1、“.....把它当作我校上水平上层次重要工作来抓。并落实实施规划岗位责任制，拟订好分阶段实施目标计划和具体措施，实行定时检查按时完成。加大实验室经费投入，建立多渠道投资机制。要实现年实验室建设规划总目标和具体指标，必须广开融资渠道，多方筹措资金，加大经费投入力度。要从创收经费和课题经费中提取定比例用于实验室建设要增加科研经费中用于设备费比重，确保科研工作进行。要提高实验室自我造血功能，实验室在完成教学科研任务基础上，积极开展社会服务和技术开发，使实验室自身维护能力得到较大发展。强化投资效益观，开展多种形式效益评估。建立实验室建设经费立项申报制度，在实验室建设项目投资前，就项目必要性可行性设备选型和预期效益分析进行充分论证，在源头上强化效益观。开展新建项目年度效益评估，并引进激励机制，奖优罚劣。三基础条件该项目是教学实验建设项目，必须符合建设要求室内空间......”。

2、“.....以现有教师队伍逐步发展壮大，由理论教学逐步过渡到实验实践训练为主开放式教学。实验室基本条件明显改善十五期间是我院实验室建设快速发展时期，截止年底，共拥有实验室间，实验室总建筑面积达多平方米，单价大于元在用教学科研仪器设备台件，价值万元。初步建立了支实验室专职人员队伍五年期间，通过采取引进调整等方式使实验室专职人员队伍迅速扩大。截止年底，共有实验室专职人员人。实验室进行了体制改革化学与生命科学学院所辖个基础实验室，经资源整合并入第师范学院实验中心，后又划归化学与生命科学学院，实行院系二级管理。实验教学改革取得进展，实验课开出率显著提高。五年间，各学科实验教学在教学内容方式方法与手段上都进行了不同程度改革，取得了定阶段性成果，如无机化学实验教学改革年获第师范学院教学成果二等奖。各学科实验课开出率也有显著提高。全院每学年可开出各种实验项目多项。大部分学科实验课开出率达到......”。

3、“.....四实施可行性项目基础实验中心设有化学生物专业各类实验室个，如无机化学实验室分析化学实验室有机化学实验室物理化学实验室仪器分析实验室化工原理实验室环境化学实验室动物学实验室植物学实验室动物生理学实验室微生物学实验室生物化学实验室化学教法实验室生物教法实验室高分子学实验室动物标本室植物标本室。拥有原子吸收原子发射气液相色谱差热天平紫红外光谱分析示波极谱仪荧形势，存在着实验仪器及设施管理分散陈旧重复，资源不能共享等弊病。为此我们在实验课程管理中成立了生物化学实验教学中心。统管理实验课及人财物调度，减少了实验仪器及设施重复购置，使现有资源充分共享。最大限度地利用现有资源，提高人财物使用效率。实验课内容及实验教师聘任实行实验主讲负责制，实验室硬件及实验技术人员管理实行实验室主任负责制。并制定了实验室主任和实验教师协调共负教学质量运行机制......”。

4、“.....保持特色突出综合加强创新实验内容设计在综合实验教学中，先进实验条件和全新教学内容，是培养具有创新思维高素质专业人才重要保证。因此，方面我们投入大量财力更新设备，扩建实验室，另方面根据保持特色突出综合加强创新指导方针，准备设计编写全新综合实验课本。课本中部分实验内容是从原设计性实验讲义中精选出具有综合性先进性特色实验，诸如气相色谱法测定比表面积等作为基本实验编入课本，这部分体现了保持特色突出综合原则。为了让学生了解最新学科发展动向，拓宽学生知识面，激发学生求新创新欲望，体现加强创新原则，我们结合本院科研工作，筛选了些最新科研成果改编成新实验，同时把与化学生物环境交叉些新技术，诸如金属纳米氧化物水热合成及表征燃料电池等离子体聚合超临界流体萃取和分子蒸馏技术等，作为开放创新实验编入课本。必修与选修基本与创新相结合综合实验开设方案综合实验开设方案可以概括为两个结合必修与选修相结合......”。

5、“.....从强调实验操作角度可表述为课本实验与设计实验相结合。基本综合实验是按教学计划在教师指导下由本专业全体学生完成。创新实验从内容到实验过程都不同于基本实验，是种探索性研究实验，对象是那些学习优秀爱动脑筋学生，实验内容和设计方案以课本研究性实验为线索，由学生自己选择并检索文献确定具体目标，设计实验步骤，利用学年论文时间完成实验，实验全过程无教师指导，所有问题都要由自己解决。这样给学生个思维接近实际科研环境，充分发挥学生主观能动性，有利于学生了解最新学科发展动向，拓宽学生知识面，激发学生求新创新欲望。五进度与计划安排学校将严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法组织专班负责实施，责任到人，加强对专项资金科学化精细化管理，努力提高资金使用效益，并按照轻重缓急次序制定各项目实施时间表，严格掌握项目进度，确保各项目年度建设任务按期完成......”。

6、“.....申报专项资金项目建设规划建设方案月教授硕士生态学熟悉女讲师在读博士化学课程与教学论熟悉男讲师硕士生物化学与分子生物学熟悉男讲师在读博士动物学熟悉女讲师在读博士植物生理学熟悉男讲师硕士生物化学熟悉男讲师硕士环境科学熟悉男讲师在读博士微生物学熟悉男高级讲师博士生态学熟悉男讲师硕士环境科学熟悉男讲师硕士有机合成熟悉女讲师硕士环境工程熟悉女讲师博士分析化学熟悉女讲师博士高分子材料熟悉女讲师硕士有机光电材料熟悉男讲师博士电化学熟悉男讲师博士高分子化学熟悉团队配备合理性第师范学院化学与生命科学学院教师队伍由名教授名副教授名讲师组成。教师中大多毕业于华中科技大学武汉大学华中师范大学大学等重点院校，其中硕士学位人，博士学位人，还有在读博士人，享受国务院津贴人，享受省政府专项津贴人，校学科带头人人，中青年骨干教师人......”。

7、“.....不管是专业研究方向，还是学历层次和职称结构，均能满足普通本科应用化学专业教学需要。另聘请位客座教授，定期来院讲学。化生学院部分骨干教师还同国际知名化学专家如英国，英国，英国，香港，日本，英国及国内博士生导师武汉大学屈松生刘义教授，上海交通大学李明教授华中科技大学郭兴蓬教授吴懿平教授等进行频繁学术交流。先后有部分青年教师去日本香港新加坡等地区知名大学或研究机构进行短期访问和学术研究。学院还根据专业发展需要，制定近期和长期高层次海内外人才引进计划，并聘请项目概况项目基本情况二项目建设内容与目标二项目背景及必要性份，对需购置仪器进行市场调查，完成项目申请书论证报告。年月份完成化学与生物实验仪器设备招标月份建立实验室管理办法和管理机制月份购置安装及调试化学生物仪器设备月份完成实验室平台建设，人员到位完成新实验课程改革方案建设并运行使用月份完成第批实验课程设计......”。

8、“.....无论在市场上还是在技术上都是成熟，因此该项目不存在风险。该项目实施越早，受益学生越多。虽然市场是变化，但是项目软硬件选型均有调整余地，因此项目完成是有保证，其不确定性分析如下所需设备仪器是否按时，按标准到位。否则会影响项目执行进度。师资力量能否按质配备，人才引进培训等会影响项目执行进度。教师队伍团队主观努力会影响项目执行进度。学校配套政策和鼓励机制会影响项目执行进度。七主要结论我校将积极推进化学生物实验室平台建设与管理体制改革，进步调整实验室结构，扩大实验室规模，增强实验室功能，以满足各方面各层次发展需要。对量大面广基础技术基础课实验室实行校院二级管理体制，优先确保实验室用房和仪器设备购置经费，通过建设与加强管理，逐步实行向学生生开放分先后顺序高起点系统建设专业实验室，使这些专业在较短时间内......”。

9、“.....以利于学科建设向更高层次提升。建立和完善以教学为目，设备齐全，仪器先进实验平台。化学与生物实验室承担着化学与生命科学学院全部实验教学任务，是实验教学重中之重，因此它建设与发展对学校整体教学质量至关重要。在今后五年中学校将继续集中人力物力财力，统规划建设基础课实验室。使目前实验室不仅能通过教育部每五年复评工作，还要在实验室评估标准基础上加上质量评估指标，在课程改革基础上，加大实验教学方法改革，不断更新实验内容，不断增加综合性设计性研究性等实验项目，并且使这些实验项目水平逐步提高，实验内容紧跟学科发展前沿，保证实验开出率。力争将其建设成为省高等学校实验教学示范中心。完善和建立以实验教学为目培养实用性人才教学开放性实验室。依托实践教学基地，建设学生创新活动中心。在目前基础实验室已经不同程度开放基础上，使基础课实验室实现全面开放......”。