1、“.....当地经济和社会发展情况，教育发展和布局调整规划，研究项目的必要性。根据当地建设条件，资金来源，建设规模和建设投资等情况，研究项目的可行性。根据环保要求，当地生态环境和项目建设对环境的影响，提出相应的环保措施。研究项目实施的社会效益，作出对项目的评价结论。第二章项目区位环境与项目提出的背景项目区位环境本项目所在的市区位于省中心腹地，盆地的东北隅，距省城公里，是市的主城区，石太铁路同蒲铁路与太焦铁路，太旧高速太长高速国道线等在此纵横交汇，是重要的交通枢纽和物资集散地。是市的政治经济文化中心，是大都市经济区的重要组成部分，庄子村地处市主城区东南距城公里的城郊结合部。本实践基地位于庄子村村西，榆黄公路北侧。庄市也后来居上......”。

2、“.....但土地所有权仍属于庄子村区后勤中心等出租合办方。虽有定的食宿条件，但都是占用庄子村委会的房屋，且建筑形式为上世纪六七十年代的砖拱窑洞楼房，结构不尽合理，有安全隐患，很多宿舍已出现墙体裂缝和屋顶漏雨，几近危房，给学生安全带来定的隐患。况且接待能力有限，难以适应城市不断扩大学生不断增加的活动需要。二现有规模接待能力有限，不能完全满足城市学生活动需求现区素质教育基地主要接待对象是城区中学生，让他们到农田果林接触大自然，经受锻炼和教育。由于规模和接待能力有限，不能满足全部需求，只能采取缩短每期活动时间减少活动项目来加快周转，提高现有基地的承载能力。更不应回避的是区还有数千名农村中小学生，他们虽然熟悉农村，接近大自然，但更渴望开阔视野探索新事物，体验新生活接受全方位的素质教育和锻炼。党的十七届三中全会提出了建设社会主义新农村，提高农村九年制义务教育质量水平。今日的农村中小学生，很大部分将是明日的农村青年，在农村成家立业，素质教育覆盖农村中小学生，将为提高九年制义务教育质量，建设新农村培养新型农民，缩小城乡差别，建立和谐社会起到极大作用......”。

3、“.....在校生人数也有近万人，同样需要完善的素质教育实践活动，在可能的条件下素质教育基地也能够给他们提供服务。是市的主城区，素质教育有责任也有条件走在前面，给全市各县提供示范和借鉴。三改扩建后可进行成人教育职业技能培训的开发区教育局不仅是保证实施九年制义务教育的行政主管部门，同时也是广泛开展成人教育职业技能培训的主管机构，在当今社会知识爆炸科学技术更新换代日益加快，每个人都在不断充电接受终身教育，追寻专多能，在科教立国，科教兴市的进程中，充分发挥大教育的职能，充分利用实践活动基地现有的设施场地，利用养有文化懂技术会经营的社会主义新型农民，使之达到以上的任务，素质教育基地建在农村，理应为上述任务作出应有贡献，尤其是充分利用现有的条件设施，为附近的乡镇农民提供培训服务。与时俱进，紧贴时代脉搏，素质教育基地改扩建工程项目已是势在必行，十年拼搏，艰苦创业，实践基地已初具规模，取得的成绩也为扩建工程可行性论证提供了扎实的基础。活动场地初具规模，基础设施基本成型尽管存在许多不足，但从年始建至今本活动基地已累计投资万元，接待学生万人次......”。

4、“.....有杏园亩，枣园亩，梨园亩，核桃园亩，试验田亩，花卉蔬菜温室大棚个，保鲜地窖个，各种农作物和果树品种均为省农科院最新特优品种，其军事训练场有索桥障碍靶场等多种设施，禁毒教育馆内容详实，布展充分，素质教育基地扩建后将更上层楼。教育基地十年来摸索建立起套行实有效的培训流程综合实践活动课程实施方案和生活管理教育方法，其中包含与区卫生防疫站区科技局区后勤中心等单位签定的果树栽培良种选育合作协议食品卫生安全合作协议学生基地往返运输安全保证协议等，由于各负其责，齐抓共管，保证了学生培训活动安全有效的进行，社会效益明显，得到学校家长学生的好评。党的十七大指出要优先发展教育，建设人力资源强国，坚持育人为本德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。各级领导的重视国家政策的扶持，从党中央国务院国家教育部到省市区各级机关都下达了系列的文件，从政策和资金上扶持，素质教育的发展迎来新机遇。区教育局将素质教育基地改扩建项目列入今年教育系统的重点工程规划，扩建项目资金已基本落实......”。

5、“.....庄子村委会承诺继续提供亩土地供素质教育基地改扩建工程使用，使得改扩建项目省去大笔征地费用。第四章项目选址与建设条件素质教育基地是培育位应高度重视，并成立由项目建设法人单位主要领导任组长的协调领导小组，对建设项目的质量工程投资工程进度安全生产等全过程实行严格组织监督。加强工程监理，严把质量关，同时确保工程按期在确定的投资范围内完成。严格按照使用计划分批付款，加强会计核算和监督，做到专款专用，形成有力的财务约束机制。注意安全施工，文明施工。附件资料第章总论项目概况项目名称区城市中小学学生实践基地改扩建工程项目类型公益性文化教育投资项目主管部门区教育局承办单位区中小学生素质教育实践活动基地建设地址市区庄子乡庄子村村西建设内容新建科技综合楼栋综合培训楼栋学生公寓餐厅及大门围墙室外配套设施。建设规模总建筑面积平方米项目占地面积平米亩项目总投资万元......”。

6、“.....按直接就近分散排放的原则，顺应地势分别排放。规划采用雨污分流制排水，镇区现有排水沟道逐步改造为雨污分流制。规划将场镇污水处理站布置于规划建成区下游，生活污水和工业污水分开处理，工业污水处理达标后直接排入河，生活污水经截流干管收集汇入污水处理站处理达标后排入河。污染状况镇居民生活污水未经处理均直接排入河，导致河流污染较为严重。污水处理工程建设的必要性本工程对三峡库区污染防治的重要性河是镇的条重要的河流，又是长江的支流，因此河的污染也必然给长江及三峡库区带来污染，影响三峡库区的水环境质量。目前长江上游段水质以Ⅱ类为主，部分江段超过类水质。目前三峡大坝已蓄水至米，大坝蓄水至米后，库区将形成水面面积达，蓄水达亿的巨大水库。长江将由流速快流量大的河川，变成流速缓滞留时间长在库区形成个回水面积巨大的人工湖。长江流域的水流流速将变慢，稀释混合能力下降，如流域内仍然排放未经处理的污染物，必将使库区水质恶化。三峡库区水环境质量是三峡工程水利枢纽建设和安全运行的重要保证，为保证三峡工程建设和安全运行，力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到控制，建设镇场镇生活污水处理工程是非常重要而迫切的工作......”。

7、“.....近年来，区镇的工农业生产均有了较大发展，由于公用设施的落后，尤其是市政环保设施建设缓慢，目前镇正受到城镇污水污染的严重影响，现有镇水污染物排放量见下表。表现有镇水污染物排放量项目动植物油总氮总浓度排放量注无量纲，现有污水量按远期核算。未经处理的大量工业废水和生活污水直接排入镇区河道河，导致镇下游河水质常年处于超标状态......”。

8、“.....并听取了有关领导及工程技术人员的意见和要求，编制本可行性研究报告，其目的是对镇场镇生活污水处理工程建设的必要性，技术可行性，经济合理性及实施可行性进行多方案的综合性研究论证和比较。在此基础上，提出推荐建设方案，为项目决策提供科学依据。编制依据中华人民共和国水污染防治法，年国家环境保护总局关于三峡库区及其上游水污染防治规划的通知，环发号国务院关于三峡库区及其上游水污染防治规划的批复，国函号市十二五节能减排综合性工作方案，实全面推进素质教育的若干意见区教育局文件关于区综合实践活动课程实施方案和教育系统年重点工程规划市及区城建和教育行政主管部门提供的区学生实践基地调整规划资料建设部颁布的建设项目经济评价方法与参数第二版省建筑工程投资估算指标和年建筑工程预算定额及其费用定额托幼中小学校建筑设计手册编制可行性研究报告委托书三可行性研究报告研究的范围根据国家政策，当地经济和社会发展情况，教育发展和布局调整规划，研究项目的必要性。根据当地建设条件，资金来源，建设规模和建设投资等情况，研究项目的可行性。根据环保要求......”。

9、“.....提出相应的环保措施。研究项目实施的社会效益，作出对项目的评价结论。第二章项目区位环境与项目提出的背景项目区位环境本项目所在的市区位于省中心腹地，盆地的东北隅，距省城公里，是市的主城区，石太铁路同蒲铁路与太焦铁路，太旧高速太长高速国道线等在此纵横交汇，是重要的交通枢纽和物资集散地。是市的政治经济文化中心，是大都市经济区的重要组成部分，庄子村地处市主城区东南距城公里的城郊结合部。本实践基地位于庄子村村西，榆黄公路北侧。庄市也后来居上。虽然已经拥有包含林果园花卉蔬菜温室大棚农作物特优品种试验田军训场等，但土地所有权仍属于庄子村区后勤中心等出租合办方。虽有定的食宿条件，但都是占用庄子村委会的房屋，且建筑形式为上世纪六七十年代的砖拱窑洞楼房，结构不尽合理，有安全隐患，很多宿舍已出现墙体裂缝和屋顶漏雨，几近危房，给学生安全带来定的隐患。况且接待能力有限，难以适应城市不断扩大学生不断增加的活动需要。二现有规模接待能力有限，不能完全满足城市学生活动需求现区素质教育基地主要接待对象是城区中学生，让他们到农田果林接触大自然，经受锻炼和教育。由于规模和接待能力有限......”。