1、“..... 二拓展训练的作用 拓展训练通常利用自然环境，通过精心设计的活动和项目在解决问题应对 挑战的过程中达到磨练意志陶冶情操完善人格熔炼团队的培训目的。 是种突破传统培训思维和模式要求的全新训练方式。其所开课程创意独特震 撼性强效果显著，融思想性教育性挑战性实用性趣味性于体。 这种全新的训练方式通常包括充沛体能训练成功心理训练挑战自我训练 团队合作训练四大类型。通过拓展训练，学员在以下方面将有显著提高 是认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象。 二是克服心理惰性，启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样变幻莫 测的情景对学员予以磨练，促使学员学会在看似杂乱中找出规律，培养学员以积 极开拓的姿态去战胜困难，提高解决问题的能力。 三是认识群体的作用，信任他人投入团队信赖团队 二体育老师可担任拓展培训师 拓展训练中每个项目如同个小游戏......”。

2、“..... 重要的是教师要对项目的训练目标和回顾要点进行学习和掌握，能顺利地组织学 生进行练习，在团队经验分享时给予适当的引导和点拨。目前，拓展训练培训师 绝大部分是大学和中学的教师。很多老师在拓展学校做兼职培训师。培训师问题 目录 第章项目基本情况 第二章关于拓展训练 第三章大学生进行拓展训练的必要性 第四章高校建立素质拓展基地的可行性 第五章高校素质拓展基地的应用策略与建议 第六章部分单项产品介绍 第七章安全装备配置 第八章产品保养与维护 第九章公司优势 第十章公司服务 第第第十十十章章章公公公司司司简简简介介介 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

3、“..... 第二章关于拓展训练 拓展训练的起源 拓展训练意味艘小船离开平静的港湾，驶向波涛汹 涌的大海，去迎接暴风骤雨的挑战。这种训练起源于第二次世界大战期间的英国， 当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击而沉没，大部分人葬身海底。人们从生还者 身上发现，他们不定是体能最好的人，但大都意志顽强经验丰富有着强烈团 队精神的人。于是，汉思等人创办了阿伯德威海上学校，专门训练年轻船员 在海上的生存能力和船触礁后的逃生技巧。战争结束后......”。

4、“.....训练对象也由海员扩展到军人学生及工商业团体范围 也由英国发展到世界各地训练目标也由单纯的体能训练生存训练扩大到心理学校素质拓展训练基地建设可行性报告关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中指出 高等教育要重视培养大学生的创新能力实践能力和创业精神，普遍提高大 学生的人文素质和科学素质。根据高等教育的特点，探讨和研究大学生素质教 育构成，对加强和改进大学生素质教育，提高教育质量有着重大而深远的战略意 义。 中共中央关于进步加强和改进学校德育工作的若干意见中指出通 过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理 素质，健全人格。学校素质拓展训练基地建设可行性报告 毋庸置疑，当今的大学生面临着强大的就业压力。时代的经济全球化对人才 素质提出了更高的要求，大学教育必须与时具进，采用多元化的教学方式......”。

5、“.....在对跨国公司在华战略调查显示团队精神 忠诚度创新能力和沟通表达能力是跨国公司选拔人才四项重要特质。因此，大 学生要想成为符合时代要求的高素质人才，在就业大军中不被淘汰，不仅需要专 业的知识和技能，更需要具备较强的团队精神和创新能力。而拓展训练在提升人 格磨练意志方面增强责任感和团队精神等方面有着特殊的功效。 能力。在这种特定的环境中你会发现，你的思维是那 么具有创造性想象力是那么丰富动手能力是那么强。拓展训练给了人们 个激发自己创造性思维的空间，个培养自己动手实践能力的场所。 五有助于培养学生团队协作精神，以及相互关爱相互信任等优良品格 当代学生大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使很多孩子或多或少养 成了些任性孤立自私甚至没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能 让学生在参与中体会到团队协作的魅力。同伴间相互关爱和信任，对培养学生 的优良品格具有重要意义......”。

6、“.....享受快乐的同时体会心酸，这种特有的氛围使得每个学生 都愿意敞开自己的心扉，建立起彼此间的相互信任理解关爱，懂得在帮助 别人的同时也就是在帮助自己。 六有助于增强大学生的社会适应能力 拓展训练的许多项目与现实社会和当今企业的许多情景联系起来，模拟特定 的场景，比如在高压下完成任务团体协作翻越米高的毕业墙等，使学生在 这种特定的场景通过团队的协作共同完成任务。这对于学 为平米，项目操作面积则不过为平米。场地项目的器材占地面积也为几 十米左右，操作面积相对与高空项目更小。学校操场可作为充足的训练场地，也 便于与体育课堂结合起来。况且，拓展训练器材整体费用不高，为学校建立拓展 训练基地提供了可能。 三项目的设计更具有知识性和趣味性 拓展训练看似游戏活动......”。

7、“.....目的是使 学员在愉快的参与中学到书本上学不到的知识，感悟道理。同时，拓展训练又具 有很好的趣味性，它能在短时间内吸引住学生，激发学生参与的热情，让学生积 极主动地参与到活动中来，使学生在游戏中享受快乐，在快乐中得到感悟，在感 悟中得到知识。 第五章高校素质拓展基地的应用策略与建议 将拓展训练引入体育课堂。 将拓展训练引入高校体育课是对传统体育课的改革和创新，对我国普通高校 体育改革有着深远的影响。它不仅丰富了体育课的内容，拓展了体育课的时间和 空间，增强了体育课的实用性趣味性，拓宽了体育课的功能而且对大学生增 强体能培养健康的心理塑造顽强的意志培养合作意识和团队精神增强社 会适应能力都具有重要意义。生走入社会以后在与 人的交往方面沟通协调方面具有极为积极的作用，能有助于增强大学生的社 会适应能力......”。

8、“.....并时刻保持警觉，以专业的 手段保证每个细节的绝对安全可靠。在培训期间，安全保障是首要工作，所有 户外活动均经过精心的设计与实验。各项户外活动的安全保护装备均使用流的 专业器材，通过国际登山联合会标准或欧洲标准认证。绳索和 头盔则全部通过认证，确保了参训学生的安全。因此，将拓展训练引入课 堂时，只要提前周密安排有关安全问题，组织合理，操作得当，及时消除不安全 隐患，杜绝不安全行为，控制不安全因素，定能使项目顺利开展，并消除学生 的思想顾虑。因此，在校园中开展拓展训练安全可以得到充分保证。 二所需场地面积不大，器材费用不高 拓展训练项目所需场地比较简单，方式灵活多变，有利于在校园开展。学校 拓展训练架采用规模较小的高空架即可。个三面体或四面体的器材占地面积仅学校素质拓展训练基地建设可行性报告 投入团队信赖团队......”。

9、“.....塑造团队活力，推动组织成长。 四是真诚的交流顺畅的沟通，改善人际关系，更为融洽地与群体合作。在 整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现，从中更全面地认识到每个人的 特长优点及潜质所在，有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通与交流， 更好地发挥各自的特长与潜质及相互配合与协作相互学习与借鉴。 五是学会欣赏关注和爱护自然。在训练中，促使学员整个身心融入大自然，学校素质拓展训练基地建设可行性报告 自觉地接受大自然的熏陶，感受大自然的魅力，从而更好地去欣赏和关爱自然， 珍惜人类所拥有的宝贵资源。 第三章大学生进行拓展训练的必要性 符合现代社会需要高素质人才的需求 现代社会，许多作为独生子女的大学生，大多数都是自信心和克服困难的勇 气不足，团队意识淡漠，再加上社会竞争日益激烈，压力越来越大......”。