1、“.....对口就业率高。 举 办各级各类培训期，培训专业技术人员和农牧民学员达 人次，面向社会完成普通工种和农业行业特有工种技能鉴定 人次。 学院现有教职工人，专兼职教师人其中外聘兼职 教师人，有企业经历的人。 教授人，副教授人，高 级农艺师人，高级畜牧师人。 博士生人，硕士研究生人。 有突出贡献的专家名，全国农业科技推广标兵名。 双师素 质的教师人，双师素质教师大部分有在实验室校内实训基地 长期工作和带学生指导生产实习毕业综合实习工作经历。 教职 工爱岗敬业，以校为家，是支扎根高原，无私奉献，特别能攻 坚，结构合理，专业基本功扎实实践技能优良的大，农牧区产业结构单 农牧业综合生产能力低......”。

2、“..... 中共青海省委把建设现代农牧业，促进农村牧区生产力发展 作为基础工程把挖掘特色农牧业内部增收潜力，促进农牧民持 第章总论 第节项目概述 项目名称国家示范性高等职业院校建设项目 二项目主要建设内容包括畜牧兽医动物防疫与检疫 草原与饲料专业及相关专业群建设师资队伍建设教学实训条 件建设教学公共服务平台建设办学体制与教学管理社会服 务畜牧兽医专业共享型教学资源库建设等。 三项目申报建设单位青海畜牧兽医职业技术学院 四项目建设地点青海省西宁市湟源县西大街号，邮编 五项目投资估算与资金筹措项目建设总投资万元， 其中申请中央财政资金万元，地方配套资金万元，学 院自筹资金万元......”。

3、“.....即年年 七法定代表。 年月，经青 海省人民政府批准改制为青海畜牧兽医职业技术学院，隶属省农 牧厅管理。 升格为高职以来，在省委省政府的亲切关怀和省农 牧厅教育厅的正确领导下，学院的高职教育逐步得到发展壮大。 学院占地面积万平方米亩，建筑面积万 平方米，校舍建筑面积万平方米。 设有中心分析室传染病室 等个实训室，有兽医院等个校内实习基地和个校外实习 基地，其中省级实训基地个。 图书馆藏书万余册其中纸 质图书万册。 建有校园网电子阅览室。 现有固定资产总 值万元，教学仪器设备总值万元。 学院设动物科学系动物医学系经济管理系信息工程系 农林科学系五个系和个基础部......”。

4、“.....其中部级改革试点专业个省级示范专 业个，省级重点课程门。 杨予海青海畜牧兽医职业技术学院院长 第二节建设单位概况 青海畜牧兽医职业技术学院位于青藏高原与黄土高原的分界 岭山东南公里，素有海藏咽喉之称的西宁市湟源县 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,城。 学院地处湟水河畔，旁临青藏铁路西湟高速公路和 国道，地理位置优越，交通非常便利。 青海畜牧兽医职业技术学院是青藏高原惟的农牧类高职院 校，是第批全国示范性职业院校建设单位也是财政部重点支 持的全国所高职院校之。 学院始建于年，前身是青海 省湟源畜牧学校......”。

5、“.....以 培养畜牧兽医和草原生态保护实用型高职人才为主。 年农业 部设立农业行业特有工种技能鉴定站，年被农业部确定为全 国农业职业技术教育培训示范基地，年劳动和社会保障部设 立青海省湟源畜牧学校国家职业技能鉴定所，年年先 后两次被教育部确定为国家级重点中专学区经济建设和社会发展中所具有的重要 地位和作用，坚持多层次多规格灵活多样的办学形式，根据 少数民族和民族地区的实际，加强专业结构课程结构的调整， 同时，不断加强民族学生思想政治教育，广泛开展爱国主义集体主义社会主义和中华民族优秀文化传统革命传统教育，加 强民族团结民族政策教育，引导学生树立正确的人生观和价值 观。 年来......”。

6、“..... 直接服务于民族地区，长年奋战在高寒缺氧的青藏高原，与少数 民族群众同呼吸共命运，不仅是区域农牧业生产发展的主要科 技力量，而且是社会政治经济等管理建设领域的建设者和 领导者，成为维护民族团结和政治稳定，推动社会进步发展的中 流砥柱，为青藏高原民族地区教育和社会进步经济发展，维护 民族团结进步促进各民族地区共同繁荣等方面做出了巨大贡献。 因此，在青海建设所农牧类国家示范性高等职业院校，与三江源人才培养工程。 进步明 确了切实加快生态环境保护和建设是根本积极调整产业结构， 发展有自已特色的优势产业是关键大力发展科技和教育，加快 人才培养是重要条件的战略思想......”。

7、“.....培养的大批高素质 技能型人才正在这项工程的实施中发挥着重要的作用。 因此，在 青海建设农牧类国家示范性高等职业院校，将对三江源以至 青藏高原生态环境建设工程顺利实施和巩固生态治理成果具有战 略意义。 三是建设社会主义新农村的迫切需要 新农村建设需要大批高素质技能型人才，而职业教育是现行 各类教育中培养技术和技能的应用性人才，提高广大劳动者素质 的主要渠道，是科技成果转化为现实生产力的桥梁。 目前农牧民 科技文化素质低自身发展能力弱，农牧业基础设施薄弱生态 环境脆弱，农牧区贫困人口多脱贫难 维护青藏高原民族地区政治稳定的战略目标相吻合，势必极大地 促进区域民族职业教育事业的发展......”。

8、“..... 二是加强青海生态环境保护和建设的迫切需要 青海地处青藏高原腹地，是长江黄河澜沧江三大江河的 发源地，是中国最重要的水资源涵养地和生态功能区，被称为中 华水塔青海湖流域是世界七大湿地之，是阻挡西部荒漠化向 东部蔓延的生态屏障。 青藏高原的生态环境变化，不仅严重影响 西部的发展，而且直接影响我国中东部江河中下游地区的生态 安全和全国可持续发展，也影响周边国家的生态环境安全，因此 有着十分重要的战略地位。 近年来，三江源地区生态环境日益恶 化，已引起党中央国务院以及全社会的普遍关注，大批有识之士从保护整个中华民族生存环境和可持续发展的高度纷纷献计献 策......”。

9、“..... 人事部会同青海省政府启动分有在实验室校内实训基地 长期工作和带学生指导生产实习毕业综合实习工作经历。 教职 工爱岗敬业，以校为家，是支扎根高原，无私奉献，特别能攻 坚，结构合理，专业基本功扎实实践技能优良的团队。 教师主 参编国家规划教材种，培训教材种，校本教材余种。 在年的发展历程中，学院坚持育人为本，德育为先，把立 德树人作为根本任务，始终盯住农牧业不放松，把办学与行业企业社会紧紧联系在起，以发展潜力巨大的农牧行业作 支撑，以特色的专业建设，扎实到位的实践教学，来实现专业与 职业教育与行业学校与社会的零距离，增强对全省经济社会 发展的示范窗口支撑辐射和带动作用。 特别是晋升高职学 院以来......”。