1、“.....初算带长.选定基准长度表,表查得定中心距验算小带轮包角验算包角.度故合格求带根数由式得查得,查表.由式得传动比.查表得由包角.度查表得.作用在带上的压力查表得.故由得单根带初拉力三轴初做轴直径轴和轴选用钢取由于与联轴器联接，且联轴器为标准件，由轴扭矩......”。

2、“.....轴直径与联轴器内孔致取四齿轮齿轮强度由,.,采用软齿面，小齿轮调质，齿面硬度为，大齿轮用调质齿面硬度为。因，.，.因级,链式,提升,晋升,减速器,设计,毕业设计,全套,图纸......”。

3、“.....拟定传动方案为了估计传动装置的总传动比范围......”。

4、“.....可先由已知条件计算其驱动卷筒的转速,即.∏般常选用同步转速为或的电动机作为原动机，因此传动装置总传动比约为或。.选择电动机电动机类型和结构形式按工作要求和工作条件，选用般用途的系列三相异步电动机。它为卧式封闭结构。电动机容量卷筒轴的输出功率.电动机输出功率传动装置的总效率式中,为从电动机到卷筒之间的各传动机构和轴承的效率。由表查得弹性联轴器个.滚动轴承对......”。

5、“.....带开式传动幅.卷筒轴滑动轴承润滑良好对.则故电动机额定功率由第二十章表选取电动机额定功率。电动机的转速为了便于选择电动事，先推算电动机转速的可选范围。由得单根带初拉力三轴初做轴直径轴和轴选用钢取由于与联轴器联接，且联轴器为标准件，由轴扭矩，查页表取联轴器.轴直径与联轴器内孔致取四齿轮齿轮强度由,.,采用软齿面，小齿轮调质，齿面硬度为......”。

6、“.....因，.，.因.所以按齿面接触强度设计设齿轮按级精度制造。取载荷系数.，齿宽系数小齿轮上的转矩按计算中心距.齿数,则.模数.取模数.确定中心矩齿宽,验算弯曲强度齿形系数.，.按式轮齿弯曲强度齿轮圆周速度按页表应选做精度。与初选致。五轴校核圆周力径向力度标准压力角.求垂直面的支承压力,由得.求水平平面的支承力.画垂直面弯矩图画水平面弯矩图求合成弯矩图求轴传递转矩......”。

7、“.....其当量弯矩为轴的扭切应力是脉动循环应力取折合系数.代入上再比如标注较混乱，还是因为第次做整个设计工作，没有经验，不熟悉。这次设计的目的是掌握机械设计规律，综合运用学过的知识，通过设计计算，绘图以及运用技术标准，规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到，有许多要求标准心中虽然明确理解掌握但是要全力......”。

8、“.....还有待于提高水平。虽然它可能不是良好优秀，但是既然教学环节课程设计目的已经达到，那么这次设计做的就是完全合格的。当然还受软件的熟悉，运用程度的影响，所有这些必须得参加实践，接触实际工程设计中才能提高。带轮，齿轮，轴，轴承这些关键的设计计算都达到合格，并且用机械设计手册.软件版的验证了。通过这次课程设计，感到机械设计综合了力学，公差，材料......”。

9、“.....要好了这些功课，才能做好机械设计。参考资料工程力学，机械设计基础，机械设计指导，互换性技术与测量，机械制图效率初定中心距.中心距根预紧力.度..所以按齿面接触强度设计设齿轮按级精度制造。取载荷系数.，齿宽系数小齿轮上的转矩按计算中心距.齿数,则.模数.取模数.确定中心矩齿宽,验算弯曲强度齿形系数.，.按式轮齿弯曲强度齿轮圆周速度按页表应选做精度。与初选致......”。