帮帮文库

返回

浙江科学中考考点复习课件第14讲生命活动的调节(共26张PPT)(最新) 浙江科学中考考点复习课件第14讲生命活动的调节(共26张PPT)(最新)

格式:PPT 上传:2022-06-25 07:44:34

《浙江科学中考考点复习课件第14讲生命活动的调节(共26张PPT)(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....关于人体的散热与产热的说法正确的是.散热大于产热.散热小于产热.产热与散热处于动态平衡.产热与散热不受大脑神经的控制.,荆州给小狗注射定量的胰岛素后,小狗处于休克状态。要使其尽快苏醒,可适量注射的溶液是。解析给小狗注射胰岛素后,小狗体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解,使小狗出现低血糖而处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射葡萄糖使小狗体内的血糖水平恢复正常.,广元神经元又叫神经细胞,是神经系统结构与功能的基本单位,包括和两部分,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到调节的影响。葡萄糖胞体突起激素.,宜兴如图是反射弧的结构示意图,请据图分析回答下列问题图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是用图中数字作答......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....图中神经冲动的传导方向是用图中数字与箭头表示。听到铃声走进教室的反射类型为反射。图中的二是脊髓结构中的部分,它的名称是。神经中枢条件白质神经系统结构与功能的叙述,错误的是.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能分析神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元小脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢脊髓是神经系统的中枢部分,它既具有反射功能,又具有传导功能。.,烟台李明不小心被月季上的刺扎到,迅速缩手,对该反射的叙述正确的是.是效应器,能够对刺激作出反应.是神经中枢,能产生感觉.若处受到损伤就不能发生反射.该反射弧完成的是条件反射解析图中是感受器是效应器,故错误是神经中枢......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故错误如果传出神经处受到损伤断裂,反射弧不完整,刺激处无反射,但是神经中枢还能把神经冲动由白质上行传到大脑形成感觉,因此有感觉,故正确该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内,所以该反射弧完成的是非条件反射,故错误。故选体温的控制.人的体温在的调素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响。.多选在寒冷环境中,人体防止体温下降的适应性反应是.心脏跳动减慢.骨胳肌出现“颤抖”.汗液分泌减少.皮肤多数血管舒张,血流量减少.家在农村的小王同学发现台风过后,绿色植物倒伏了,但它的茎杆前端却仍保持向上生长的趋势。引起这种现象的原因是.受肥料的影响,向化性.受阳光的影响,向光性.受地球引力的影响,向地性.受水的影响,向水性.般在幼果生长时期,含量最低的生物激素是.乙烯.赤霉素.生长素.细胞分裂素.,德州下列病症......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你会心跳加快呼吸急促,肌肉紧绷甚至大声呐喊吗这是下列哪种激素分泌增多的结果.生长激素.甲状腺激素.胰岛素.肾上腺素.,威海下列有关中枢神经系统的叙述,错误的是.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢.小脑能够节下,机体的产热和散热两个生理过程保持,从而维持人体体温的相对恒定。.产热和散热产热安静时,以产热为主运动时,以产热为主。散热常温条件下,以为主当外界温度等于或超过体表的温度时,以为主。.体温受脑控制人体内产热和散热过程是通过脑干中的来调节和控制的。同时,在不同温度环境中人的姿势和行为,特别是人为了保温或降温所采取的措施,如增减衣服等,对体温调节也有定的作用。神经系统动态平衡内脏骨骼肌皮肤直接散热汗液蒸发体温调节中枢例......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....结果如图所示。人体正常体温保持在左右,由此可以判断图中表示该学生体温变化曲线。人的正常体温能维持相对稳定,主要依赖于的精细调节。甲神经系统和激素分析人属于哺乳动物,为恒温动物,正常的体温为左右,般不随外界环境的变化而变化,所以图中甲表示该学生体温变化曲线。人体之所以成为个统的整体,是由于神经系统和激素的调节作用,其中神经系统的调节占主导作用,的是.用手轻触含羞草,它的叶片合拢.浸在水中的大豆种子逐渐胀大.被台风吹倒的小麦又自然挺立起来.生长在河岸边的柳树的根向河侧生长解析.“用手轻触含羞草,它的叶片合拢”是含羞草对外界刺激产生的种保护性的应激性.“浸在水中的大豆种子逐渐胀大”是种子的种膨胀现象,与植物感应性无关.“被台风吹倒的小麦又自然挺立起来”是植物茎的种背地生长的特性......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....云南下列有关激素的叙述,正确的是.人体内的腺体都能分泌激素.人体内的激素含量少作用大.激素只能通过导管进入血液.胰岛素分泌不足会患呆小症分析能分泌激素的是内分泌腺,外分泌腺不能分泌激素人体内激素含量虽然很少,但是作用很大,如果分泌异常就会得相应的病症激素能直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处胰岛素分泌不足会患糖尿病。.,德阳下列有关激素调节的叙述正确的是.激素是由腺体分泌的,由于含有消化酶,所以对人体有调节作用.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收利用和转化.幼年时期生长激素分泌不足,易患呆小症.激素调节对人体生命活动起重要作用,所以人体内的激素含量多.人的神经系统神经系统的组成由神经系统和神经系统两部分组成。前者是指脑脊髓......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....脑的组成脑是神经系统中最高级的部分,分为大脑小脑和脑干。大脑具有的功能,小脑主要负责,脑干主要的活动。脊髓是神经系统的低级部位,具有和功能。.应答性反应和反射弧反射人体通过对各种刺激作出反应的过程。是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。反射活动包括对信息的和。中枢周围管理人体不同部位人体动作的协调性控制血液循环系统呼吸系统传导反射神经系统应答性反射接受传导处理反射弧反射类型先天形成不需要大脑皮层参与,不会因长期不用而减弱或消失。后天形成需要大脑皮层参与,会因长期不用而减弱或消失。非条件反射条件反射例,泰安下列有关人科学第讲生命活动的调节浙江专用.植物的感应性分为和两种表现形式。植物常见的向性运动有和等。向性运动是单方向刺激引起定向运动,而感性运动是不定向刺激引起的整体或局部运动。.植物激素熟悉不同植物激素的主要生理作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生长素就移向的侧,使背光侧的茎比受光侧的茎生长得。结果,茎就会向生长的侧弯曲,即向的侧弯曲。向性运动感性运动向光性向地性向水性背光快慢光源例为研究光照对植物胚芽生长的影响,兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是.胚芽鞘的生长具有向光性.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位.单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀.生长素能促进胚芽鞘向光生长分析生长素能促进植物的生长。植物的向光性是由于生长素分布不均匀引起的,向光侧生长素分布少。该实验变量是光照,目的是研究光照对植物胚芽生长的影响,从这个实验能得出胚芽鞘的生长具有向光性的结论。.下列生命活动中,与植物感应性无关的协调运动和维持躯体平衡.脑干不属于脑的组成部分.脊髓是脑与躯干内脏之间的联系通路.建筑工人在户外工作时汗流浃背......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....荆州给小狗注射定量的胰岛素后,小狗处于休克状态。要使其尽快苏醒,可适量注射的溶液是。解析给小狗注射胰岛素后,小狗体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解,使小狗出现低血糖而处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射葡萄糖使小狗体内的血糖水平恢复正常.,广元神经元又叫神经细胞,是神经系统结构与功能的基本单位,包括和两部分,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到调节的影响。葡萄糖胞体突起激素.,宜兴如图是反射弧的结构示意图,请据图分析回答下列问题图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是用图中数字作答,图中的结构表示的是,图中神经冲动的传导方向是用图中数字与箭头表示。听到铃声走进教室的反素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(1)
1 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(2)
2 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(3)
3 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(4)
4 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(5)
5 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(6)
6 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(7)
7 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(8)
8 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(9)
9 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(10)
10 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(11)
11 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(12)
12 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(13)
13 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(14)
14 页 / 共 26
浙江科学中考考点复习课件:第14讲 生命活动的调节 (共26张PPT).ppt预览图(15)
15 页 / 共 26
预览结束,还剩 11 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
浙江科学中考考点复习课件第14讲生命活动的调节(共26张PPT)(最新)
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档