1、“.....国家和省地骨干教师人。 学校目前开设电子电器应用与维修计算机及其应用工艺美 术装潢设计电器专业服装制作与营销汽车应用与维修 机电体化等十五个专业,其中计算机及应用专业是省级重点专 业机电技术应用专业是市级重点专业电子技术应用是省级示范 性实训基地电子电器应用与维修专业是省级紧缺人才培养基地。 学校坚持以服务为宗旨以就业为导向,本着育人为本追求卓 越的办学理念,以面向市场服务社会,着力培养适应经济建 设和社会发展需要的实用技能型人才为办学方向,以创建全省 流的中等职业学校为目标,坚持以师资队伍建设为根本......”。
2、“.....以全面提高学生整体素质和培养创新能力目的,狠 抓教研教学改革实践技能训练和升学就业工作,初步形成了执 教有名师专业有品牌教育有特色深造有途径就业有保障 的办学格局,呈现出可持续发展的良好态势。 七可行性研究报告编制依据与研究范围 编制依据 福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准 福建省中等职业学校重点专业建设标准福建省重点技工学校评估细则 早日开工建设。 实施过程务必加强各方面工作协调,确保工程保质按时 安全有序的建设。第二章项目建设必要性及意义 项目建设可以提升本地职业院校办学层次......”。
3、“..... 随着海峡西岸经济区的提出,市二三产业发展迅速,从业岗 位每年增加万多,各大企业都存在严重缺工现象,无疑给本地职 业院校提供了良好的发展机遇。缺工问题不仅是劳动力供给总量的 减少,也是企业对技术人才的要求越来越高,大量从业人员素质不 高技术不过硬,无法胜任岗位。由此可见职业教育的发展对人才 的合理结构,对海峡西岸经济区建设将产生积极的作用和深远的影 响。因此,扩大本地职业院校的办学规模,提高办学质量是目前重 中之重。 工贸学校作为省重点职业学校,立足自身优势和特色......”。
4、“.....积极为闽西北地区培养更多高素 质应用型技术人才。近几年发展的总体目标三年内学校规模超 过人以上,集技能教育职业培训技能鉴定就业服务为 体的多功能综合性职业教育学校。提高办学质量,实现学校的 发展目标,培养大批高素质高技能应用型人才,实训是培养最重 要的环节,建立先进和完善的实训大楼是实现培养目标的必备条 件。目前,工贸学校教学实训设施严重不足,无法满足教学需要, 现有多个实训教室零散分布在校园的多个区域多处教舍,各 专业的实训教室只能见缝插针分块设置,且面积狭窄设备滞后,给师生上课带来诸多不便......”。
5、“.....质量是 学校的生命线,更是学生就业的基本保证,因此建设完善的实训大 楼是工贸学校当务之急。 二项目建设有助于完善工贸学校实训教学设施。 市工贸学校实训大楼为满足学校所有专业实训的场地需要,并 考虑实训教学的综合应用,建设成实训教室集中专楼专用。实训 大楼建设规模为,其主要功能有至二层为车工磨床 钳工模具专业教学用房三层为多功能厅四层为电子制图 计算机专业教学用房,五层为音响电视信息处理影视制作等 专业教学用房。该项目建设缓解了市工贸学校各专业实训教学用房 紧张的局面,同时也为本地的职业技能培训提供实训岗位......”。
6、“.....不断完善学校教基础 设施,提高教学质量,意义重大。 第三章建设规模的确定 根据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准 福建省中等职业学校重点专业建设标准相关标准,结合宁化县 城市总体规划要求和工贸学校实际情况,实训大楼总建筑面积设计 为平方米,具体规模如下 结构形式共五层钢筋砼框架结构总用地面积 总建筑面积楼层数五层 建设用地面积建筑密度 容积率 建筑间距使用功能至五层均为教学用房......”。
7、“.....是市属省级重 点中等职业学校,学校创办于年,前身是宁化师范学校,为 市基础教育培养了余名合格的小学教师,年学校按照上 级的要求停止招收中师生,年学校转型开始办中等职业教育, 并更名为福建省工贸学校,年学校被省政府确定为省级重点 中等职业学校。学校占地亩,建筑面积万平方米,校 园绿草如茵树木葱茏鸟语花香,素有花园式校园之美誉......”。
8、“.....是社会各界选材的好去处。学校现有共 个教学班,在校生余人,生源覆盖地区及周边的龙岩南 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传,平莆田等地区,近几年,又向邻近的江西省石城于都等地拓展 源,招收了较多学生。学校现有教职工人外聘教师人, 其中高级讲师高级工程师人,特级教师人,专任教师人, 双师型素质教师占专业课教师的,市级以上优秀教师 人,国家和省地骨干教师人。 学校目前开设电子电器应用与维修计算机及其应用工艺美 术装潢设计电器专业服装制作与营销汽车应用与维修 机电体化等十五个专业......”。
9、“..... 学校坚持以服务为宗旨以就业为导向,本着育人为本追求卓 越的办学理念,以面向市场服务社会,着力培养适应经济建 设和社会发展需要的实用技能型人才为办学方向,以创建全省 流的中等职业学校为目标,坚持以师资队伍建设为根本,以改善办 学条件为基础,以全面提高学生整体素质和培养创新能力目的,狠 抓教研教学改革实践技能训练和升学就业工作......”。
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