1、“..... 同时，也 落实了市政规划，促进了中小学校舍改造，合理利用了土地资源。 从经济 效益上看，项目可以达到收支平衡，在财务上可行。 从社会效益上看，做 好中小学校舍质量安全工作和普及中学阶段教育工作，是推进全市教育更 好更快发展的基础性工作，夯实基础，教育大厦才会牢固，社会效益良 好，所以项目是可行的......”。

2、“.....市十五教育事业发展规划提出，未来五年我市教育将大力落 实教育优先发展的战略地位与教育改革创新的主导地位，力争到年， 周岁幼儿入园率达到以上，小学适龄儿童入学率和在校生巩固率 毕业率均达到，初中入学率巩固率毕业率分别达到 ，高中教育普及率达，高等教育毛入学率达，人均国民受教 育年限达到年，率先实现现代化。 今后五年，我市教育将坚持构建全民教育终身教育素质教育三大 体系，实施教育均衡化优质化和谐化开放化发展战略。 实施均衡化 与优质化，我市将按序时进度推进免费教育，在将每所定点学校建成合 格学校的同时，大力提升教育水平，力争到年，将所有中心幼儿园建 成省示范园，在小学和初中试行小班化教育，建成所五星高中所四星 高中。 实施和谐化与开放化，我市将加快教育投入机制改革，落实助学机 制，并推进学校教育与社会教育的开放式整合，扩大对外开放......”。

3、“.....提高教育国际化水平。 结合乡镇区划调整，我市今后也将对学校布局进行新轮调整，做到 高中逐步向城区集中，非建制镇初中向建制镇集中，小学逐便分档冲洗的结构，大便次冲洗水量不大于水的坐 便器，每次冲水可节约升，大大减少水资源的浪费。 实验采水，拟安装中水处理设备，使水经回收后二次使用。 环境保护 建设地点环境 于家庄乡小学危房改造即教学楼建设工程位于县于家庄乡， 附近水文地质条件良好，电力设施配套，周围的环境幽静，交通较为便利......”。

4、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

5、“.....促进基础教育发展。 小学概况 于家庄乡小学是所国办全日制完全小学，位于县于家庄乡， 学校占地亩，用地性质属政府无偿划拨，法人代表李秀山。 现有教师 人，学生人。 于家庄乡小学现有小学教室个，且大都年久失修，因在校学生 多，现有的条件很难满足在校生的教学活动等问农村学 校幼儿园建筑，开展次拉网式抗震安全大排查，对排查出的校舍抗震 及其他安全隐患，立即整改，及时处理，并建立校舍质量安全档案。 三是 要在今后新建校时，联合规划建设人防等部门，对新建校做到选址科 学设计合理建筑达标，确保校舍质量。 四是要制定应急预案，加强安 全教育，暑假开学后......”。

6、“.....旦发生危 险，能做到学校及时应对，师生及时避险。 五是要进步完善农村中小学 日常校舍维修改造长效机制。 在积极争取上级专项资金的同时，加大地方 投入，切实改善中小学办学条件。 建筑规模与方案 项目介绍 项目位于市县于家庄乡小学内，占地约亩，拟在现校 址操场占地处建栋三层教学楼，总建筑面积平方米，而现教室占地将拆迁修建成操场。 规划建设个教室，用于学生实践活动的实验室语 音室图书室音乐室器材室少科室等个，用于教学辅助的教导处 德育处校长办公室各个教师办公室个，会议室个，可满足近 名教师学生用于教学实验阅览会议。 规划预期目标 以人为本，运用现代科学的规划设计手法，结合项目实际状况，进 行合理布局建设，以保障校舍安全作为根本宗旨和最终目的最大程度便 利学生的学习条件倡导安全安静的学习文化环境，体现作为实验教学的 建设特征......”。

7、“.....提高项目科技含量，充分利用场址区 位和规模优势，使项目建成后，成为当地道亮丽的风景，为当地改造增 添光彩，美化环境，提高当地教育质量。 项目地址 项目位于县于家庄乡小学，周边配套齐全。 项目所需水电等公用设施由于家庄乡供电供水统提供。 环境保护 本项目由于是第三产业，不会对环境产生危害，无三废产生。 对 于生活污水，经过处理后直接排入污水管道。 同时，加强建设施工管理， 减少扬尘和噪声污染。 生活垃圾统收集处理。 总投资及资金筹措 于家庄乡小学危房改造即教学楼建设工程计划总投资为人民币 万元。 建设资金国家专项校舍危房改造资金划拨。 项目实施进度本项目前期阶段工作包括立项项目申请报告编制审批。 而后进入 项目准备阶段项目施工阶段项目竣工验收阶段。 预计从申请报告的编 制到工程竣工验收使用共需个月......”。

8、“.....这给我市农村初中 学校的教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新的压力。 小学学校始终坚持德育为首，五育并举全面推进素质教育的 指导思想，学校管理规范，校风校纪严谨，教风学风踏实，育人环境优良， 近几年，我校顺利通过了普九普实验收，多次迎接市县级检查， 博得领导致好评。 学校对取得优异成绩的同学设立了专项奖励，并对进步明显的同学设立了进步奖，在广大同学中形成了种人人争先进，个个勇向前的良好风气， 学校对各班级实行量化制，提高了竞争力，增强了凝聚力，强化了战斗力。 良好的校风校貌优异的教学成绩让各级领导放心，使广大学生与家 长信赖。 展望未来，小学将以更加饱满的激情高昂的斗志，以锐意进 取的精神踏实的工作向着更高的目标奋进......”。

9、“.....对于家庄乡小学危房改造即教学楼建设工 程进行可行性研究并提出报告。 主要内容包括项目提出的背景及建设的 必要性建设地址选定工程定位及目标建设规模及主要建设内容建 设方案及公用工程投资估算及资金筹措效益分析等，以期为项目的决 策提供可靠依据。 项目建设背景 在市中小学校舍质量安全暨农村中小学取暖设施改造工程普及高 中阶段教育工作会议上,市教育局党委书记局长王绍联指出校舍质量安 全牵动千家万户，关系着教育事业的长治久安，我们要吸取今年四川 汶川特大地震中，学校校舍大面积倒塌，造成师生重大伤亡的教训，绷紧 校舍质量安全这根弦......”。