1、“.....年月迁入，学校占地 亩，建筑面积平方米，位于乡南田村，学校现有教 学班个，教职工人，在校生人。 单体建筑教学楼，建筑面积为，始建于年，年 月投入使用，主体为三层，砖混结构根据河北居安建筑工程质 量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告 显示中学教学楼的安全等级为 安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估 等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适 修性尚好，宜予修复或改造 单体建筑办公用房建筑面积，始建于年，同 年投入使用，主体为平房，砖混结构。 单体建筑办公用房，建筑面 积为，建于年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出 具的鉴定报告显示中学办公平房 的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载 适修性评估等级为稍难修......”。

2、“.....适修性尚好，宜予修复或改造 第二中学占地面积平方米，建筑面积平 方米。 在校生名，教职工人。 现有个教学班。 南教学楼北教学楼食 堂电教楼女生宿舍 男生宿舍安全等级均为 安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估 等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适 修性尚好，宜予修复或改造 小学小学占地面积平方米，建筑面积 平方米，现有在校生人，教师名，教学班个。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学教学楼的安 全等级为安全性略低于标校的教学及辅助用房建筑面积为 平米，均为危房，存在极大的安全隐患，因此九所学校的加固 项目符合河北省中小学校舍安全工程实施方案的要求和部署......”。

3、“.....以及人民生活水平的不断提高，构成了对基础教育庞大的社会需 第章总论 项目名称 小学等所学校校舍加固工程 二建设单位名称及负责人 建设单位名称 单位法人代表 三项目建设地点 项目实施地点位于小学中学中学第二 中学小学学校学校中心小学 中学所学校各原有学校内部。 四建设规模及结构 小学等所学校校舍加固工程主要加固实施内容如下 小学北侧二层教学楼长米，宽米，建筑面积 平方米西侧专用教室建筑面积平方米。 共计加固校 舍平方米。 附属工程包括厕所改造工程。 中学中部靠近北侧三层教学楼长米，宽 米，建筑面积平方米最北侧专用教室长 米，宽米，建筑面积平方米教学楼和最北侧 专用教室中间靠西侧专用教室长米，宽米，建 筑面积平方米教学楼和最北侧专用教室中间靠东 侧专用教室长米，宽米，建筑面积平方 米共计加固校舍平方米......”。

4、“..... 中学面向学校大门口三层教学楼型长 米，宽米，建筑面积平方米穿过教学楼靠西侧 办公用房长米，宽米，建筑面积平方米学校 大门口西侧型办公用房长米，宽米，建筑 面积平方米共计加固校舍平方米。 第二中学教学楼为型，四层砖混建筑面积 平米，教学楼长米，宽米，四层砖混，建 筑面积平方米电教楼建筑面积为平米食堂 建筑面积为平米男女宿舍面积分别为平 米与平米。 共计加固校舍面积平米。 小学北侧教学楼长米，宽米，二层砖混， 建筑面积平米，加固面积平米。 学校北综合用房长米，宽米，层砖混，建筑 面积为平米南综合用房建筑面积为平米， 层砖混，共计加固面积为平米。 学校北侧综合用房长米宽米，层砖混 情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降，这 对国家对人民对学校来说都是急需解决的严重问题......”。

5、“.....且不符合河北 省规范化中小学建设标准的要求。 小学位于西北端，保衡公路东侧，大西章村。 是 所完全小学，始建于年，学校占地面积亩，建筑总面积 我校现有教职工人，教学班个，在校生数人。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学教学楼的安 全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适 修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准 要求，适修性尚好，宜予修复或改造大西章学校专业用房 的安全等级为安全性略低于标准要求，尚 不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后的功 能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造。 学校为九年贯制学校，位于颜元故里北杨 村乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利学校占地亩......”。

6、“.....教职工人，在校生 人。 该学校前身为中学，是建国后第所中学，始建于 年月，称中学，年月改称第中学，年 月又称中学，至今。 年月，按照全县农村学区建设规 划，将中学和小学合并，在中学基础上改建为九年贯 制学校，以扩大学校规模，充分利用各类教育资源，推进素质教育。 单体建筑教学楼砖混结构层建筑面积，始建于 年。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有 限公司出具的鉴定报告显示中学 教学楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整 体承载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现 行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 单体建筑专用教室共有三个砖混结构建筑面积 始建于年级房屋砖混结构建筑面积，始建于 年级房屋砖混结构建筑面积始建于 年......”。

7、“.....均为层砖混，共计建 筑面积平米，加固面积平米。 中心小学西北角教室长米，宽米，层砖混， 建筑面积为平米东北角教室长米，宽 米，层砖混，建筑面积为平米小学中间部位教 学楼为型，两侧为层砖混，中间位三层砖混，共计建 筑面积为平米，加固面积为平米。 中学西北角的物理实验室体育室长米宽米， 层砖混，建筑面积为平米东北角化学实验室长 米宽米，层砖混，建筑面积为平米伙房长 米宽米，层砖混，建筑面积平米综合楼长 米宽米，三层砖混，建筑面积为平米教学楼 为型，建筑面积为平米。 以上总建筑面积为， 加固面积为平米。 以上所学校校舍加固工程建筑面积共计平方米。 五投资规模项目总投资万元人民币 六资金筹措拟申请上级校舍安全工程专项资金万元人民币。 七建设期限 该加固工程项目实施进度计划自年月至年月，建 设工期为个月......”。

8、“..... 八项目建设背景 项目提出理由 由于历史的原因和受经济发展的制约，广大农村和部分城 市中小学校舍建筑标准低，建筑质量不高，综合防灾能力差，存在着 较大的安全隐患。 据初步摸底测算，项目涉及到得九所中小学校共有 平方米的校舍需要加固，这些校舍由于建设年代较早，使 用年限较长，大部分达不到抗震设防要求并且这些校舍由于建设年 代不同，建筑质量不同，需要根据排查鉴定结果，按照新的设防要求 和标准进行加固改造。 面对严峻的挑战，需要有关部门要迎难而上，必须对存在安全隐 患的校舍尽快采取措施进行抗震加固或迁移避险，绝不可存有侥幸心 理，否则旦发生地震洪涝等自然灾害，后果将不堪设想。 年的汶川地震造成的大量校舍倒塌，多名师生伤亡的惨痛教训 还在我们眼前。 所以说，加快推进校舍安全工程实施，人命关天，是 项涉及人民生命安全的大民生工程......”。

9、“.....更不能 有丝毫的懈怠。 小学等所学校校舍加固工程所实施的学校，现用教室已是 年久修，存在许多不安全因素，隐患问题令人堪忧。 房檐灰皮不断脱 落，教室内电路腐朽老化，修了坏，坏了修，只能勉强维持正常教学。 并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生的生命安全。 在这样的 本项目的研究内容主要有以下几方面 项目实施的必要性和可行性 项目需求分析和功能定位 合理确定本项目的实施力度 项目实施的基本条件 项目实施方案 项目实施水平及投资估算 项目实施资金筹措 社会效益分析等。 十结论 鉴于小学中学中学第二中学 小学学校学校中心小学中学所学校的 现状及存在的上述问题，已经不能适应现代教育对学校的基本要求， 严重阻碍了教育教学的发展，且存在学校师生的安全隐患问题。 根据 省政府的要求，必须按照规范化学校的标准进行学校建设。 因此......”。