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(可行评估)中心幼儿园项目立项可行性论证报告(立项论证) (可行评估)中心幼儿园项目立项可行性论证报告(立项论证)

格式:word 上传:2022-06-24 11:16:28

《(可行评估)中心幼儿园项目立项可行性论证报告(立项论证)》修改意见稿

1、“.....四季分明,温差较大。年平均气温,年平均降雨量为,年平均日照时数小时,平均无霜期天,历年最热平均温度,最冷平均温度,最大冻土深度,最大积雪厚度,历史上没有发生过特大洪涝灾害,全年主导风向为南北。二大气环境质量林州市区上空二氧化硫年年均值为氮氧化物年年均值为,总悬浮颗粒物年年平均值为,其中二氧化硫符合国家环境空气质量二级标准,其它两项指标均超过二级标准。从空气污染指数看,上半年污染物指全国城市空气质量排名,林州市城市空气质量总体上属中轻度污染,主要污染物为悬浮颗粒,因而大气环境状况对拟建项目影响较小。三抗震烈度根据年河南省建设厅抗震办编制河南省工程抗震设防烈度图规定,该项目所在地抗震设防烈度为度,设计基本地震加速度为该项目须按规定要求抗震设防。在总平面布置中,应严格执行有关防震间距及其它规定,并尽量均衡布置可作为避难疏散场地开敞空间。四地形地貌水文地质据区域地质资料划分......”

2、“.....该地段为平原土地,高差不大,拟建场址东邻洹河,该项目须按规定要求防洪,以防受到上游降雨影响。社会条件林州市位于河南省西北部太行山东麓,晋冀豫三省交界处,东临安阳县鹤壁市淇县,南同辉县市卫辉市相连,西依太行山脉,与山西省壶关平顺两县接壤,北与河北省涉县隔河相望。地理坐标为东径,北纬,总面积平方公里,其中山坡丘陵面积占,辖区镇乡区,个行政村,万人口。林州市资源丰富,已探明矿产资源多达余种,农林资源尤以板栗山碴花椒核桃柿饼等闻名遐迩旅游优势独特,被誉为百里画廊太行大峡谷,人工天河红旗渠,国家森林公园五龙洞,世界流国际滑翔基地等,以雄险奇秀令中外游客流连忘返。施工条件拟建项目选址场地内高差米多,需将地势处理到合理标高,经处理后地势平坦,交通方便,施工条件良好。法律支持条件国家相关法律法规为本项目实施提供了法律支持条件。规划要求本项目所在地性质属国家划拨教育用地......”

3、“.....公共设施条件本项目位于,交通方便,公共设施条件完善,施工条件良好。原材料运输条件林州市周边地区各种建筑材料极为丰富,项目附近石料厂石灰厂砖瓦厂也遍布各村。砼所需中砂可目招投标原则在该项目招标活动中,任何单位和个人不得将依法必须进行招标项目化整为零或者以其它任何方式规避招标,其招标活动不受地区或部门限制,任何单位和个人不得违法限制或者排斥本地区本系统以外法人或者其它组织参加投标。不得以任何方式非法干涉招标投标活动。招投标活动及其当事人应当接受监督,遵循公开公平公正和诚实信用原则。招投标范围及招标组织形式本项目建设内容为施工和监理招标。该项目招标活动宜委托有相应资质招标代理机构面向社会公开进行。招标程序该项目审批后,或委托招标代理机构应当在指定媒体上发布招标公告。在招标文件开始发出起日内,有投标能力法人或其它组织均可以进行投标,投标人少于个时......”

4、“.....招标文件内容应包括投标单位拟派出项目负责人与主要技术人员简历业绩和拟用于完成招标项目机械设备配置。开标应当在招标文件确定提交投标文件截止时间同时间公开进行,开标地点应当为招标文件中预先确定地点。开标由招标人主持,邀请所有投标人参加。开标时,由投标人或者其推选代表检查投标文件密封情况,也可以由招标人委托公证机构检查并公证经确认无误后,由工作人员当众拆封,宣读投标人名称投标价格和投标文件其他主要内容。招标人在招标文件要求提交投标文件截止时间前收到所有投标文件,开标时都应当当众予以拆封宣读。开标过程应当记录,并存档备查。评标由招标人依法组建评标委员会负责。与投标人有利害关系人不得进入相关项目评标委员会已经进入应当更换。评标委员会成员名单在中标结果确定前应当保密。招标人应当采取必要措施,保证评标在严格保密情况下进行。任何单位和个人不得非法干预影响评标过程和结果......”

5、“.....但是澄清或者说明不得超出投标文件范围或者改变投标文件实质性内容。评标委员会应当按照招标文件确定评标标准和方法,对投标文件参考标底进行评审和比较。评标委员会完成评标后,应当向招标人提出书面评标报告,并推荐合格中标候选人。招标人根据评标委员会提出书面评标报告和推荐中标候选人确定中标人。中标人确定后,招标人应向中标人发出书面中标通知书,该通知书具有法律效力,自中标通知书发出日内,林州市横水镇横水村村委会和中标人签订书面合同。评标委员会要求评标委员会组成评标委员会由代表和有关技术经济等方面专家组成,成员人数为五人以上单数,其中技术经济等方面专家不得少于成员总数三分之二。评标委员会成员资格要求项目评标委员会成员职称副高级以上不应少于,其它成员从事本专业至少在年以上,对工程项目有较深入研究,有良好职业道德,并且与投标单位无任衡发展......”

6、“.....推动城乡之间不同学校之间教育均衡发展。加快幼儿园布局调整,推动农村幼儿园向市区镇区中心村三集中,加大市区学校新建扩建力度以及乡镇所在地和中心村学校建设整合力度。到年,农村幼儿园向市区镇区中心村集中比例分别达到。按照就近入学原则及国家校舍建筑标准,现有教学设施已不能满足学生就学需求,急需建设新学校,确保教学秩序正常,有效排除学校危房带来困扰,为学生提供个良好安全学习环境,提出建设项目具有重要必要意义。建设规模建设规模确定原则按照林州市社会经济发展水平和教育资源整合规划要求,遵循中华人民共和国土地管理法第三条十分珍惜合理利用土地和切实保护耕地是我国基本国策要求。本着节约利用土地立足现实适度超前原则,对该项目进行全面规划,合理布局。建设规模方案总建筑面积平方米,占地面积平方米。拟建将围绕考虑长远发展建设安阳市流目标,高起点规划,高标准设计,高质量建设......”

7、“.....暖气光纤网络路灯绿地等配套设施步到位,同时满足师生教学运动等需求,校园景观舒适宜人,学习氛围浓厚。项目建成后预计可容纳名学生入学。第三章场址选择与建设条件场址选择根据林州市人民政府对教育资源整合要求,本项目位于林州市横水镇横水村东段。使用权归。本场址具有以下优点建设场地为原幼儿园由于城镇规划道路建设,使原幼儿园低于周边地势,形成了很大高差,需处理到合理标高,交通便利,校区内无架空高压线路通过,附近无市场娱乐场所医院太平间等不利于学项目名称与承办单位项目名称项目建设地点该项目位于项目承办单位位于镇区中心大街西段,横水村总人口余人,五个村民小组,耕地亩。利害关系。评标委员会成员应当客观公正履行职责,遵守职业道德,对所提出评议意见承担个人责任。第十章社会评价本项目为公共建设项目,属于非盈利性项目。可以不做财务评价,只论述社会评价......”

8、“.....林州市国民经济城市建设及各项社会事业都取得了巨大成就。该项目建设,是以改善学校师生工作学习环境为目社会公益事业项目,是为社会生产和公共生活服务,是以创造社会效益为主非生产性建设项目。建成后,将进步优化学校布局水平,为师生安全提供保障,为教师和学生提供良好工作和学习环境。从外部环境上实现对当地社会经济发展贡献,为林州市经济和社会发展提供强有力智力支持和人才保障,具有广泛社会意义。项目与所在地互适性分析对项目所在地区居民就业与收入影响学校建成后,由于师生规模扩大,将给周边地区农民增加了更多就业机会,他们通过参与到学校建设和后勤服务中去,为学校提供充足后勤保障,同时也为自己带来个稳定收入。对项目所在地区文化教育卫生影响该项目建设为周边地区适龄学生提供了方便学习条件,可以使他们在个良好学习环境中更好地学习知识,激发这些儿童学习潜能。各级组织对项目态度及支持程度教育既是国计......”

9、“.....是实现跨越式发展和现代化根本途径,也是贯彻落实科学发展观个重要体现。本项目建设是基础教育重要举措,在改善学校教学环境优化教育资源整合同时,给林州市城镇建设也添上了笔亮丽风景,林州市各级组织均给予了项目极大关注和支持,为本项目建设提供了力所能及帮助。分析结论该项目得到了各级政府领导大力支持,同时也得到了全市各界群众拥护,该项目建成后,能够在教育科技经济文化社会等多方面产生较大作用,对于推动林州市教育事业发展,必将产生显著社会效益,项目建设具有重要现实意义和良好社会效益。社会评价结论通过研究该项目社会影响分析项目与所在地区互适性分析两方面内容,不难看出,该项目建设可以创造良好社会效益,是必要可行。第十二章结论与建议研究结论通过对项目建设必要性选址建设内容及规模需求分析投资估算和社会效益等多方面分析与论证,无论从工程技术上还是从社会效益方面都是必要可行。项目建设,将更好缓解城乡教育矛盾......”

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