1、“.....推动我 国高职教育整体水平的提高。 学校整体建设 把学校率先建设成为所教育理念先进人才培养水平社会认可度高 具有国内流水平在国际上具有较大影响的高等职业教育名校，并对国 内高等职业院校的发展起到较强的示范和引领作用。 模式与制度创新 以产学结合订单培养工学交替为特征的人才培养模式改革取得明 显成效，人才培养质量和毕业生就业率明显提高利用全国人大赋予 市人大的立法权促成市人大制定相关法律法规，明晰职业教育工学结 合人才培养模式的法律地位，促进工学结合人才培养模式的法制化和规范 化，改变目前高职教育以学校为中心的人才培养模式，使工学结式......”。

2、“.....将提高我校基础能力建设水 平与带动全国职业院校发展结合起来，共同分享示范校的建设成果。 建设目标 总论 项目名称职业技术学院国家示范性高等职业院校建设 建设地点市南山区西丽 建设单位职业技术学院 建设单位基本情况 职业技术学院创立于年，为市所属的公办全日制高等学 校。学校有东西华侨城三个校区，总占地面积万平方米，校舍建筑 面积万平方米，其中教室万平方米，实训室及实习场所万平 方米，现有教学科研仪器设备万台套，总值亿元......”。

3、“.....其 中中央财政支持经费共万元，主要用于个重点专业课程体系教材建设，重点实训室和技术中心建设，共享型专业教学资源库建设以及开 展‚工学结合‛与教师下企业等项目。市政府专项投资为亿元， 主要用于重点专业及专业群课程体系和教材建设，实训室和技术中心建设......”。

4、“.....引进高层次专业带头人和专业教学骨 干教师到国内外著名大学进修学习，国家高职师资培训基地建设。 等个教学学院，共开设个专业个专业方向，涉及电子信息等个 大类，基本覆盖主要产业和行业，全日制在校生人折算规模。 现有教职工人，其中专任教师人，具有高级职称的占， 岁以下的青年教师中有硕士研究生以上学历的占，外聘教师人， 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,大部分专业课和实践课外聘教师直接从企业聘请，般都具有中级以上职 称或高级工以上资格证书，‚双师‛教师占专业课和专业基础课教师的 以上。 信息化建设水平较高，建有教师网站个，建成主干带宽兆......”。

5、“..... 尤其是于年启动了现代教育技术‚‛工程，现已开发自主学习型 网络课程门，讲授型网络课程门，实训教学录像片部图书馆藏书 含电子图书余万册其中纸质藏书突破万册，中外报刊余 种，电子图书多万种。 二可行性研究报告编制依据 教育部技术医疗护理技术文化艺术外国语言与文化 等个技术中心建设现代设计与制造技术食品与生物技术印刷传媒 技术汽车检测技术自动化技术通信技术微电子技术网络技术 现代物流技术影视动画等个国内流的高职高专重点实训验室 建立家具现代设计与制造食品分析检测自动化技术物流技术光纤通信技术技术与工艺嵌入式应用技术等个中小企业技术公共服 务平台 图书馆藏文献纸质图书达到万册......”。

6、“.....中外 文报刊达到余种，每年新增数据库个，实现立体化资源的共知 共建共享，拓展我校信息资源功能 专任教师达到人，专任专业课教师参加应用科技研究或生产技术 服务人数的比例达到以上，以上的教师符合高职院校教师资格认证 标准，有国外学习经历的教师占以上，具有博士或同等学历 具有硕士以上学历或同等学历以上来自企业生产管理第线或具有 ，而且也为全校 的教学技术研发和技术服务社会培训对口支援等提供服务，并对社 会全面开放。通过‚国家示范性高等职业院校‛建设的带动，我们将在‚十 五‛规划的基础上进步突出内涵发展，在提高学校的辐射能力，更好 地发挥示范带动作用上下工夫，从而显著提高我校整体的办学实力和办 学水平......”。

7、“.....因此，我校‚国 家示范性高等职业院校‛建设总体目标的实现，为‚十五‛规划的实现 提供了强有力的保证，二者紧密联系相互衔接。 二项目建设指导思想建设目标及任务 指导思想 在科学发展观的指导下，继承和发扬我校‚以德立人以用立业以 特立校‛的办学理念，以创新为动力，坚持走内涵发展之路，迅速提升我 校办学实力和办学水平，率先成为中国特色高职院校的排头兵坚持走特 色发展之路，总结形成套适应新型工业化需要，特色鲜明的高职教育办 学模企业工作经验，‚双师型‛教师占专任专业课教师总数的比例不低于......”。

8、“.....设立个研发机构，组建个生产性校 办产业，形成项目开发生产推广条龙的高校产业运作机制 外籍教师占我校专任和专业基础课教师的比例达到，港澳台地区学 生及外国留学生达到全日制在校生总数的左右，创办所与国外大学 港澳台大学合作办学的二级学院或分院，使我校在国际上具有定的影响 和知名度。 可见，‚国家示范性高等职业院校‛建设是我校‚十五‛规划的重要 组成部分，也是其中的核心部分。我校‚国家示范性高等职业院校‛建设 的个特色专业群，涵盖了我校所有国家立项试点专业和大部分省级立项试点专业，是我校专业建设的优势和特色所在，代表了我校专业发展的最 高水平......”。

9、“.....明晰职业教育工学结 合人才培养模式的法律地位，促进工学结合人才培养模式的法制化和规范 化，改变目前高职教育以学校为中心的人才培养模式，使工学结合校企 合作的培养模式真正落到实处，提升企业持续参与工学结合人才培养的积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式的法制化建设提供示范。 专业建设和课程建设 建成个适应产业发展需要办学实力强产学研结合紧密教 学改革卓有成效人才培养质量高的特色专业，带动电子信息类先进制 造类物业管理类应用生物类动漫制作类艺术设计类印刷技术类 港口航运类和城市园林类等大专业群个专业的发展，形成特色专业 群，并推动全院各专业建设水平的整体提升。根据每个专业群的具体情况......”。