1、“..... 目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内 只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远的幢砖木 结构平房内该房因年久失修已成了严重的损坏房。学校占地面积 亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢 个教室共平方米的砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共 平方米的砖混结构学生宿舍楼幢平方米的砖混结构综合楼以 及平方米砖木结构生活辅助用房。校舍总面积仅有平方米，生均 校舍面积平方米。 三可行性报告编制的依据及范围 研究的依据 中华人民共和国义务教育法 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 鼓励教师在职进修学习，大力培养高素质的教职工队伍......”。

2、“.....全面提高教育质量。 面向全体学生，培养和谐发展具有个性特长的合格人才。 多渠道筹集教育经费，不断改善办学条件。 第章总论 当前，县乡第二中学的教学条件对学生来说是不利的，学校的教学 环境是阻碍学生入学和提高教学质量的主要原因。由于师生众多而校舍严重 不足，目前仍有名学生租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，给 学校师生的安全教育教学的管理带来了极大的不便。所有这些因素都在这 些地区的家长和孩子的心中造成了对学校教育不良的印象。 县乡第二中学是初级教育学校，教学规模扩大，教学住宿和生活 设施的严重不足，制约着该校初级教育事业的发展和国家级重点初级教育学 校的开创。因而......”。

3、“.....是初级教育事 业发展的必然产物。 第节项目普 六任务年，顺利通过了省的基本扫除青壮年文盲验收 年，实现了普九目标，年顺利实现了普实，年荣幸成为 了全州农村教育综合改革的试点县，并已取得了明显的成效。 县的教育，近几年虽然得到了长足的发展，但由于县经济基础差 底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面的原因，形成 了教育投资大，欠账大，问题较多的现状。目前存在的主要问题是中学 办学规模太小，办学条件差，办学效益低下随着普及九年义务教育的实 施，高中办学规模及办学条件难于满足初中毕业生的就学需要中小学校 舍紧张，而且有平方米危房，这些危房......”。

4、“.....这些问题的存在，严重制约着我县教育的健康发展。项目实施单位概况 项目实施单位县乡第二中学 县乡第二中学创建于年月。学校位于乡炭房社区，处于 国道线，省道线和衡昆高速出入口交汇处，交背景 项目名称 项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目 建设性质改建 建设地点县乡第二中学 二承办单位概况 项目主管单位概况 项目主管单位县教育局 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,法人代表 联系电话 通信地址县城书院街号 项目法人县乡第二中学 法人代表 县教育局是县人民政府管理全县教育事业的职能部门，属党政机关 系列单位。局机关现有干部职工人，局直属单位有个乡镇中心学校......”。

5、“.....所进修学校和所幼儿园。 近几年，县委县人民政府十分重视教育事业的发展，直把教育放 在优先发展的战略地位来抓，在省州党委政府及社会各界的关心支持 下，新建改扩建了批校舍，改善了办学条件，教育事业蓬勃发展。 年，全县顺利实现了普及初等教育年，提前年完成了益情况 项目建设投资万元。工程建设其他费万元，基本预备费 万元这两项不包含在总投资内。 主要效益扩大办学规模，增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养 基础教育人才。主要体现在以下几个方面 本项目的建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。 本项目的建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤 且不安全等问题......”。

6、“.....条件较好，无需征地，且布局合理，方案得当， 建设周期不长。在资金就位的情况下，从破土动工到竣工使用止，年内即 可完成。 本项目的建设，是全面贯彻党的十六大精神，全面开创素质教育新 局面的个壮举。项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善。第二章生源师资分析 第节生源分析 县乡第二中学生源以长岭街幕菲勒海子边倮可腻岔路口 个村民委为主，共个自然村，总人口为万人，其中岁总人 数为导思想 根据县教育局的十五规划以及乡经济状况，特制定本发展规划。 乡第二中学教育的指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为 指导，认真贯彻党的十六大和十六届四中全会精神......”。

7、“.....重点是抓好两基的巩固和提高工作，深化教育改 革，优化教育结构，坚持育人为本，强化管理，促使学校和谐发展走上主动 适应乡经济和社会发展的轨道。 二总目标 学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全，教育教学质量优良的 农村初级中学，将在校学生由现在的人扩大到人以上，教学班由 现在班扩大到班，师资水平达到要求，努力营造个具有优良校风和 学风的学校校园环境，使学校成为受到社会广泛青睐的社会主义文明学校。 三分类发展目标 重视政治思想工作，坚持社会主义的办学方向。 深化教育改革，提高管理水平。 科研兴校，形成良好的校风。 人，生源有可靠保证。 第二节师资分析 县乡第二中学现有专任教师人，其中......”。

8、“.....专科学 历人，中专学历人，中教级教师人，教师年龄结构较为年轻。 学校实行教职工全员聘用制度，实施目标管理责任制，推行岗位工资制， 优化教师队伍结构，调动全体教职工的积极性。力争建设支懂管理善管 理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁的干部队伍支政治坚定 师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力的双 师型教师队伍，适应现代职业教育的改革与发展需要。 学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。建立完善的教师 继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学 历合格率。建立符合初级教育特点的教师继续教育和企业实践制度......”。

9、“.....第三章学校发展总体规划 第节学校发展目标 指舍总面积仅有平方米，生均 校舍面积平方米......”。