1、“.....，但漏写了单位，这个单位应是．，桂林下列仪器可以直接加热的是．量筒．试管．烧杯．集气瓶．，泰州下列实验操作不符合规范要求的是．，上海有关实验操作正确的是．加热蒸发皿时垫上石棉网．将氢氧化钠固体放入烧杯中称量．在量筒中溶解氯化钠固体．将试纸浸入待测液中测定．，青岛下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是．使用量筒可以用排水法测量石块的体积．电流表和电压表都要与被测电路串联．使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母．使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部．，淄博下列图示中的“错误实验操作”与图下面的“可能产生的后果”不致的是．液体喷出．污染试剂．酒精溅出．读数偏大.，宿迁在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列是为了减小实验误差的是．在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值．在“测量小灯泡的电功率”时......”。

2、“.....测量多组对应的质量和体积．在“探究电阻上的电流跟两端电故答案为压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值．，宜兴观察是科学探究常用的种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是．观察般比较直接，所以都不需要很长时间．观察时要全面仔细并做好观察记录．观察首先要明确观察目的．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜显微镜等仪器解析在观察中要注意从多方面多层次多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑，所以有些观察是需要很长时间的，错误观察时要全面细致实事求是，并及时记录下来要有计划要耐心要积极思考，及时记录，正确科学的观察要有明确的目的，正确科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜显微镜等仪器观察，正确。故选．，德州如图所示，小明用刻度尺和三角板测枚纽扣的直径，纽扣的直径是。解析由图知刻度尺上之间有个小格，所以个小格代表的长度是.，即此刻度尺的分度值为纽扣左侧与.对齐，右侧与.对齐......”。

3、“.....故答案为．，北京如图所示，温度计的示数为。解析由图知温度计的最小刻度值是，液面在零刻度以上，因此该温度计的示数是项温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁项温度计的玻璃泡未与被测液体接触项温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁，故正确。．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是．上升高度样，示数相等．内径细的升得高，它的示数亦大．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同．内径粗的升得高示数也大解析同杯热水说明最后温度计示数应该相同玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度内径粗的温度计水银柱升得较低内径细的温度计水银柱升得较高。故选．科学观察观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。．观察记录的方式有文字描述表格记录图形记录等。．科学实验实验安全严格遵守实验室的安全守则。．“三不”原则不品尝药品，不接触药品......”。

4、“.....实验操作．药品的取用固体块状用镊子，粉末用药匙，液体用胶头滴管，按规定用量取用药品，若没有规定，应取最少量液体，固体盖满试管底部即可．酒精灯的使用使用外焰加热，灯帽盖灭．玻璃棒的使用引流搅拌加快溶解等。例，黑龙江下列实验操作正进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作。.吹灭蜡烛时产生的白烟是什么属于结论.火焰为什么向上属于解释原因.与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析.用张纸在火焰中心掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案。．个科研小组计划检测种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似......”。

5、“.....所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验形成了两组对照实验，组是第块草地与第二块草地对照，实验变量是新型除草剂，第块草地为对照组另组是第二块草地与第三块草地对照，实验变量是新型除草剂，第三块草地为对照组，第三块草地应设计为喷洒与第块等量的水。故选．，贵州下列数据中，最接近实际情况的是．本九年级物理课本的质量约为．个成年人的步行速度约为．考场内盏日光灯正常发光时的电流约为．人的正常体温约为．，确的是分析．量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平，故错误.往试管内倾倒液体时，瓶塞倒放桌面，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，故错误.给试管内液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的三分之，故错误.稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中，要将浓硫酸倒入水中，并不断搅拌，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故正确。．......”。

6、“.....．进行猜想与假设根据生活经验或对问题的成因提出猜想。．制订计划与设计实验针对探究的问题，确定相关的实验方案，列出探究实验所使用的相关材料仪器设备等。．观察与实验，获取事实与证据记录和处理观察测量的结果。．解释检验与评价将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释对探究过程和证据获取方式方法过程作出合理评价，能说明反常结果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论。实验现象已有的知识例，滨州下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是分析解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题猜想与假设制订计划与设计实验．测量工具测量液体的体积，般要用或。．单位体积固体体积的常用单位是米液体体积的常用单位是升和毫升。．单位换算升分米升毫升毫升厘米。．量筒的使用方法观察测量前，首先要看量筒的最小刻度和量程平放量筒必须平放在水平桌面上视线视线要与保持水平读数测量值包括准确值和估计值......”。

7、“.....量筒量杯凹液面最低处例用量筒量取液体时，同学操作如下量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为.，倾倒出部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为.。这位同学取出液体的体积是．大于小于无法判断分析在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平如果仰视或俯视读数时利用假设数值的方法进行解答。仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为.实际比.大，假设为，俯视液体，看到的读数偏大，但量桶内实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为.，实际小于.，假设为，所以倾出液体的体积是，大于.。．，邵阳在年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四用量筒量取了.的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是．测量工具。．温度计原理液体温度计是根据的性质制成的。．温度计的使用方法看量程使用温度计前，要先观察温度计的量程，不能用来测量超过温度计量程的温度放正确测量时，手要握住温度计的上端，使玻璃泡与被测物体充分接触......”。

8、“.....且视线要与温度计内的液体相平记准确记录时注意书写单位。温度计液体的热胀冷缩．体温计测量范围，可准确到构造有段特别细且弯曲的玻璃管。测量时液柱只升不降，体温计可以离开被测物体读数，且使用前必须用力甩几下。．常见温度值人的正常体温约冰水混合物的温度是在标准大气压下，沸水的温度是。.例，扬州下列图中温度计使用正确的是分析使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁。项温度计的玻璃泡接触了烧杯底部科学浙江专用第讲科学测量与科学实验．测量工具长度的常用测量工具是。．长度单位长度的常用单位是米。．单位换算千米米米分米厘米毫米微米纳米刻度尺例，枣庄如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是选填或，测出该物体的长度是。分析刻度尺的正确使用方法看使用前先看量程分度值零刻度线是否损坏放放正尺的位置，使刻度尺有刻度的边紧靠被测物体读读数时视线要与尺面垂直......”。

9、“.....读数时，视线要与尺面垂直，故选由图知，刻度尺的分度值是起始位置对应的刻度值是.，末端对应的刻度值是.，物体的长度.。，广州历史上把如图示意的长度定为英寸，英寸约为解析由图知，大拇指第节骨骼的长度为英寸，其长度与枚元硬币的直径差不多，而元硬币的直径在.左右，所以英寸约为南宁小明用刻度尺测得支水性笔的长度为.，但漏写了单位，这个单位应是．，桂林下列仪器可以直接加热的是．量筒．试管．烧杯．集气瓶．，泰州下列实验操作不符合规范要求的是．，上海有关实验操作正确的是．加热蒸发皿时垫上石棉网．将氢氧化钠固体放入烧杯中称量．在量筒中溶解氯化钠固体．将试纸浸入待测液中测定．，青岛下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是．使用量筒可以用排水法测量石块的体积．电流表和电压表都要与被测电路串联．使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母．使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部．......”。