1、“.....满足不同学生教育需求注重劳动技能培养，提高学生适 应社会的能力强化文明礼仪教育，重视学生良好习惯的培训 开展各类主题教育活动，提高学生融入立足服务社会能力，打造自尊自信自强自立精神。 五是社会各界高度关注特殊教育关心残疾儿童支持特 殊学校发展。 在这种背景下市县特殊教育学校提出了本项目的建 设。 建议 该项目在建设过程中......”。

2、“.....拆除厕所和教辅用房 平方米 新建特教综合楼及其附属工程 改建旧教学楼平方米 设备购臵。 建设工期 本项目建设工期为个月。 其中前期工作个月，工 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,程建设个月，即年月至年月......”。

3、“.....以论证该项目建设的必要性，为建 设单位政府投资主体提供决策与参考。 项目背景及提出理由 经普查，全县有盲聋智障适龄儿童少年人，现在 该校就读人，在实验学校随班就读人。 三残儿童 入学业率还不高，为了保障三残儿童接受教育的权利，使 其健康快乐成长，县采取措施，推进特殊教育发展。 是建立了三残儿童少年保障机制，狠抓特教入 学率，确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好。 二是建立特教工作人员津贴保障机制。 从年起......”。

4、“.....并 全额纳入财政预算。 年县 工程建设其他费用 预备费 资金来源 中央特殊教育项 目资金 项目建设工期个月 可行性研究报告编制的依据及范围 可行性研究报告编制的依据 国家有关投资项目管理及可行性研究报告编制方面的 法律法规方法与参数等 特殊教育学校暂行规程 特殊教育学校建设标准 特殊教育学校建筑设计规范 项目委托单位提供的项目相关资料......”。

5、“.....依据国家及省市人民政府相关 法律法规标准，本着客观求实科学公正的原则，在现有能够掌握的资料和数据的基础上，主要就项目建设的必要 性建设内容及方案建设条件调整后，特殊教育得到迅速发 展，现有在校学生人，在岗专业教师人，形成了盲聋 弱三教齐全的办学新格局。 近年来，县特教中心先后送出三届 毕业生，让多名听力残疾和语言残疾儿童顺利投身社会， 取得了良好的办学效益和社会效益，得到了教育部省市 县各级领导的充分肯定......”。

6、“.....全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，按照国家教育事业发 展十五规划纲要中国残疾人事业十五发展 现有的特殊教育资源还不能完全满足实际情况的需要。 项目建设是改善特殊教育硬件设施的需要 县特殊教育学校自年附属于实验学校建立特教中 心至年月县特殊教育学校挂牌成立到现在，已经历 了个春秋，年来，我们秉承普特并重......”。

7、“.....协 调发展，共创流的办学理念，取得了特教规模扩大特教 学生融入社会能力增强的突出成绩，但也存在教学用房紧张设备紧缺等诸多困难，急需新建特教综合楼栋和改建旧教学 楼并增添教学和技能培训设备，以适应现代特殊教育形势和进 步促进特殊教育的发展。 第章总论 项目概况 项目名称 县特殊教育学校纲要年年，以改善特殊教育学校基本办学条件， 提高教育质量为重点，有计划有步骤地推进中西部地区特殊 教育学校建设......”。

8、“.....加快实现区域内义务教育的均衡发展，促进教育 公平，县特殊教育学校项目是国家中西部地区特殊教育学校 建设规划中的重要组成部分。 现有的特殊教育资源不能满足实际需要 据国家统计局年月日发布的公报称全国有残 疾人多万，涉及亿家庭人口，其中，至岁 至岁的残疾儿童分别为万万，分别占残疾人口总 数的和。 经普查，县有盲聋智障适龄儿童 少年人，现在该校就读人，在实验学校随班就读人。 残儿童少年保障机制......”。

9、“.....确保三残儿童少年进得来，留得住，学得好。 二是建立特教工作人员津贴保障机制。 从年起，将 从事特教工作的教职工特教津贴由原来的提高到，并 全额纳入财政预算。 年县财政还划拨万元特教专项经 费，支持特教发展。 三是加强了师资配备，在乐山幼师特教专业引进名专业 教师从事特教工作，并配齐了正副校长后勤主任等管理人员。 四是强化教学改革，积极探索特教方式。 努力开发校本课 程，满足不同学生 殊教育相关基础设施和教学水平......”。