1、“.....直接关系着家长能否放 心地工作安心地学习。有人曾言，关闭所幼儿园比关闭所大学， 或所低质量幼儿园的存在比所低水平大学的存在，更会让家庭 社会不得安宁，这从另个侧面反映了学前教育及其质量对家庭生 活国民经济发展和社会秩序的稳定等所具有的重要作用。 市学前教育发展状况 近年来，市的学前教育工作坚持以基本普及学前三年教育 努力改善办园条件，提高保教质量，不断满足人民群众日益增长的教 育需求为宗旨，以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级有关学前教 育的方针政策，经过学前教育工作者创造性地工作，促进了全市学前 教育的发展。主要表现在以下如滑梯秋 千自行车等复杂单元......”。

2、“.....包括三个或更多游戏材料的组合器械如沙 水或可移动塑料盒子。鼓励大量的创造性和角色游戏。 功能多样化 第章申报单位及项目概况 第节项目申报单位概况 项目申报单位及其概况 本项目的申报单位为工贸有限公司。该公司拟作为本项目的 法人单位，负责镇幼儿园建设项目的开发建设工作。 工贸有限公司成立于年月，现有职工人，其中中 级以上工程技术销售和财务等专业管理人员人。公司坐落于无 棣县中心大街号，主要经营建筑材料陶瓷工艺品销售房地产 开发和物业管理服务等业务，年销售收入多万元。公司注册资 本万元，实有资产多万元，为新兴民营企业......”。

3、“.....能够使儿童入小学后在身体情感社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展，从而顺利地实现由学前向小学的过渡。由此可 见，学前教育对于基础教育乃至教育事业的整体发展具有重大影响。 学前教育对于家庭的价值 由于计划生育基本国策的实行，当前我国大多数家庭只有个孩 子，这就使独生子女很自然地成为整个家庭关注的焦点。众多事实表 明......”。

4、“.....家庭又是社会的最基本的单 位，每个幼儿都连接着个或几个家庭，因此学前教育牵动了全社 会管理咨询有限责任公司 工程咨询资格等级丙级 资格证书编号 发证机关国家发展和改革委员会 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 第二节项目概况 项目名称 镇幼儿园建设项目 二项目建设的背景 学前教育对于教育事业家庭和社会的价值 学前教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业 的发展家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要的作用。 学前教育对于教育事业发展的价值 学前教育作为我国学制的第阶段......”。

5、“.....学前教育有助于儿童顺利地适 应小学的学习和生活。我国教育部和联合国儿童基金会历时年合作 进行的幼小衔接研究，通过儿童入学前半年和入学后半年的连续 实验研究发现，对学前儿童做好入学前准备，包括学习建筑，东 侧为幼儿园主入口，与主路相连幼儿园教学区建筑整体拟采用矩形 结构布置，沿地形东西向，布置坐北朝南儿童活动室及寝室，可以使 活动室及寝室具有良好的采光，充足的日照和通风。在教学楼南侧设 置有米宽的儿童娱乐场，还分别设置各班专用活动场地教工公 寓栋，位于场地的最北端。 四流线分析 本项目设计尽量使车行人行互不干扰......”。

6、“..... 车行流线幼儿园行政办公停车场位于用地的东南角，紧邻门卫处，尽量减少该部分车进入幼儿园教学区域。后勤用车则通过南面的 道路停靠在幼儿园的东部，不会影响到儿童的活动及教师办公。 办公流线办公服务部分为建筑的西面，通过建筑中央的走道 连接。 儿童活动流线儿童的生活活动用房，以及活动场都在建筑的东 面，与办公服务区互不干扰，又通过走廊紧密相连。 五建筑单体设计 沿街综合服务楼为矩形，两，中间划分白色线条，强调种韵律感，整个建筑渲染出 种富于幻想勇于探索的氛围，激发儿童的想象力和创造才能。 教工公寓为层层为储藏室建筑，总建筑面积为 平方米。教工公寓为户型，共四个单元，每单元户，共户......”。

7、“.....完全独立于建筑主体。儿童在这 里能全方位与阳光接触，并且游戏空间十分开阔。场地分别设置各班 专用活动场地。建筑物的室内部分和室外在功能和空间方面的综合利 用，生活区和室外活动之间的联系鼓励了儿童的积极性和创造性。 公共活动场地内大致可分为集体游戏场地大型器械活动场地 砂土游戏场地等内容。 七室外空间设计 室外空间规划元素 平衡。包括动和静阴凉和阳光软和硬三个方面的平衡。 交通。流线上尽量避免过分复杂，材质运用上尽量丰富。 器材选择 结构多元化。包括简单单体，无从属部分的器械单体建筑，建筑面积平方 米。 教学楼总建筑面积为平方米，其中教学楼的办公服务用 房位于建筑的西面和南面......”。

8、“.....两个区域之 间通过走廊联系起来，儿童活动用房采用并排式布置，使每个房间均 有充足阳光，且宽敞明亮，空气流通。 教学楼活动室和休息室均以容纳人为标准，轴线尺寸为 米米，开窗采用大面积落地窗，达到均匀的天然采光及良好 的通风条件，两个房间相邻，都方正实用，为儿童开展活动游戏以 及休息提供了良好的环境。 教学楼办公服务区域位于建筑的西面和南面，设有临时入口。 教学楼每层均设计为米层高。 教学楼造型设计，通过对场地的研究，采用了肋形平面布置， 使得整个建筑主体造型更富有活泼。建筑风格以现代简捷为主，北 面是白色的墙面，采用不规则的几何开窗方式，并点缀明亮的红黄色使整个面在统的协调下，不失动感......”。

9、“.....不断满足人民群众日益增长的教 育需求为宗旨，以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级有关学前教 育的方针政策，经过学前教育工作者创造性地工作，促进了全市学前 教育的发展。主要表现在以下方面是事业得到了进步发展，基本达到了普及学前三年教育的目 标。至年底，全市共有学前教育机构处，学前三年在园幼 儿人，周岁儿童入园率达到，学前年周岁 幼儿入园率达到。其中农村幼儿园处，在园幼儿人， 农村周岁学前三年儿童入园率，学前年周岁儿童 入园率达到，达到了市政府滨政办发号和号 文件提出的到年，学前三年儿童受教育率达到以上，学前 年儿童受教育率达到以上的目标任务。 二是优质资源得到不断扩大......”。