1、“.....规划提出的总体目标是中央和地方政 府共同投入，在中西部地区建设所左右特殊教育学校，基本实现在中西部地 区的地市州盟级和万人口以上或残疾儿童少年较多的县市旗有 所设置的综合性盲聋哑弱智三类校中两类以上组合建制学校或单 性特殊教育学校现有特殊教育学校办学条件得到明显改善。所有项目学校达到 或基本达到国家颁布的特殊教育学校建设标准和设施配备要求，基本满足残疾儿 童少年接受九年义务教育的要求。 该项目的建设，是落实国家发展改革委教育部有关文件精神的具体体现。 二项目的建设是加快特殊教育事业发展构建和谐社会的需要 为了推动特殊教育事业发展，进步改善残疾儿童少年接受教育状况，依据 我国义务教育法国家教育事业发展十五规划纲要和中国残疾人 事业十五发展纲要年，我国特殊教育事业有了长足发展。 社会各界的大力支持......”。

2、“.....结合该学校规模学生人数及近期发展趋势，并 参照随州市经济发展水平城市发展和人口发展等因素，确定该校工程建设规模 为 规划建设用地面积平方米 总建筑面积平方米 其中教学楼面积平方米 综合楼面积平方米 学生宿舍面积平方米 学生食堂面积平方米 购置各类教学设备 运动场地及绿化建设。 第四章项目建设选址 第节项目场址现状 地理位置与地点 随州市地处桐柏山南麓大别山西端大洪山东北部，东与孝感大悟县相接， 西与襄樊枣阳宜城毗邻，南与孝感安陆相连，北与河南信阳桐柏接壤，素 有荆豫要冲汉襄咽喉鄂北门户之称，年被国务院列为全国历史 文化名城。辖曾都区广水市，有个镇办事处和个国营农场，个省管经 济技术开发区。 二土地权属类别及占地 随州市特殊教育学校建设工程的建设用地拟选在随州市青年路号建设，总 用地面积平方米，用地性质为教育用地......”。

3、“..... 第二节场址建设条件 地形地貌地震情况 随州市地处淮河水系以南，汉水以东。属淮阳山地，地势自南北渐向中部 缓慢倾斜，山脉走向呈西北至东南分布，北为桐柏山山地，南为大洪山山地，两 山遥相对峙，支脉四延，形成低水丘陵岗地平原四级了阶梯。境内主要河 流流向多与桐柏山和大洪山走向垂直，西南部的水系汇入长江水系，北部的水系 汇入淮河入系。境内水库众多，居湖北省前列。 地震 根据我国主要城镇抗震设防烈度，设计基本地震加速度和设计地震分组，随 州市城区在设计基本地震加速度和设计地震分组度区内。 二工程地质和水文条件 随州市地处鄂北丘陵地带，城区地势由东北向倾斜，南北平均高度为， 东西为。标高般在米之间，城东约为米。据调查，城区地质分布分 为第四纪冲积层。汉孟公路以西土层由厥水冲积而成，公路以东为粘土和黄土层， 土质较坚硬。项目拟建地点区域地形为亚粘土粘土亚粘土砂土，地层分布稳定。 允许地耐力为......”。

4、“.....河流条。按其所归，可分为四大水系府河流域，占 全市流域面积的淮河流域，占全市流域面积的汉水流域，占全市流 域面积的漳河流域，占全市流域面积的。 境内主要河流还有均水漂水应山河广水河等。境内水库众多，仅曾都 区就有大中小型水库余座其中大型水库座中型水库座，水库之多 为全国县级地区之首，常年总库容亿立方米，水资源十分丰富。 三气候条件 随州地区气候属北亚热带季风气候，雨量适宜光照充足气候温和四季 分明。年平均气湿，极端高温，极端低温，严寒酷暑时间 短，年中最冷的为月份，月平均摄氏度，最热月份，月平均气温为 摄氏度。无霜期天。年平均降雨量为左右，日最大降雨量， 年均日照时数为小时，多年平均风速，冬季多北风，夏季多南风和东南 风，主导风向为东南风，最大风速。 四城镇规划 随州市特殊学校教育项目拟定在随州市青年路号，该区位于城乡结合部......”。

5、“.....已经将该 区整体纳入城市建设发展的规划之内。该项目选址符合规划。 五交通运输条件 随州地处长江流域和淮河流域的交汇地带，是湖北省对外开放的北大门， 是特大城市武汉向西北辐射的重要接力站和中转站，区位优势十分明显，战略地 位日益突出。京广铁路汉丹铁路和国道以及已经通车的汉十 高速公路和正在建设的随岳高速公路贯穿全境，宁西铁路经过随州北部，宁 西铁路与汉丹铁路的连接线已经贯通，形成了纵横交错四通八达的交通网络。 省级和县级公路从城区直接连接到各乡镇，并与周边外县市有着众多畅通的民间 贸易通道。通村公路建设已经完成左右。 该项目建设所在地面临城区街道，距汉丹铁路随州市新火车站不到公里， 交通运输极为便利。 六防洪防潮排涝实施条件 项目建设地附近有排水设施，排水方便。 七施工条件 该项目经现场勘察，建设场地可以满足施工需要水电供应充足排水方 便运输方便，建设便利......”。

6、“.....经现场勘察，建设场地平整，可以 满足施工需要该处水电供应充足排水方便运输方便，建设便利。 二拟选场址技术经济指标 序号建址经济指标项目指标 建址面积平方米 建址地貌特征前后无障碍物，场地平整 工程地质较好 交通运输条件运输方便 供水采用供水公司自来水 排水用市政公共管道排水 供电采用市政变电站供电 生活福利设施条件距文教区及其他公共设施近 周围环境及相互影响无明显不利影响 第章总论 第节项目建设背景 基本概况 项目名称随州市特殊教育学校建设工程 建设单位随州市特殊教学校 学校负责人常国明 建设性质新建 工程地点随州市青年路号 二项目建设背景 随州市是年月经国务院批准设立的地级市，全市版图面积平方 公里，总人口万，下辖广水市和曾都区。全市现有残疾适龄少儿人......”。

7、“.....共有教职工人，在校学生人，主要 招收听障和智障残疾儿童在校就读。两所特校现均未开展视障生教育，中重度智 障学生也只能选择性地招收。 为了推动特殊教育事业的发展，改善和提高特殊教育学校的办学条件，急需 新建所集聋盲弱智为体的市级特殊教育学校。 三编制依据 中华人民共和国土地管理法 中华人民共和国土地管理实施条例 随州市城市总体规划 随州市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要 十五期间中西部地区特殊教育学校建设规划年 国家教育事业发展十五规划纲要 中国残疾人事业十五发展纲要年年 随州市城市总体规划 随州市土地收购储备管理办法 国家现行的有关规范和标准 四编制原则 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观 和构建社会主义和谐社会的要求，按照国家教育事业发展十五规划纲要 中国残疾人事业十五发展纲要年，以改善特殊教育学校 基本办学条件，提高教育质量为重点......”。

8、“.....努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务教育，加快实 现区域内义务教育的均衡发展，促进教育公平。 科学规划合理布局。结合随州市社会发展总体规划，充分考虑城市发 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 展人口流动和密度学龄人口变化趋势等因素，以确保生源和师资方便学生 入学为前提，科学合理地制订建设规划，做到布局合理规模适度。 适应社会主义市场经济发展的需要，加强特殊教育学校项目决策和建设的 科学管理，提高学校建筑规划设计和建设水平，合理确定和正确掌握建设标准， 改善办学条件，促进持殊教育事业的发展，创造适合残疾青少年德智体全面发展 的学校环境。 遵照市场经济规律，根据随州市特殊教育学校校园的实际需要，通过调查 研究和技术分析，客观分析项目的现实情况，结合随州市建设规划，工程力求布 局合理技术可靠及经济可行。 依照随州市城市发展规划......”。

9、“.....符合建设地区 的需要及工程实施的可行性。 随州市特殊教育学校建设工程建设中严格按照标准施工，每道工序按验收 规范验收，力求取得较好的社会综合效益。 采用的主要标准和规范 湖北省建设工程投资估算指标 湖北省建筑安装工程费用定额鄂建号文件颁发 岩土工程勘察规范 建筑给水排水设计规范 砌体结构设计规范 建筑地基基础设计规范 建筑结构荷载规范 混凝土结构设计规范 农村普通中小学校建设标准试行 五编制范围及编制目的 编制范围 本可行性研究报告编制范围为随州市特殊教育学校建设工程。 编制目的 本报告编制的目的是对随州市特殊教育学校建设工程进行技术可靠性经济 合理性及实施可能性的方案分析和论证，以改善特殊教育学校基本办学条件，提 高教育质量，努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务教育，加快实 现随州市义务教育的均衡发展，促进教育公平......”。