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(终稿)骐语幼儿园实施方案报告.doc(最终版) (终稿)骐语幼儿园实施方案报告.doc(最终版)

格式:word 上传:2022-06-25 07:45:35

《(终稿)骐语幼儿园实施方案报告.doc(最终版)》修改意见稿

1、“.....在现代社会教育体制及社会环境的影响下,多数幼 儿园的班级人数已经在超过三十个,而教育环境却不能满足对其的需 求,如场地,教师资源,后益而不顾及教育质量和幼儿发 展,恶性膨胀每班幼儿达五六十人。这势必带来管理上的困难,场地 比较狭小的幼儿园会也会因此减少些教育活动和幼儿生活游戏 户外活动应该占有的空间,束缚了教师全面开展工作,减少了幼儿活 动自由度,也限制着幼儿才能的显露与开发......”

2、“.....归档资料。 未经允许,请勿外传,利益分析 五风险因素及防范措施 人员风险及防范措施 设备风险及防范措施 环境风险及防范措施 食材风险及防范措施 资金风险及防范措施 二幼儿园市场分析 社会背景 当地背景 教育背景 三实施方案 办园准备事项 组建专业团队 建立管理机制 招生推广策略 四效益评估 成本估算表明为孩子上学举债也在所 不惜。 但是与家长的舍得投资相比,现实的教育效果却不尽人意,主要 表现在对孩子智能特点不了解......”

3、“.....钱不少花,不是没 效果,就是不感兴趣,甚至还打消孩子学习积极性和自信心,与望子 成龙的心切相比,家长还缺乏对孩子成长关键期的认识,尤其是些 关键智能旦错过也无法挽回,如语言智能在岁。骐语幼儿园 正是了解孩子的每个成长关键期,并在语言方面注重发展孩子双语 学习,为其创造良好优越的双语语言学习环境及氛围。 当地背景 骐语幼儿园位于黄角嘴指路溪大桥头,本身拥有约多人 口,又连接江东和清溪两个城镇,每个城镇人口都约有多人。但据调查显示,江东只有个幼儿园,清溪也只有两个幼儿园......”

4、“.....这远远不能满足当地幼儿的入学需求,甚 至导致其他三个幼儿园由于人数过多而师资不够造成孩子教育不善 关心不够等问题。 而当地其他三个幼儿园开又因为办较早,师资及场地设施却没 有及时更新,所以师资力量薄弱,场地设施简陋。其中,教师很多都 不具是现在的大多数幼儿园对孩子采取中 规中矩的教学管理模式,接触不到丰富多彩客观世界,孩子活泼好动 的天性完全被抑制,安静的学习,规矩的玩耍,有违反常规的行为 就会受到教师的指责批评,久而久之,使幼儿形成自卑怯懦的性 格......”

5、“.....师生关系僵化 值得指出的是在幼儿的常规教育中,孩子们往往得到的是指 示,如小朋友吃饭不能说话,上课要坐好,平时要听指挥等„„孩 子们总是在我说你做中建立起各项常规,老师的话成了孩子们心 中的圣旨。孩子们也总是说如果这样老师会批评的。难道 我们想象中孩子遵守常规的理由就应该是老师会批评吗如果孩子 们没有老师的批评就可以做任意的件事吗这显然是不对的。孩子 虽小,但与成人样同样有自尊心。如果老师只味地用自己是老 师这角色的优越感去压倒管住孩子,从而使孩子形成切听从 他人的习惯......”

6、“.....这显然与新时代所需的人 才素质是极不相称的。 无限制的扩大招生规模 些幼儿园招生中只求经济效教师资格甚至只是初中更或是小学就毕业,他们能提供给孩子 的只是简单的日常照料,不能促进其文化知识的提高及道德品行的修 养。另外,场地设施的简陋也是最突出的安全问题,例如教室狭小, 桌椅破烂,饮食单,娱乐场所小,设施少而不稳等,特别是饮食的 单,会使正处于成长时期的儿童营养不良,妨碍其健康成长,而娱 乐设施少而不稳则会给孩子们的玩耍留下不少安全隐患......”

7、“.....已经开始越来越重视孩子 的教育,特别是幼儿启蒙教育,所以这些问题也正是有些家长们所担 心的。不过,由于当地三家幼儿园条件相差无几,又不能选择离家更 远的其他幼儿园,所以所师资力量雄厚,场地设施宽敞安全,饮食 丰富营养的幼儿园是被当地所急需的。 教育背景 常规教育古板,儿童身心发展受限 古板常规的教育已经不能适应发展着的社会需求,其实幼儿教 育已慢慢走进了个误区,个统正规化的幼儿园并不是指教师得 在固定模式里教学,孩子得在固定模式里学习,而是教学的规范化条理化,管理的人性化理性化......”

8、“.....而教育环境却不能满足对其的需 求,如场地,教师资源,后勤保障等,从而影响孩子健康快乐的成长 以及知识的有效吸收。所以骐语幼儿园改变固定的幼儿教育模式,每 班人数只设定人,而场地师资后勤等都不减少,这样孩子有更宽 阔的环境学习,有更多老师的关心以及更充分的后勤保障。 双语教学。语言的学习积累离不开其成长的环境,基于此,骐 语幼儿园除了让孩子接受传统的国学教育以外,更会让其充分感受到 外语的魅力,并产生兴趣,主动学习。 开放教学。孩子的天性是活泼爱动......”

9、“.....而骐语幼儿园的理念是用 爱伴成长,用心助成才,爱心两个字正是我们开放式教学的宗旨。让 孩子能在教师有效的辅助下,更多的接触大自然,发展正确的好奇研 究天性及动手能力。 幼儿园团队组织领导。 幼儿园是个特殊的企业,孩子健康快乐的成长和成才以及幼 儿园的逐步发展是它最好的产品。因此个成熟的领导团队是必 不可少的。骐语幼儿园园具备良好的文化素质思想意识道德修 养个性品德心理状态并不断学习挺高,并且具有是本科学历。其 外......”

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