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浙江科学中考考点复习课件第12讲浮力(共40张PPT)(最新) 浙江科学中考考点复习课件第12讲浮力(共40张PPT)(最新)

格式:PPT 上传:2022-06-25 07:44:34

《浙江科学中考考点复习课件第12讲浮力(共40张PPT)(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....鸡蛋所受浮力随时间变化的图像可能是.,南京用手将个密度为.的实心小球,先后浸没在水和酒精中,松手后,小球静止时,排开水和酒精的体积分别为和,小球在水和酒精中所受的浮力分别为和,以下判断正确的是酒精..∶∶,∶∶.∶∶,∶∶.∶∶,∶∶.∶∶,∶∶解析因为球水,所以将小球浸没在水中,松开手后,小球静止时漂浮在水面上,则浮力,又因为浮液排,所以排开水的体积水水水因为球酒精,所以将小球浸没在酒精中,松开手后,小球静止时沉底,排开酒精的体积球球。所以,小球排开水和酒精的体积之比水球球水.,小球在水和酒精中所受的浮力之比水酒精水酒精.。故选.,齐齐哈尔将质量为的木块放在盛有水的容器中,木块漂浮时有的体积露出水面,则木块的密度为,木块的体积为。.,永州潜水艇能潜入水下航行,进行侦察和袭击,是种很重要的军用舰艇。潜水艇漂浮在水面时,其所受浮力与重力的大小关系为浮选填或当潜水艇水舱充水时,潜水艇将选填“上浮”“下沉”或“悬浮”。.下沉.,达州同学设计了如图所示的装置测量盐水的密度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....体积为,当木块静止时弹簧测力计的示数为.盐水密度是若剪断细绳,木块最终静止时所受浮力是。切摩擦与阻力均忽略不计..,安顺小明用弹簧测力计圆柱体两个相同的圆柱形容器,分别装有定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。分析图甲乙丙,说明浮力的大小与有关。为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用图的装置来进行操作。圆柱体浸没在水中时受到的浮力是,圆柱体的体积是。取用图示实验数据测出盐水的密度是。物体排开液体的体积丙丁..,贵州如图所示,密度均匀,质量为,底面积为的长方体木块漂浮在静止的水面上求水对木块产生的浮力大小木块浸入水中的深度水在木块下表面上产生的压强大小。木块的重力因为木块漂浮,所以水对木块产生的浮力浮根据浮水排可得,木块排开水的体积排浮水,则木块浸入水中的深度排.水在木块下表面上产生的压强水.下沉,所受浮力不变分析鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时,盐水的密度等于鸡蛋的密度......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在往杯中加入清水的过程中,盐水的密度减小,当小于鸡蛋的密度时,鸡蛋会下沉由浮液排可知,鸡蛋排开盐水的体积不变,等于自身体积,而盐水密度在不断减小,所以鸡蛋所受浮力在不断减小。例,成都关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是.同密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉分析.密度计是漂浮在液体中的,所受浮力等于自身的重力不变,所以所受浮力大小相同.轮船从长江驶入东海,所受浮力等于自身的重力不变,由于水的密度变大,则轮船浸入水的体积变小,所以吃水深度变小.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变排开水的体积来实现漂浮的.潜水艇潜在水中排开水的体积不变,受到的浮力不变,为了实现上浮和下沉,是通过改变自身的重力来实现的。.,舟山人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船,做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....沉船随着浮筒起浮起,下列说法正确的是.沉船在河底时,受到的浮力等于其重力.浮筒充满气后,受到的浮力大于其重力.沉船在水下上浮时,受到的浮力逐渐变小.船和浮筒浮在水面时,受到的浮力大于其重力.如图所示为种自制简易密度计,它是在木棒的端缠绕些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计选填“悬浮”“漂浮”或“下沉”在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为和的两个烧杯中,可以判断选填“”“”或,下同。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为,则。漂浮解析密度计放在两种液体中都漂浮.物块的密度是..物块刚浸没时下表面受到水的压强为解析由图像可知当物体完全浸没时,拉力,则完全浸没时受到的浮力浮,此时物体完全浸没,所以浮力最大由浮液排得,排浮水.,故错误,故正确。物体的质量.,则物块的密度..,故正确。由图像可知,物块在刚浸没时,下表面所处的深度.,因此受到的液体压强水..,故正确。故选.,岳阳关于物体受到的浮力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....泉州艘轮船从长江驶入东海,船受到的浮力.变大.变小.不变.条件不足,无法判断.,厦门些鱼的沉浮靠鳔的胀缩实现。原来静止在水中的鱼.鳔膨胀时浮力小于重力会下沉.鳔膨胀时浮力大于重力会上浮.鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮.鳔收缩时浮力大于重力会漂浮.,南平如图所示,压在杯底的乒乓球,上浮时会弹离水面。下列说法正确的是.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变.乒乓球弹离水面后上升,是由于水的浮力作用.乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强始终不变.乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强先不变,后减小.,株洲枚重量为的鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加,根据漂浮条件可知,密度计在甲乙两种液体中受到的浮力浮都等于密度计受到的重力,即浮浮。由图可知,密度计排开液体的体积排排,由阿基米德原理浮液排可知,密度计排开甲液体的体积大,所以甲液体的密度小,即。两次浮力相等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以两次排开液体的质量相等.压力差法用浮力产生的原因求浮力。.称重法用弹簧测力计测浮力。.公式法用阿基米德原理求浮力。.浮沉条件法漂浮或悬浮时用二力平衡法求浮力。浮向上向下浮浮排液液排浮物例,广西个边长为的正方体,放入水中静止时,有的体积露出水面,此时受到水的浮力为水把该物体放入种液体中,待物体静止时,有的体积浸入液体中,此时受到液体的浮力为液,液体的密度为液取,则.液,液..水,液..液,液..液,液.分析先求出正方体的体积,然后可求其排开水的体积,利用浮液排可计算出物体受到水的浮力物体在水中和液体中均漂浮,可知在水中和液体中受到的浮力都等于其自身重力,再利用浮液排计算液体的密度。.,营口多选如图甲所示,弹簧测力计下挂实心长方体物块,将物块从盛有适量水的烧杯上方高处缓缓下降,图乙是弹簧测力计示数与物块下降高度变化关系的图像。水.,取。则下列说法中正确的是.物块的体积是.物块受到的最大浮力.由图可知,在时,物体刚好完全浸没在水中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....由浮力公式浮液排可知,物体的体积排浮水,由可知,物体的质量.,则物体的密度物体..由图可知,物体没有完全浸没在液体中前受到的浮力与物体浸入液体的深度成正比,物体完全浸入液体中后受到的浮力不变,即此时物体受到的浮力与深度无关。例,泸州探究“影响浮力大小的因素”时,小红做了如图所示的实验。请你根据她的实验探究,回答下列问题比较图和可知,物体受到的浮力大小与排开液体的有关比较图和可知,物体受到的浮力大小与液体的有关体积密度比较图和可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关图中物体受到浮力大小为比较图和可知,水对杯底部的压强选填“大于”“小于”或“等于”酒精对杯底部的压强。分析在探究浮力大小与什么因素有关时,应找出不变的量和变化的量,研究浮力与变化量间的关系,这种关系叫做控制变量法。图中物体受到的浮力可用称重法来求得,即浮.图和中,杯中液体的深度相同,因为水酒精,根据液可知,所以水对杯底部的压强大于酒精对杯底部的压强。.大于.......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同时松手,小木块上浮,大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力.木块受的浮力大.石块受的浮力大.两者受的浮力样大.条件不足,无法比较.,衡阳同样重的实心铜块和实心铁块,都浸没在煤油中,这时选填“铜”或“铁”块受到浮力大同样重的实心铜块和实心铁块,铜块浸没在煤油中,铁块浸没在水中,这时选填“铜”或“铁”块受到浮力大。解析因为铜的密度大于铁的密度,且实心铜块和实心铁块的质量相等,所以由可知,铁块的体积较大。铜块和铁块都浸没在煤油中时,因为物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,由浮液排可知,铁块排开煤油的体积较大,受到的浮力较大铜块浸没在煤油中,铁块浸没在水中,因为水的密度大于煤油的密度,且铜块排开煤油的体积小于铁块排开水的体积,所以,由浮液排可知,铁块受到的浮力较大铁铁.物体的浮沉条件前提条件物体浸没在液体中,且只受和。物体的浮沉条件当浮物或液物时,物体。在物体未露出液面以前,由于排开液体的体积没有变化,所以受到的浮力不变。当物体露出液面处于静止状态时,物体......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....物体。当浮物或液物时,物体。重力浮力上浮漂浮悬浮下沉.物体浮沉条件的应用密度计根据漂浮时的原理制成。密度计在各种液体中受到的浮力相等。轮船采用的办法增大浮力。把密度大于水的钢铁制成空心的轮船,使它排开水的体积增大,从而增大浮力,使它能够浮在水面上。潜水艇靠达到上浮和下沉的目的。热气球使气球内的气体体积变化即排开空气的体积而改变浮力大小,从而达到气球上升和下降的目的。浮物空心改变自身重力例,广安如图所示,将枚鸡蛋放在杯盐水中,鸡蛋刚好处于悬浮状态,在往杯中加入清水的过程中,下列判断正确的是.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力在减小.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力不变.鸡蛋将下沉,所受浮力在减小.鸡蛋科学浙江专用第讲浮力.定义浸在或里的物体受到液体或气体的,这个力叫做浮力。.方向。.施力物体。.单位。.产生原因物体上下表面受到液体或气体的......”

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