1、“.....组织成立了研究工作小组,深入现场和有关部门进行搜资调研,对生源师资及建校条件等进行了广泛调查分析。在此基础上,提出规划设计方案,编制了本报告。四建设单位概况基本情况科技职业学院始建于年,地处中国古老文化的发祥地之汉字鼻祖仓颉故里中国蔬菜之乡寿光市。年月日,山东省人民政府鲁政字号文件批准为全日制普通高等院校,年月日,教育部正式备案。学院占地亩,总建筑面积万平方米,资产总值亿元,全日制在校生余人。学院以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,发扬成绩,强化特色,全面贯彻落实党的教育方针,遵循社会主义市场经济规律和高职教育办学规律,坚持从严治校科学管理的原则,努力提高教学工作效率质量和教学水平,以就业为导向,以职业能力为特色,以产学研结合为途径,培养拥护党的基本路线,适应生产建设管理服务第线需要的德智体美全面发展的高等技术应用型专门人才。立足面向山东辐射全国,为地方经济和社会发展提供人才资源和智力支持,学院正逐步成为所办学条件完善教学设施先进特色鲜明被选派到乌克兰韩国留学。国际合作办学和众多外籍教师的到来......”。
2、“.....打造了优质的国际化教育资源,使学生实现了不出国门也留学的梦想。国际合作使世界各国的思想文化教育在学院集中交流激荡融合升华传播,学院被省教育厅誉为高等教育的联合国。学院荣誉学院几十年来兴学育人,成绩斐然,盛誉满载,赢得了上级主管部门和社会各界的普遍好评。学院先后荣获山东省职业教育先进集体山东省事业单位级档案馆市职业教育先进集体市教育宣传先进单位市先进党组织山东省中职就业服务先进单位市五四红旗团委市外专工作先进单位市花园式单位市文明单位寿光市职工代表大会合格星单位菜博会突出贡献奖寿光市教育工作先进单位寿光市教学工作先进单位寿光市教师队伍建设先进单位寿光市信息技术教育工作先进单位寿光市体育卫生艺术教育先进单位寿光市工会工作先进单位等各种荣誉称号余项。五建设地址新建校址位于寿光市经济技术开发区内,东邻东升路,南靠金光东街,西临北海路,北临健康东街。项目选址符合寿光市城市总体规划用地功能分区要求,该地块配套基础设施齐全,地势平坦,交通便捷,通讯畅通,适宜项目的建设。六建设规模该项目建设规模为总建筑面积为,占地面积亩,并配备人的教学设备仪器图书课桌椅住宿用具等......”。
3、“.....教职员工人其中新增专业教师人,建筑面积,占地面积亩。七主要建设内容该项目主要建设内容如下教学楼栋,建筑面积行政办公楼栋,建筑面积图书科技楼栋,建筑面积会议中心座,建筑面积学生活动中心座,建筑面积实验楼栋,建筑面积学生公寓楼栋,建筑面积教职工专家公寓栋,建筑面积图书楼栋,建筑面积餐厅栋,建筑面积换热站座,建筑面积浴室座,建筑面积配电室座,建筑面积传达室处,建筑面积自行车棚处,建筑面积运动场地处。八项目实施进度计划该项目建设期计划为年。计划于年月份开工建设,期间完成项目的土建施工设备购置安务分析表明,项目财务内部收益率,投资回收期年含建设期年,财务评价指标较好。科技职业学院建成后将成为寿光市规模较大的职业教育培训基地,每年可向社会输送各类人才多人,将为加快寿光市工业化步伐,推动工业发展进程,奠定坚实的人才基础。因此该学校的建设是必要的和可行的。第二章项目建设必要性项目建设背景进入世纪,国际竞争日趋激烈,竞争的焦点是全民素质的竞争是人才的竞争,要实现中华民族的伟大复兴,教育肩负着重要的历史使命。近年来,在党中央国务院的领导下,经过各级政府和全社会的共同努力......”。
4、“.....为社会主义现代化建设提供了强有力的人才支持和知识贡献,高等职业教育已成为促进我国经济发展,推动科技进步增强综合国力的重要力量。当前和今后个时期是高等职业教育发展的重要战略机遇期,山东省加快走新型工业化道路,这对提高劳动者素质加快应用型人才培养提出了迫切要求。因此切实发挥高等职业教育在寿光市经济社会发展中的基础作用,是项具有战略意义的紧迫任务。科技职业学院是由寿光市人民政府创办,创办起初由于自身实力弱影响力小,学校规模较小,未形成规模效益。随着寿光市经济实力的增强科技职业学院影响力的扩大以及人民群众对科学知识的渴望度增加,越来越多的学生想进入科技职业学院求知。科技职业学院经过多年的发展,学校具有了定规模,但是由于学校创办起初规模较小,同时又受地域的限制,已无扩建的余地。学校出现了校舍十分拥挤的局面,与教育部颁布的普通高等学校基本办学条件指标的有关指标相去甚远,无法满足教学要求,并在机构设置学生管理专业设置等方面难以操作,教学质量难以保证,严重影响了学生的健康成长......”。
5、“.....进步实施山东省实施年教育振兴行动计划方案,根据寿光市委市政府关于加快教育发展的意见精神,拟加大对科技职业学院的投资力度,扩大办学规模,以提高当地乃至全省人民的计算指标财务内部收益率投资回收期年含建设期年敏感性分析经营收入表单位万元序号项目建设期经营期现金流入经营收入二现金流出建设投资经营成本借款本金偿还三净现金流量四累计净现金流量计算指标财务内部收益率投资回收期年含建设期年第章总论项目名称及承办单位项目名称科技职业学院扩建项目项目建设性质扩建建设单位科技职业学院通讯地址寿光市金光东街号邮编电话报告编制单位山东造价咨询事务所有限公司工程咨询资格等级甲级证书编号甲发证机关国家建设部二工作依据科技职业学院与山东造价咨询事务所签订的工程咨询委托书合同书。建筑设计资料集建筑设计防火规范民用建筑设计通则教育部颁布的普通高等学校基本办学条件指标试行中国教育改革和发展纲要面向世纪教育振兴行动计划寿光市国民经济和社会发展第十个五年计划和年远景目标纲要寿光市委市政府关于加快教育发展的意见寿光市城市发展总体规划有关部门提供的资料及证明文件......”。
6、“.....乳酸在动物新陈代谢中有抑制病菌生长的功能。蛋白质的变化可使蛋白质发生变性,钝化了许多抗营养因子,同时改变了蛋白质的三级结构,缩短蛋白质在肠道中的水解时间。由于糊化淀粉将其它营养物质包埋在淀粉基质中,蛋白质也被淀粉物质保护起来,因此,喂养时不易流失,只有当物体内消化酶分解淀粉时,才能将蛋白质释放出来,可避免动物产生氨中毒,提高蛋白质利用率。粗纤维的变化可撕裂物料胶质层表面的组织结构和部份纤维组织,使木质素的结构发生变化,纤维素同木质素的联系被切断,破坏了硅细胞间木质素的障碍作用。同时扩大了物料表面积,给瘤胃微生物的附着和繁殖创造了良好条件。还可使物料更加柔软,提高适口性。粗脂肪的变化可将原料分子中囊化油脂释放出来,提高指肪的热能值。天然脂酶般在度失活,高温可完全钝化脂酶,抑制油脂的降解。还可将油脂与淀粉或蛋白质起形成复合脂蛋白或脂多糖,降低了游离酸含量,有利于动物消化吸收。微生物的变化可大量杀灭致病的微生物如大肠杆菌沙门氏菌原虫及残余农药,提高饲料卫生品质。秸秆生物颗粒饲料加工的化学意义是可提高营养价值,般可提高粗蛋白质含量二是可以提高适口性和消化率,般采食量可提高......”。
7、“.....操作简单,易于推广。秸秆生物颗粒饲料的特点体积小容量大般散状牧草秸秆容重为每立方米公斤,而压制成块状后容重为每立方米公斤,便于储存和运输,而且不易燃烧。在通风防潮防水条件下,保存期为年或更长。适口性好秸秆生物颗粒饲料有独特的浓郁的糊香味,适口性好,熟化程度高,具有很好的诱食作用。并可减少代谢疾病,有益家畜健康。营养成份好消化吸收率高般秸秆生物颗粒饲料粗蛋白质可达百分之八以上,相当于中等牧草营养水平。采食率可达百分之九十九以上,消化吸收率可达百分之六十以上。饲喂损失少料丰富价廉,技术先进,市场广阔,经济效益明显......”。
8、“.....每年作物秸秆的产量达六亿吨,其中玉米秸的面积产量最大,利用潜力也最大。随着农业生产方式的不断进步,农业生产水平的逐步提高和思想观念的转变,秸秆很少再用于烧饭。用作饲料青储氨化直接饲喂的数量不到,利用秸秆还田副业加工少于,由于加工利用力度不够,特别是适合于秸秆饲料远途运输,促进秸秆饲料商品化流通的措施更少,因而造成大量秸秆被焚烧或风化霉烂,不但浪费了大量资源,而且还污染了环境,影响了文通,院关于编制该项目可行性研究报告的委托后,组织成立了研究工作小组,深入现场和有关部门进行搜资调研,对生源师资及建校条件等进行了广泛调查分析。在此基础上,提出规划设计方案,编制了本报告。四建设单位概况基本情况科技职业学院始建于年,地处中国古老文化的发祥地之汉字鼻祖仓颉故里中国蔬菜之乡寿光市。年月日,山东省人民政府鲁政字号文件批准为全日制普通高等院校,年月日,教育部正式备案。学院占地亩,总建筑面积万平方米,资产总值亿元,全日制在校生余人。学院以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,发扬成绩,强化特色......”。
9、“.....遵循社会主义市场经济规律和高职教育办学规律,坚持从严治校科学管理的原则,努力提高教学工作效率质量和教学水平,以就业为导向,以职业能力为特色,以产学研结合为途径,培养拥护党的基本路线,适应生产建设管理服务第线需要的德智体美全面发展的高等技术应用型专门人才。立足面向山东辐射全国,为地方经济和社会发展提供人才资源和智力支持,学院正逐步成为所办学条件完善教学设施先进特色鲜明被选派到乌克兰韩国留学。国际合作办学和众多外籍教师的到来,带来了国外先进的教育思想教育理念教学内容教学方法和科学技术,打造了优质的国际化教育资源,使学生实现了不出国门也留学的梦想。国际合作使世界各国的思想文化教育在学院集中交流激荡融合升华传播,学院被省教育厅誉为高等教育的联合国。学院荣誉学院几十年来兴学育人,成绩斐然,盛誉满载,赢得了上级主管部门和社会各界的普遍好评......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。