1、“.....黔江将形成公路铁路航空三位体渝东南立体交通枢纽，区位优势凸显。这切，为黔江区发展职业教育提供了良好区位条件。潜在生源优势有利于民族职业学院建设学历教育具有潜在生源优势。随着经济社会发展要求，高等职业教育生源将进步增加，目前整个武陵山区还没有所高等职业院校，本项目建成，在生源上与市内高职院校相比较，具有明显优势。职业技能培训具有潜在生源优势以土家族和苗族为主，包含渝鄂湘黔四省市个县区级行政单元万平方公里地域多万人口武陵山区，是我国几大集中连片贫困地区之。初中毕业生升入高中阶段比例仅为，每年将产生万新生劳动力，是个新生劳动力富集区。随着黔江区职业教育技能培训规模化发展及品牌效应提升，将吸引武陵山区大量新生劳动力参加各种劳务培训，生源潜力巨大......”。

2、“.....把职业教育作为加快发展项重要产业来抓，在全区上下形成了抓职教就是抓发展，抓职教就是抓区域性中心城市建设共识，营造了有利于职业教育发展浓厚舆论氛围和良好环境。同时，随着黔江区基础教育在渝东南地区领先地位确立和巩固，黔江区教育社会影响力不断增强，客观上将吸引周边市县大量学生来黔就读。重庆市教委已同意筹设重庆民族职业学院重庆市教育委员会已于年月同意筹设重庆民族职业学院。详见重庆市教育委员会关于筹设重庆民族职业学院批复。项目建设必要性民族职业学院建设是黔江区域性中心城市建设重要载体和实现统筹城乡发展切入点在黔江区经济发展同时，教育事业也得到了推动。新增城区学校所，城区学校在校学生达人，比年增加了人，增长，有力地推动了黔江区城市化进程。高中阶段学生达人，比年增加了人，增长，目前，全区各类在校学生达人，比年增加人，增长。但是，从目前黔江经济发展情况看......”。

3、“.....特别是黔江区没有所高等院校现状，与地区中心城市地位很不协调。以黔江周边为例，相邻湖北恩施，湖南吉首，贵州铜仁，都设有高等院校，其中思施湖北民族学院和吉首吉首大学，在校学生已经突破了万人。而与周边地区相比，黔江区各项经济指标几乎都排在首位，但在高等教育上却落后了步。同时，从全国职业教育发展先进地区实践经验来看，职业教育是个地区经济拉动城市品牌提升人口集聚和城市扩容重要突破口。方面大力发展职业教育对经济具有强大推动作用。规模化职业教育将对人口产生高度聚集效应，直接拉动消费需求，推动城建商贸项目建设应进行招投标。推荐招投标方案如下招标形式采用公开或邀请招标形式确定施工单位勘察设计单位以及监理单位。资质要求勘察单位资质甲级。设计单位资质甲级。施工单位资质二级以上。监理单位资质甲级。招标信息发布公开招标公告和其他需公告信息将在政府指定媒体或者网络上公开发布......”。

4、“.....招标须按公平公开公正原则组织完成编标公告资审评标等工作。参加公开招标单位不宜少于家，参与邀请投标单位不得少于家。投资估算及资金筹措投资估算投资估算范围投资构成包括基础设施占地范围内土地费用基础设施建设费用教学设备费和其他费用等。估算依据全国统建筑工程基础定额重庆市基价表年重庆市建设工程费用定额年市场调查资料项目工程造价估算。估算金额本项目估算总投资万元。表项目总投资估算表序号项目或费用名称投资估算合计投资比例征地拆迁费用平场工程费用土石方工程综合管网基础设施建设土建工程安装工程室外工程预备费用教学教辅设备市政道路贷款利息其他费用项目总投资说明征地拆迁费用土地补偿费房屋拆迁房屋安置征地管理费用报批费用等......”。

5、“.....平场工程主要包括土石方工程和综合管网，土石方开挖万立方米，综合管网万米。基础设施建设工程包括土建安装室外工程和预备费。土建安装室外工程费用参看学院估算造价。预备费费率为。详细情况见表。市政道路约米。其他费用包括工程管理费设计费勘察费和其他前期费用。表基础设施建设估算表序号项目名称单位数量单价元合计万元土建工程教学区建筑面积商业建筑面积生活区建筑面积办公建筑面积二安装工程电梯工程台配电工程照明防雷工程火灾报警系统电视系统电话系统序号项目名称单位数量单价元合计万元给排水工程中央空调三室外工程小计四预备费合计投资估算结果项目建设总投资约为万元。其中征地拆迁费为万元，平场工程费用万元，基础设施建设费用为万元，市政道路约万元，教学教辅设备为万元，贷款利息为万元，其他费用为万元。资金筹措项目资金由业主自筹。可采用多种筹资途径如商业银行担保贷款......”。

6、“.....经济和社会效益评价经济效益评价学院收入主要包括学生学杂费收入及附加值后勤件家重庆市宏观政策有利于民族职业学院建设国家宏观政策有利于民族职业学院建设国务院关于大力发展职业教育决定，明确提出将发展职业教育作为全面落实科学发展观加快社会全面进步重要基础和教育工作战略重点，并要求在合理规划布局整合现有资源基础上，每个市地都要重点建设所高等职业技术学院和若干所中等职业学校。同时，随着社会主义新农村建设全面推进，西部大开发深入实施，扶贫开发进入新轮攻坚阶段，中央政策导向将更加重视贫困地区民族地区，更加注重社会事业发展。重庆以及黔江新发展定位有利于民族职业学院建设第，重庆获准设立全国统筹城乡综合配套改革试验区，将为全市职业教育发展提供良好机遇，对黔江高等职业教育发展也有重大促进作用。第二，市委市政府领导来黔调研，多次强调要把黔江建成渝东南职教中心......”。

7、“.....要把主城区万州涪陵黔江永川等地作为职业教育五大集中区来规划发展，这对黔江发展职业教育既提出了更高目标要求，同时也将带来更多政策和项目倾斜。黔江自身发展职业教育愿望将推动民族职业学院建设黔江区二次党代会提出把职业教育作为推动城市扩容重要着力点和突破口，创新职业教育理念，坚持围绕市场需求围绕主导产业办职教，加快职教基地建设，努力形成以中职教育为主，高中初相结合职业教育体系重庆市黔江区国民经济和社会发展第十个五年规划纲要提出要扩大中等职业教育规模，使中职招生人数与普通高中规模大体相当。以就业为导向，强化就业技能和创业技能培训，积极探索义务教育与职业教育接轨并行，创建国家级重点中等职业学校。积极争取市上在黔江兴办高等教育，开工建设高等教育工程，这些举措都将有力推动黔江职业教育步入发展快车道......”。

8、“.....学杂费收入为元人年，附加值收入假设为元人年。支出主要包括总投资分摊和管理费用含教师工资支出，假设投资分摊期限为年分摊即每年约为万元，管理成本为平均元人年，师生比按照计算。表未来五年经济效益览表年份在校生人数人收入万元支出万元盈利万元累计盈利万元第年第二年第三年第四年第五年第六年评价假设不考虑物价因素和资金时间价值。由表可以看出第六年学校扭亏为盈，盈利万元。以后每年可获利万元。九年后投资成本分摊完毕，同时随着招生规模扩大，收益逐步增加。因此在经济上得到了利润保证。第年经济效益盈余万元。根据项目进度要求，到年学校基本建设完成。年招生规模拟预计人。收入合计万元。每年每届学生学费收入元人人万元。学校附加值收入元人人万元。支出合计万元。学院开办费用万元人万元。投资成本分摊万元。第二年经济效益盈余万元。收入合计万元。学费收入元人人万元。学校附加值收入元人人万元。支出合计万元......”。

9、“.....投资成本分摊万元。第三年经济效益盈余万元。第三年学生总人数达到人。收入合计万元。学费收入元人人万元。学校附加值收入元人人万元。支出合计万元。学院开办费用万元人万元。投资成本分摊万元。第四年经济效益盈余万元。学生总人数达到筹设预期目标即人。收入合计万元。学费收入元人人万元。学校附加值收入元人人万元。支出合计万元。学院开办费用万元人万元。投资成本分摊万元。第五年经济效益盈余万元。四年后在校学生人数达到相对稳定人。收入合计万元。学费收入元人人万元。学校附加值收入元人人万元。支出合计万元。学院开办费用万元人万元。投资成本分摊万元。社会效益评价重庆民族职业学院建设项目实施，有助于完善黔江区国民教育体系，实现教育事业全面协调可持续发展有助于黔江区经济结构和产业结构调整有助于推进工业化和城镇化发展，实现统筹城乡发展有助于全面推进黔江区区域性中心城市建设......”。