1、“.....让玉树在地震之后重新屹立在青藏高原。二项目概况建设地点拟建场地在原址扩建，项目位于玉树县民主路以南公园西路以东，南邻城市道路，东邻玉树县民族师范学校，东西长约米，南北深度约米，场地内现有地势西高东低。该项目工程现状用地面积约平方米约亩，校区地理位置优越，交通便利，环境幽静。建设范围内西高东低，地下水位低，土质良好，地基承载力高，三通平，是较理想学校建设用地。二建设规模和主要建设内容根据灾后重建指示精神和教育事业发展状况，充分考虑青海玉树县第三完全学校现状，结合学校生源交通环境等因素，确定本项目建设规模和主要建设内容项目规划总占地面积平方米约合亩，总建筑面积平方米。新建教学实验教学楼栋办公教工公寓楼栋图书艺术楼栋风雨操场楼栋，以及室外总图工程。其中教学实验教学楼建筑面积平方米。教学楼共布置两幢，分别置于主教学区南北各两幢，每幢均为四层......”。

2、“.....每层设置间标准教室，每间教室尺寸为，每间教室满足容纳人标准设置，设计单层合班教室，可容纳学生人。教室后墙设置存衣柜，前墙设置清洁柜。合计共设置间教室。与教学楼相连均设有教师教学办公室，可分别设置年级教学办公用房办公室，便于班级教学管理工作。学生卫生间层层设置在教学主楼西侧，又方便课间学生就近问题。教学楼内另设教师专业卫生间，充分满足教学要求。办公教工公寓楼总建筑面积平方米，其中办公部分建筑面积平方米，教工食堂建筑面积平方米。办公教工公寓楼位于校区东北侧，办公楼位于入口广场北侧南临校园主入口，教工公寓位于北侧临民主路，办公楼与教工公寓之间形成院落空间，作为教师生活活动空间，层设置食堂餐厅等附属用房，西侧布置劳技教室，北侧是自行车库及小汽车库，办公楼二层通过西侧连廊可直接进入教学区，同时与城市主干道民主路相通，交通便捷流畅......”。

3、“.....图书艺术楼建筑面积平方米，图书艺术楼位于校园东南角，北侧临校园主入口，南临景观大道，位第三完全小学建设任务迫在眉睫。目前学校现有教职员工名，学生人数名。第三章项目建设必要性青海玉树发生及地震，地震中玉树县第三完全小学房屋倒塌，恢复重建第三完全小学建设任务迫在眉睫。胡锦涛总书记在玉树复课帐篷学校黑板上写下了这样句话新校园，会有,新家园，会有,年月日，青海省玉树县发生级强烈地震，玉树州玉树县府所在地结古镇成为极重灾区。为及时指导玉树灾后重建和未来长远发展，按照建设社会主义新玉树新家园要求，住房和城乡建设部组织玉树灾后重建规划组编制本规划。玉树州位于青海南部，青藏高原北部，是三江源和可可西里国家级自然保护区分布主要区域。玉树州府所在地结古镇是青藏川三省区交界地区商贸物流中心青海南部地区中心城镇。在本次地震以前......”。

4、“.....灾后重建中撤县设市工作仍在进行。因此本规划虽然名称还是结古镇灾后重建总体规划，但实际是按照玉树撤县建市以后要求，依据城市建设标准和管理体制进行规划设计。根据中央领导讲话精神，玉树灾后重建要使人民群众生产生活水平上个大台阶生态保护和建设上个大台阶，规划立足现实，着眼未来，科学合理地确定城市建设标准和发展目标，通过三年重建，使结古镇各项设施得到明显改善，城市功能得到明显提升，为玉树可持续发展奠定良好基础。政策背景目标要求中央社会主义新玉树。胡锦涛总书记要求通过灾后重建，使玉树人民群众生产生活水平上个大台阶，生态保护和建设上个大台阶。温家宝总理强调玉树灾后重建要与体现民族特色和地域风貌相结合与促进民族地区经济社会发展相结合与扶贫开发和改善生产生活条件相结合与加强三江源保护相结合。李克强副总理在现场调研后强调，玉树灾后重建要坚持科学规划，突出改善民生，促进可持续发展......”。

5、“.....强卫书记强调要通过火后重建，使新玉树更加美丽更加繁荣更加和谐。马建堂副省长要求玉树灾后重建要突出民族风格康巴风情传统风貌地方特色，建设高原山水生态城市，文化旅游环保城市，充分展现玉树格萨尔文化唐蕃古道丝绸南路文成公主进藏通天河神话玛尼石奇观和康巴风貌。重建指导思想安全第提高综合防灾能力，加强公共安全保障以人为本尊重当地宗教文化生活习俗和居民措事宜。建议在下步设计阶段，对方案进步优化完善，满足教学住宿功能要求。建筑设计必须坚持结构安全功能齐全满足需要就地取材美观大方原则，严格按照中小学建筑设计规范及城市普通中小学校舍建设标准建标号相关规定设计。项目建设同时要切实抓好师资队伍建设，以满足项目建成后教学要求。务办公室少先队办公室心理辅导室医务室等办公用房。图书艺术楼建筑面积平方米......”。

6、“.....北侧临校园主入口，南临景观大道，位置十分重要。层布置德育展览室舞蹈教室科技活动室音乐教室，二层布置艺术教室美术教室，三层布置开架式阅览室电子阅览室阅览室等用房。风雨操场建筑面积平方米，风雨操场位于操场南侧，椭圆形活泼造型，侧布置学生水厕另侧为体育器材库及办公室，中间布置篮球场。建设规模和主要建设内容见表表建设规模和主要建设内容览表序号名称建筑结构层数单位数量备注规划占地面积折合亩规划总建筑面积教学实验教学楼框架办公教工公寓楼框架图书艺术楼框架风雨操场楼框架项目区道路地坪项目区绿化面积项目区运动场项目区围墙三项目进度计划项目建设期为两年，即年月年月。四投资估算和资金筹措投资估算项目总投资万元。建设投资万元中......”。

7、“.....四主要研究范围依据中国电力出版社投资项目可行性研究报告指南规定工程项目可行性研究深度及要求，通过对拟建项目有关市场社会经济环境技术等各方面情况进行深入细致调查研究，对各种可能技术方核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,案进行系统分析和比较论证，并对项目建成后社会经济生态效益进行科学预测和评价，来考察拟建项目技术先进性和合理性社会经济生态合理性和有效性建设可能性和可行性，进而为投资项筹措单位万元序号项目建设期工程费其他工程费预备费总投资合计项资金筹措第十四章社会效益在我国社会主义现代化建设中，经济是中心，科技是动力，教育是基础......”。

8、“.....促进学校软硬件发施配套建设，是党中央落实教育优先发展合理配置教学资源，完善扩大教学规模重大举措。通过建设项目实施，将学校建成规划最完美设施最齐全布局最合理建筑最规范人民群众最满意育人场所，不仅完善了办学规模，也为教育实施莫定了，坚实物质基础，对改善办学条件，促进教育全面健康发展有着重人现实意义，同时也为促进当地经济建设和社会发展奠定了人才基础。本项目建设具有显著社会效益，具体表现在以下几个方而彻底解决了第四高级中学学校规模严重不足问题。项目实施从根本上解决了第四高级中学占地面积不足校舍拥挤师生活动场所狭小食堂图书阅览艺术教育科技活动均没有可剧场地突山问题。提高学校办学水平，满足不断增长教育需求。学校硬件设施改善，让学校有条件接纳学牛食宿，为学生提供了更好学习和生活环境。项目实施后，可实现教学信息化利现代化，进步提高教学质量，从而提高学校办学水平，满足西宁市不断增加教育需求......”。

9、“.....进步营造良好教育环境，加快现代化教育基础设施建设进程，建成批现代化高规格示范性学校，是促进教育事业全面协调可持续发展重要举措。第三完全小学重建项日建设促进学校乃至青海省教育事业发展。为培养高素质人才提供了有力保障。学校基础设施条件改善，既可以为高等院校输送更多合格人才，也为培养史多高素质劳动者提供了有力保障。有利于拉动内需促进经济增长。为了促进经济稳定发展，中央采取了系列有利于扩大内需措施，教育基础设施建设足其中重要项，创造了需求，拓展消赞途径，为社会经济稳定发展做出了贡献，是扩大内需，增加投资重点。第十五章结论与建议结论项目建设对改善学校教育基础设施条件，优化配置地区教育资源，促进西宁市教育事业全面协调可持续发展具有重要意义。项目建设地交通便利，区位条件较好，有利于工程施工。本项目拟采用方案符合相关设计规范，建设规模和技术标准符合项目实际情况......”。