1、“.....可对考试课程教师监考优先顺序教师监考场数考场进行设置。系统根据设置对教师自动编排监考，按照随机顺序或学习成绩对学生自动分配考场。考试安排结果可以手动调整，支持考场门贴考场桌贴班级张贴教师监考安排等相关报表直接打印，实现快速科学高效智能排考，大大降低了排考工作量。班级管理班级管理系统是班级日常管理工具，能够帮助班级管理人员提高班级管理工作能力和效果。管理项目可灵活设置，包括但不仅限于常规检查，如早自习教室卫生早操晚自习等等，通过在线录入和信息统计，能够自动计算班级管理情况排名，便于学校对各班级日常管理和评比。学籍管理学籍管理包括入学分班学籍导入和录入学籍查询奖惩统计导出等功能，简化了学籍管理人员工作。同时系统对建籍封籍学籍异动审核做流程化控制，规避了学籍管理工作中存在疏漏问题。其中，入学分班可根据学生入学考试成绩，系统自动将学生分成若干个班级......”。

2、“.....呈正态分布。不依据成绩也可随机分班。分班速度快效果好，解决了手工编排学籍表分班所造成费时费力且容易发生问题，实现了均衡公平分班。成绩管理成绩管理系统提供了成绩管理统计与分析功能，跟踪多次考试学生和班级成绩变化。通过设置考试信息，把考试成绩录入或者导入系统，教师可以针对学生班级单次或多次考试进行横纵向多维度查询分析。分析指标全面详尽，附带柱状图靶状图曲线等图形分析，形象直观反映教学成果批卷结束后可快速召开教学质量分析会减轻教务处班主任和任课教师成绩统计分析负担，为校长在考试结束第时间提供科学全面准确分析结果，使之对下步教学工作进行科学调控。专用场馆管理专用场馆管理系统设置了对图书馆实验室音乐教室机房多媒体教室电子备课室等专用场馆使用申请审批统计功能，便于有序安排各场馆使用。学生综合素质评价为了实现对学生进行全面客观公正科学评价......”。

3、“.....评价理念先进，产盘点资产报废资产调拨资产维修等日常资产管理业务，学校可以实时查看相关资产明细，并分析统计学校资产质量及使用详细情况等，使学校领导和管理人员对学校资产进行及时有效监管。实现学校日常办公自动化，解决教育教学管理手段落后工作流程不规范问题。学校可以通过信息化平台，在实现公文收发管理，发布通知和各种信息同时，把教务工作班级管理工作行政后勤工作等全部纳入信息化管理，从根本上解决教育教学管理手段落后工作流程不规范问题，从而提高工作质量和效率，真正实现规范化标准化科学化智能化管理，为全面提高各中小学校管理能力和水平提供技术支撑。总之，该项目实施应用价值高，受益人群广泛，社会效益巨大，将使区域教育管理信息化提升到全国教育区域信息化管理最高水平，成为符合教育部要求高标准区域教育信息化示范区......”。

4、“.....数据报送系统教育局下级单位向上级单位报送数据，信息发布系统教育局向平级单位下级单位发布公共信息，学籍管理新生入学管理，学籍信息管理学籍异动管理学籍报表人事管理人事档案，人事报表资产管理资产采购，资产增加减少调拨盘点资产维修资产查询资产报表成绩管理成绩分析，卷面分析成绩报表学生综合素质评价阶段评价报表，毕业生评价报表教师评价报表教学资源管理资源规划，资源上传资源下载资源审核中小学素质教育信息化管理与评价平台版基础版序号版本模块必选模块关联模块单价元总价元基础版校园办公标准版序号版本模块必选模块关联模块价格元总价元标准版校园办公教务管理，考务管理成绩管理，班级管理家校互动，专用场馆管理，学籍管理，成绩管理，学生综合素质评价校园办公教务管理，学籍管理成绩管理教师档案家校互动家校互动校园办公教务管理成绩管理学生评价......”。

5、“.....图书管理家校互动，教学资源管理家校通，网上选课，教师综合评价学生综合素质评价，教育三级体信息化硬件配置用途服务器说明推荐型号数量单价万元小计万元集群节点服务器集群本地容灾备份服务器产调拨资产维修等日常资产管理业务。教育行政部门可以实时查看下属单位资产明细，并分析统计下属单位资产质量及使用详细情况等，便于教育资产管理部门进行有效监管。系统维护系统维护功能包括基础设置用户管理权限管理系统日志。基础设置主要功能包括录入和维护系统运行所需基础信息对用户登录系统账号和密码等进行管理及维护为各级各角色用户分配权限定义各级单位管理标准等。用户管理主要是实现应用系统用户管理。权限管理主要是为系统划分使用角色，并指定相应用户，用户仅能应用指定权限范围内功能，灵活控制用户系统使用权限。系统日志记录系统用户登陆使用系统详细日志，便于系统管理员查看......”。

6、“.....学校通过应用信息化管理平台，可以实现管教学评多种业务功能，全面提高学校教育教学管理能力和水平，促进教师专业发展，提高教育教学质量，助推素质教育。学校应用平台结构图学校应用平台功能简介校园办公校园办公系统包括信息发布日程管理留言管理请假管理通讯录等校园基础业务功能，是具有校园特色自动化办公平台，可帮助用户实现无纸化零电话现代化办公模式，实现新闻通知信息及时传达和共享，实现校园管理精细化规范化和智能化。教务管理教务管理系统包括教师岗位编排课表管理教师备课管理批改管理随机抽课等功能，使原本繁杂教务管理工作变得清晰规范简单快捷，能大幅度减轻教务人员劳项目概述第二章项目实施应用背景和意义第三章项目实施应用内容教育局应用平台学校应用平台家校互动平台教育局学校应用云平台刀箱刀片服务器机箱模块化刀片式盘柜......”。

7、“.....单独使用，又能实现无缝对接，互联互通，形成多极化信息化管理平台三级体信息化管理平台价格计算市县区教育局数万元学校数万元选择标准版或万元选择基础版硬件万元总造价中小学教育质量综合评价系统价格待定，在上述总造价之外另行计算硬件设备由教育局自已采购或由软件供应方代购均可。第八章公司资质和荣誉资质荣誉吉林省慧海科技信息有限公司成立于年，是家拥有核心技术自主知识产权专门从事研发中小学教育管理软件创新型高科技企业。年通过双软认证，年先后通过国家高新技术企业资格认证和国家质量体系认证，系中国教育装备行业协会会员单位，吉林省软件行业协会理事单位。年被吉林省软件行业协会授予吉林省优秀软件企业。目前，自主研发产品有中小学素质教育信息化管理与评价平台教育局信息化综合管理平台等，已经形成了具有特色产品系列，均取得了软件著作权登记证书。其中......”。

8、“.....破解了当前素质教育评价难题，先后荣获国家科技部吉林省科技厅中小企业创新基金项目支持，长春市重点新产品项目资金奖励，通过了中央电教馆产品性能测试，被中央电教馆确定为中小学数字校园应用推荐产品，被吉林省软件行业协会评为优秀软件，荣获年度第五届全国教育装备行业十大用户推荐品牌，并得到了教育部高度重视，教育部教育管理信息中心专门组织专家组对该产品进行了评议，专家组致认为该产品设计理念先进，性能可靠，能够满足我国当前中小学教育信息化管理尤其是学生综合素质评价信息化管理需求，在国内同类产品中具有领先性，在全国中小学有推广使用价值。慧海公司在年之前几年间，主要是以产品研发试用为主，经过基地校试用年并由专家论证认定成功后，才于年将产品正式推向市场。由于该产品适应当前中小学校教育评价改革要求......”。

9、“.....机箱网络数据外置磁盘阵列柜网络光纤交换机光纤通道交换机端口冗余交换机托管千兆以太网交换机冗余合计万元说明教育局平台与学校平台即可拆分，单独使用，又能实现无缝对接，互联互通，形成多极化信息化管理平台三级体信息化管理平台价格计算市县区教育局数万元学校数万元选择标准版或万元选择基础版硬件万元总造价中小学教育质量综合评价系统价格待定，在上述总造价之外另行计算硬件设备由教育局自已采购或由软件供应方代购均可。第八章公司资质和荣誉资质荣誉吉林省慧海科技信息有限公司成立于年，是家拥有核心技术自主知识产权专门从事研发中小学教育管理软件创新型高科技企业。年通过双软认证，年先后通过国家高新技术企业资格认证和国家质量体系认证，系中国教育装备行业协会会员单位，吉林省软件行业协会理事单位。年被吉林省软件行业协会授予吉林省优秀软件企业。目前......”。