1、“.....本项目于年月年月完成前期工作 年月年月完成勘察设计年月开始施工，建设工期个月， 包括竣工验收时间项目于年月完成扫尾验收工作。 八总投资及资金筹措 项目总投资估算为万元，其中建设工程费为万元，工程建 设其他费为万元，预备费为万元。 本项目建设资金拟申请政府投 资支持解决......”。

2、“..... 非 京 籍 人 口 总 数 岁 岁 岁 岁 岁 历年人口现状 目录 第章总论 项目概况 二项目编制依据编制范围目的和作用 第二章项目实施的背景及必要性 项目实施的背景 二项目实施的必要性 第三章需求分析与建设规模 学校建设规模需求描述 二学校规划建设规模分析 第四章建设场址及建设条件 建设场址 二建设供应条件 三场址条件评价 第五章建设方案 拆除实施方案 二建筑设计 三项目总平面及建筑布局方案 四绿地系统规划 五道路系统规划 六造型与色彩 七结构方案设计 八装饰方案 九设备方案设计 十电气方案设计......”。

3、“.....楼改扩建工程项目建议书代可研究报告 第章总论 项目概况 项目名称 县县第中学综合楼改扩建工程项目以下简称县县第中学。 二项目单位 县县第中学 三项目建设性质 原址改扩建工程 四项目建设场址 本项目建设场址位于现县县第中学校园内。 县县第中学校址是北 京市县县高塔路号，位于妫水北街西侧，高塔路北侧，学校东至妫水北街， 南邻高塔路，西靠格兰山水居民小区，北临温泉东里居民小区，地处县县城中 心地段，交通便利，远离各种污染源......”。

4、“.....原址改扩建县县 第中学高中三个年级的综合楼，总建筑面积为平方米，建成后县 县第中学教学及辅助用房及其他用房建筑面积将达到平档资料。 未经允许，请勿外传......”。

5、“..... 附件 县县第中学教学楼房屋安全鉴定报告 北京市规划委员会建设项目规划条件自有用地规延条 字号 县县第中学综县县十二五时期教育事业发展规划征求意见稿中指出 推进课程改革。 积极推动普通高中多样化发展，鼓励学校走以课程建设为核心的 内涵式发展道路，自主探索学校特色发展新途径，使每所学校逐步形成独特的教 育风格和学校文化。 支持学校关注学生的差异性，在培养目标课程设置教法 学法等方面大胆创新，为学生提供适合的发展空间。 加强研究性学习和实验实践 环节，建立学生发展指导制度......”。

6、“..... 引导学生自主学习和个性发展。 探索普通教育和职业教育的多元融通途径。 探索创新人才培养新模式。 推进普通高中办学体制改革，鼓励人才培养模式 多样化。 在县中进行拔尖创新人才培养基地建设试点，实现对具有特殊才智 创新潜能学生的个性化培养。 二项目实施的必要性 是提高高中教育质量的必然要求 经过多年的改革和发展，北京市的基础教育保持了持续快速健康发展的做到适度超前，满足市民日益增长的高质量教育 需求，特别是保障进城务工就业农民子女接受教育的权利，是实现首都教育现代 化的基础，是提高基础教育质量的必然要求......”。

7、“.....校园建设对周边有较大的辐射作用，为县县高中学生 提供享受优良教育的环境，增大了教育资源的使用效率，实现了资源共享与教育 资源效益最大化的目标。 二是改善县县高中办学条件的需要 本项目的实施符合各级政府相关规划的要求 根据县新城规划统计出到年县县各乡镇的预测 人数，再依据北京市居住公共服务设施规划设计指标市规发号 的配置规定指标，预测出到年各乡镇小学初中高中人口，据此作为 县县所有翻建中小学校舍安全工程建设规模的测算基础，详见下表。 年份 常 住 人 口 数 户籍构成年龄构成 良好势头，已经形成了比较坚实的发展基础，多项水平指标位居全国前列。 但是 还存在些问题......”。

8、“.....在充分动员和利用社县县第中学综合楼改扩建工程项目建议书代可研究报告 会资源方面缺乏活力教育与首都经济社会发展的结合不够紧密，适应能力和贡 献能力有待加强义务教育财政投入与需求相比尚有差距，财政性教育经费的使 用效益仍然不高，特别是现代化社会所要求的教育体系建设还不完善，教育结构 还存在着不合理之处，许多学校的办学条件达不到北京市中小学办学条件标准 纲要的要求，严重制约着北京教育现代化前进的步伐。 未来年是北京现代化建设的关键时期，是北京教育发展的个关键时期， 也是北京教育率先实现现代化的战略机遇期......”。

9、“.....提高其办学条件，投资及资金筹措 项目总投资估算为万元，其中建设工程费为万元，工程建 设其他费为万元，预备费为万元。 本项目建设资金拟申请政府投 资支持解决......”。