1、“.....土建体育器材室迁建，土建公厕迁建，土建垃圾站迁建，土建道路迁建，土建供电给排水迁建，土建环境迁建，土建场区其他附属工程迁建，土建特区镇第二小学期教学楼投资估算表序号工程或费用名称工程量概算价值万元备注单位数量单价建筑工程直接费土建工程水电安装二其他费用地质勘探工程设计费工程监理费建设单位管理费工程质监费三预备费合计注特区镇第二小学教学楼因建在本校校址上，无需征地和拆迁安置。根据特区镇第二小学建设项目属于社会公益性非盈利项目，根据国家有关规定，申请免收市政基础设施建设配套费。四资金筹措方式与来源特区镇第二小学建设项目总投资共万元，其中期教学楼项目估算总投资万元，其中中央专项资金万元，省级资金万元......”。

2、“.....二本项目招投标范围根据省人民政府第号令有关规定，特区镇第二小学建设项目勘测设计工程监理建筑施工和安装工程，符合招标要求。三招标组织形式由特区教育局委托具有相应资质工程招标代理机构，负责本项目招标工作。四招标方式根据国家计委发布工程建设项目招标范围和规模标准规定规定，本项目采用公开招标方式进行招标，招标公告拟在省六盘水市指定新闻媒体上公布。五资质具有达到国家要求相应资质建筑安装工程施工单位可参与本项目投标。第十章财务及社会效益评价财务评价该项目是不以盈利为目投资项目，因此，不做具体财务评价......”。

3、“.....本项目微观财务效益不显著。四社会效益项目完工后能使镇第二小学办学条件得到改善，全体师生享受到保障，施工条件成熟。第五章工程设计方案概述为建设和谐社会需要，随着社会经济技术发展，对国民综合素质要求越来越高，特区镇第二小学完善教学设施建设更显重要。特区镇第二小学建设应严格执行现行中小学建筑设计规范，并特别注重学生在校生活场所建设，形成良好育人环境......”。

4、“.....符合国家中小学建筑设计规范及现行有关规定。符合城市规划主管部门批复有关规划和城市规划主管部门制定有关规划条例。合理利用现有土地，结合场地地形，保持原始自然生态环境，确保对水流生态不造成破坏。为学生提供良好生活场所，促进学生品德全面发展，并创造高雅优美，具有个性特色校园景观。反映出文化教育理念管理体制文化特征与审美观念。以学生发展为目标，全方位交流和团队合作要求为现代学生提供良好共享交流空间。遵循文化应当面向未来，文化建筑产品也同样如此原则，做到特区镇第二小学规划设计单体建筑设计良好景观设计三者有机结合，建设环境优美方便适用特区镇第二小学。建筑单体体现学校教学楼建筑风格不虚饰不夸张。建筑形式优雅大方......”。

5、“.....创造崭新学校形象。四项目总体规划方案本规划拟采用整体分散局部集中结构特征，采用环状功能结构，主要空间布局采用环形布局体系，围绕运动区周围布置建筑，改扩建建筑与原有建筑周边环境相互联系，功能互补，完善学校整体要求。道路系统采用人车分流交通系统，各主要功能区通过步行道路及绿化带连接，既相对，又融为体，以人为本，联系便捷。技术经济指标校园占地面积亩平方米。总建筑面积。五建筑物设计主要建筑物根据学校详细规划总体方案，特区镇第二小学建筑物包括综合教学楼学生宿舍食堂门卫值班室体育器材室学生公厕垃圾处理站具体位置详见总平面图。二建筑物设计理念为适应特区镇第二小学教学需要，严格按照国家中小学建筑设计规范设计。本项目建筑物均从满足学生学习和生活出发，尽可能周到全面满足学生学习和生活需要，并兼顾坚固实用清洁美观设计理念。六绿化按城市规划主管部门对本项目绿化要求......”。

6、“.....绿地率。特区镇第二小学绿化系统分为两部分空地绿化无建筑物和构筑物地带。提供有关文件。三投资估算特区镇第二小学建设项目投资估算汇总表单位平方米项目名称建设性质建设规模投资来源估算总投资元建设内容备注计划面积方案设计面积镇第二小学中央预算内投资综合教学楼迁建土建号宿舍楼迁建土建号宿舍楼迁建土建食堂迁建土建门卫值班室迁建，土建体育器材室迁建，土建公厕迁建，土建垃圾站迁建，土建道路迁建，土建供电给排水迁建，土建环境迁建，土建场区其他附属工程迁建，土建特区镇第二小学期教学楼投资估算表序号工程或费用名称工程量概算价值万元备注单位数量单价建筑工程直接费土建工程水电安装二其他费用地质勘探工程设计费工程监理费建设单位管理费工程质监费三预备费合计注特区镇第二小学教学楼因建在本校校址上，无需征地和拆迁安置。根据特区镇第二小学建设项目属于社会公益性非盈利项目，根据国家有关规定......”。

7、“.....四资金筹措方式与来源特区镇第二小学建设项目总投资共万元，其中期教学楼项目估算总投资万元，其中中央专项资金万元，省级资金万元。第十章招投标方案依据二年六月十八日中华人民共和国国家发展计划委员会令第号中华人民共和国招投标法省工程建设项目招投标范围和规模标准规定省人民政府令第号省建筑工程招投标实施办法省人民政府令第号省工程建设项目招投标初步方案核准规定省人民政府令第号。二本项目招投标范围根据省人民政府第号令有关规定，特区镇第二小学建设项目勘测设计工程监理建筑施工和安装工程，符合招标要求。三招标组织形式由特区教育局委托具有相应资质工程招标代理机构，负责本项目招标工作。四招标方式根据国家计委发布工程建设项目招标范围和规模标准规定规定，本项目采用公开招标方式进行招标，招标公告拟在省六盘水市指定新闻媒体上公布。五资质具有达到国家要求相应资质建筑安装工程施工单位可参与本项目投标......”。

8、“.....因此，不做具体财务评价。二社会影响分析项目社会影响评价表序号社会因素影响程度措施建设对居民收入影响增加对居民生活水平和生活质量影响提高对居民就业影响增加就业机会对不同利益群体影响无影响对弱势群体影响有利对地区文化教育卫生影响有利对地区基础设施社会服务容量和城市化进程影响有利对少数民族风俗习惯和宗教信仰影响无影响社会对项目适应性和可接受程度分析表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建设不同利益群体增加当地组织机构支持和配合当地技术文化条件适应三经济效益本项目属于社会公益性非盈利项目，本项目微观财务效益不显著。四社会效益项目完工后能使镇第二小学办学条件得到改善，全体师生享受到更好工作和学习环境，随着学校条件得到改善，更加有利于学生身体素质提高。新教学设施建成，可使学校进步加大巩固两基成果，让在校学生得到良好教育......”。

9、“.....通过此项目实施，全体师生进步体会到了党和国家对贫困地区教育关怀和重视，体现了国家重视教育政策，让广大人民再次感受到党和社会主义国家温暖，更加热爱社会主义祖国。通过此项目实施，学校全体教职员工进步转变教育观念，把落实党和国家教育方针同我校具体实际紧密结合，按照特区党委政府教育局工作目标，深化学校教育教学改革，切实转变教育观念，全面推进素质教育，争创流学校。学校以兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。镇第二小学此项目实施后将大踏步地迈上个新台阶。第十二章研究结论与建议综上所述，建设特区镇第二小学项目是项要求较高，投资不大教育工程。特区镇第二小学建设项目是项十分必要基础建设，本项目符合省省情，也符合特区中小学教育发展实际需要，本建设项目建设条件具备，并具有显著社会效益，建设方案可行，建议上级部门批准建设。学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学实际需求。因此......”。