1、“.....多呈中性和酸性反应。根据中国地震震动参数区划区，区划内属地震震动参数地震烈度度区。经济状况年全县生产总值亿元，同比增长，增速比上年同期增长个百分点。其中，第产业增加值亿元，同比增长，第二产业增加值亿元，同比增长，第三产业增加值亿元，同比增长。三次产结构比调整为。项目所在地概况黄陂中心小学位于黄陂镇，黄陂镇位于宁都县城的西北部，距县城公里，区域面积平方公里，毗邻两县七乡镇距级国道昌厦公路公里赣粤高速公里京九秩路公里，并与纵横交错的镇村公路形成了四通八达的交通网络。镇内通讯便捷，硬件设施俱佳，是实施江西在东西部地区崛起战略的重点乡镇。黄陂土地肥沃，有耕地面积近万亩，山地万多亩。镇内山峦起伏，蜿蜒成势，山上郁郁葱葱苍翠欲滴，年平均气温在，年降雨量在毫米以上，生态环境宜人，适宜于发展现代绿色农业无污染食品基地。黄陂矿产资源丰富，已探明储量大的矿产有稀土钾长石萤石硅晶岩等。学校概况及建设理由黄陂中心小学位于宁都县黄陂镇。现有教职工人，学生人，教学班个。现有校园占地面积万多平方米，教职工宿舍建筑面积平方米，两层砖木结构。学生宿舍筑面积平方米，三层砖木结构......”。

2、“.....学校环境有所改变，教学设备也逐趋完善，但与江西省农村中心小学基本办学条件标准相比相差很大距离，学校还迫切需要大力改善基础设施。第三章项目建设的背景和必要性项目的建设背景在科学技术迅速发展的今天，个国家竞争力的强弱已经越来越取决于各类人才的数量和质量，人才的培养则要依靠教育。进入世纪，国家的综合国力和国际竞争能力将取决于教育发展科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位。在大力发展教育的过程中，搞好基础教育，是提高国民整体素质的主要途径，是实现中华民族伟大复兴的奠基工程，是整个国民教育事业发展的重中之重。在我国基础教育包括幼儿教育小学教育普通中等教育。国务院关于基础教育改革与发展的决定中明确提出，基础教育是科建设项目。项目的建设涉及师生的安全，建议各地要建立中小学校舍安全管理目标责任制，并将管理责任逐项分解，落实到人，确保校舍使用安全，各地教育财政部门要密切配合，切实负起责任，加强对项目建设的监督检查与管理，确保建设项目改造所，安全达标所。建设单位要把资金落实到位，确保项目的建设顺利进行......”。

3、“.....归档资料。未经允许，请勿外传,第六章工程建设方案设计原则设计依据工程设计方案主要场所布置方案建筑结构结构设计建筑装修厕所室内环境公用辅助工程第七章劳动安全卫生与消防劳动安全卫生消防卫生措施第八章节能第九章环境影响评价编制依据及原则项目建设与运营期对环境的影响环境保护措施环境影响结论与建议第十章项目实施进度安排项目实施组织机构项目实施进度安排第十章工程招投标招标工作依据招标工作原则组织形式招投标第十二章投资估算和资金筹措估算范围主要编制依据投资估算资金筹措第十三章效益分析社会效益分析第十四章结论与建议结论建议附件宁都县年度农村中小学校舍维修改造工程建设用地规划许可证乡村建设规划许可证第章总论概论项目概况项目名称赣州市宁都县黄陂镇黄陂中心小学工程项目承办单位宁都县教育局建设期限年月年月建设地点宁都县黄陂镇。建设性质重建其中原教职工宿舍为级危房重建，现已拆除......”。

4、“.....仍在使用。承办单位概况宁都县教育局是宁都县人民政府领导下管理教育事业的职能部门，负责全县教育事业的管理工作，贯彻执行党的教育方针，宣传落实教育在国民经济建设中优先发展的战略地位，深化教育体制改革，加强依法治教，培养各类人才，为宁都的社会经济发展提供智力支持和人才保障。宁都教育局内设办公室人事股教育股职教股社管股计财股督导室教研室监察室电教室计生办招生办勤办校建办工会学生资助管理中心共个股室，职工人。改革开放特别是近几年来，宁都县坚持把教育摆在优先发展的战略地位，认真履行教育工作职责，切实加大教育投入，不断改善办投资估算及资金筹措效益分析等，并根据国家有关规定，编制了环保节能篇章，并制定了该项目初步的工程招标方案，以期为项目的决策提供可靠依据。研究结论与建议结论本项目符合国家有关产业政策宁都县有关政策和城市规划，对于提升学校学生学习环境和氛围有重要的实际意义。同时，也落实了江西省农村中小学基本办学条件标准，促进了黄陂中心小学教师周转房工程的建设，合理利用了国家土地资源。本项目提出的建设目标任务和规模充分考虑了当地及建设单位的实际情况，可操作性强，组织管理措施到位，切实可行......”。

5、“.....可研通过需求分析，确定了项目建设规模和内容以及建设方案，提出了组织管理与实施计划，进行了投资估算分析，对项目招标方案进行了制订，同时对项目投资效益进行分析和评价，项目的社会效益显著，具有较高的实施价值，项目是可行的。建议为确保项目建设的顺利实施，本可行研究报告提出如下建议本项目在报告批复后，应尽快委托有资质的设计单位对本项目进行工程设计，制订出详细的项目实施计划，尽早开展项目的其它前期工作。本项目属于基础设施建设，校区内相关的供水供电通讯等设施须配套完善。建议次性做好地下管线的综合设计预留及预埋工作，避免重复开挖重复建设，节约建设投资。本项目工程量大，建设项目多，因此建议项目建设单位按照轻重缓急分步实施分期建设的原则稳妥合理的安排建设项目。项目的建设涉及师生的安全，建议各地要建立中小学校舍安全管理目标责任制，并将管理责任逐项分解，落实到人，确保校舍使用安全，各地教育财政部门要密切配合，切实负起责任，加强对项目建设的监督检查与管理，确保建设项目改造所，安全达标所。建设单位要把资金落实到位，确保项目的建设顺利进行......”。

6、“.....也使得废旧塑料也随之而生，带来了严重的环境及资源问题。以废旧塑料产生率计，我国年产生废旧塑料多万吨。如不加以回收利用，势必造成严重的环境污染及资源的极大浪费。废旧塑料的回收方式现主要有三种焚烧回收热能化学回收和材料造粒再生利用。焚烧回收热能将废旧塑料进行焚烧回收热能的方法具有处理数量大成本低效率高等优点，缺点是会产生大量有毒有害气体，若要对这些有毒有害气体进步处理，则后续流程很长，综合经济成本较高。若不处理，则虽然消除了塑料的白色污染，又产生了新的且环境保护相关法律法规也不允许。在国外，废塑料已经在高炉生产中得到了应用，并取得了良好的效果。国内尚未见焚烧回收热能的介绍，且该方法对较脏老化严重的废旧塑料是适宜合理的，对较干净老化不严重废旧塑料是否适宜合理还有待探讨，但造成定的资源浪费则是肯定的。化学回收化学回收主要是指废旧塑料裂解制取燃料，即废塑料油化技术，达州天盟废塑料再生资源综合利用项目项目资金申请报告是种理想的回收方法。废塑料油化技术在世界范围内已有成功的先例，德国美国日本等国均建有大规模的废塑料油化工厂。我国些大学和科研院所对废塑料裂解油化技术进行了基础理论和应用研究......”。

7、“.....反映出来的问题有基础研究滞后，油化技术落后，大多数厂家采用工业裂化催化剂进行废塑料的裂解或改质，所得汽油的辛烷值低，胶质含量高，诱导期短，所得柴油凝点高处理的原料单，大多厂家只能处理占废塑料总量的废聚丙烯分选技术落后除渣设备落后，大多数设备只能停止生产除渣，造成大量热能浪费使用煤等燃料，产生大量废气和粉尘，增加碳排放我国的人均塑料消费量较低，垃圾分类投放的习惯和体系正在培育之中，大规模的油化工厂在现阶段并不完全适合我国的国情。据介绍，吨废旧塑料通过油化后，可获得吨号柴油和吨号汽油。按号柴油元吨号汽油元吨计算，吨废旧塑料油化销售收入为元，折算为吨废旧塑料油化销售收入元。材料造粒再生利用采用焚烧处理利用废旧塑料的方法......”。

8、“.....后于年从宣汉县东乡镇迁至达县南外镇杨柳垭工业小区更名为四川省太阳能塑料厂，后又于年更为现名达州市天盟塑料有限公司。天盟公司主要生产经营农膜塑料制品及原材料废旧塑料五金交电机电产品及建筑材料，注册资金万元，现有员工人，拥有总资产余万元，净资产万元，占地面积达万平方米，有塑料编织布生产线，拉丝机圆织机展平机覆膜机西岩红色粘土发育而成的综色红壤为主，多呈中性和酸性反应。根据中国地震震动参数区划区，区划内属地震震动参数地震烈度度区。经济状况年全县生产总值亿元，同比增长，增速比上年同期增长个百分点。其中，第产业增加值亿元，同比增长，第二产业增加值亿元，同比增长，第三产业增加值亿元，同比增长。三次产结构比调整为。项目所在地概况黄陂中心小学位于黄陂镇，黄陂镇位于宁都县城的西北部，距县城公里，区域面积平方公里，毗邻两县七乡镇距级国道昌厦公路公里赣粤高速公里京九秩路公里......”。

9、“.....镇内通讯便捷，硬件设施俱佳，是实施江西在东西部地区崛起战略的重点乡镇。黄陂土地肥沃，有耕地面积近万亩，山地万多亩。镇内山峦起伏，蜿蜒成势，山上郁郁葱葱苍翠欲滴，年平均气温在，年降雨量在毫米以上，生态环境宜人，适宜于发展现代绿色农业无污染食品基地。黄陂矿产资源丰富，已探明储量大的矿产有稀土钾长石萤石硅晶岩等。学校概况及建设理由黄陂中心小学位于宁都县黄陂镇。现有教职工人，学生人，教学班个。现有校园占地面积万多平方米，教职工宿舍建筑面积平方米，两层砖木结构。学生宿舍筑面积平方米，三层砖木结构，现在各级政府及教育局的重视及大力建设下，学校环境有所改变，教学设备也逐趋完善，但与江西省农村中心小学基本办学条件标准相比相差很大距离，学校还迫切需要大力改善基础设施。第三章项目建设的背景和必要性项目的建设背景在科学技术迅速发展的今天，个国家竞争力的强弱已经越来越取决于各类人才的数量和质量，人才的培养则要依靠教育。进入世纪，国家的综合国力和国际竞争能力将取决于教育发展科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位。在大力发展教育的过程中，搞好基础教育，是提高国民整体素质的主要途径......”。