中国自动化技术公司出版，张洪润，易涛编著单片机应用技术教程第二版北京清华大学出版社......”。

8、“.....孙进生编著电子产品设计实例教程北京冶金工业出版社，段九州编著放大电路实用设计手册沈阳辽宁科学技术出版社，潘新民，王燕芳编著微型计算机控制技术北京电子工业出版社，全国大学生电子设计竞赛组委会编第五届全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编北京北京理工大学出版社，杨宁编著单片机与控制技术北京北京航空航天大学出版社......”。

9、“.....回想这段美好的学习时光，不禁感慨颇多。 本次课题从定方向到研究设计最后撰写，每步的工作都好似在的悉心制导下完成的。 虽然老师的工作很忙，但他依然抽出时间来细心的指导我们的工作。 课题研究无论从硬件的选择到软件的编程，无不浸透着老师的心血。 在老师的细心知道下课题终于顺利的完成了......”。