1、“.....校园网已全 面开通。校园环境幽雅舒适，融民族特色和现代风格为体，充分 体现了环境育人的功能。学校具有流的管理水平，始终坚持面向 小凉山，培养各民族优秀儿女的办学宗旨，办学特色鲜明，素以管 理严校风好质量高享誉市内外。学校具有丰硕的办学成果，建 校以来，中考升学率直在以上，有十年获全市第名，高考 升学率年，九年蝉联全市第，年均保持在 以上，名列丽江市前茅，年升学率分别为和 ，创历史新高。升学率处于丽江市四县区之首。显著的办学 成效，丰硕的办学成果，使宁蒗民中不断获得社会各界的广泛赞誉。 学校连续次评为云南省民族团结进步模范集体连续次评为省 级文明单位，次评为云南省红旗团委，先后多次评为市级市级 民族团结进步模范集体文明单位优秀学校先进职工之家 学习型模范单位等荣誉......”。

2、“.....法人代表邱，充分挖掘优质教学资源的潜力，力所能及地去满 足人民群众日益增长的教育需求。为此，县人民政府县发改委县 教育主管部门，依据宁蒗高中教育发展的实际需求制定了十五 教育发展规划，按规划要求，宁蒗民中年逐年需扩招收 个高中班额的学生，时至年，宁蒗民中将达到个高中教学班， 个初中教学班，名以上在校生含择校生的办学规模。县人 民政府县发改委及教育主管部门已按发展规划将宁蒗民中改扩建项 目录 概论 二项目概要 三项目建设的必要性及提出理由 四项目学校区域内竞争优势 五项目建设条件 六建设规模与建设方案 七环境保护 八项目组织与管理 九项目实施进度计划 十工程招投标 十资金筹措 十二财务分析 十三项目实施的效益分析 十四结论与建议 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

3、“.....贯坚 持党的教育方针，始终在小凉山民族教育改革与发展的前沿阵地上， 励精图治，奋发有为，为小凉山培养人才，传播文化启迪民智等方 面作出了极大贡献，先后为国家和地方经济建设培养输送了多名 合格人才，被誉为小凉山人才的摇篮。治穷园教学区为中心，采取拆旧建新的办法完成。 东扩向运动场东西山坡地扩展，修建学生食堂教师宿舍和学生宿 舍，建造为师生生活区和运动区拆除旧教学楼和教学楼旁旧食堂 火房及教工宿舍，修建教室实验室图书室阅览室各幢，建造为 规范的教学区修建改造校园通道，充分利用教学区生活区和运 动区的空地，加强绿化美化工程，为师生提供自由活动看书静脑 休闲的场所，优化美化校园环境。 三建设规模及内容 认真规划，充分利用校园空地，共建设各类建筑面积平方 米，项目总投资多万元......”。

4、“.....如 运动场校园通道绿化工程等。 四项目法人及法人代表 项目法人丽江市宁蒗县民族中学 法人代表邱文泉 五项目法人简介 宁蒗民中创办于年，是云南省首期创办的十九所民族中学之。年被评为云南省二级等完中。年开始，先后从江 苏省海安县群体引进五轮名高中教师到校支教，是宁海两县领导 响应党中央国务院西部大开发智力扶贫的典范，民中是东西教育合 作的产物。有海安教师参与教学和管理，民族中学教学业绩突出质 量上乘。现有个高中教学班，个初中教学班，名在校生， 有专任教师人先治愚，优先发展 教育，以教育的发展推动宁蒗社会经济的发展是宁蒗县早日实现脱 贫致富目标唯的有效途径。宁蒗民中在宁蒗县改革与发展中占有举 足轻重的地位，宁蒗民中的快速发展，代表着宁蒗教育质的飞跃。云 南省教育改革会议在文山召开以后......”。

5、“.....蓬 勃发展起来，宁蒗民中作为云南省首期创办的十九所民族中学之， 勇当时代先锋，重改革，谋发展，以显赫的办学业绩，高质量的品牌， 名扬滇西北高原。由于宁蒗社会发展程度低，经济起步晚，过去地方 财政对教育的投入毕竟心有余而力不足，致使宁蒗民中的硬件设施建 设处于滞后状况。由于建校时设计规模较小，以致教学楼教师宿舍 学生宿舍学生食堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展，学 校办学规模难于扩大，人民群众对高中教育的办学需求却日益增长， 供需矛盾必须得到解决，才能顺应时代发展的要求。标本兼治，通 过多元化渠道，引入资金，扩建校园，将是宁蒗民中办学史上次改 革方式的重大突破，此举必将开创宁蒗教育发展的新天地，拓宽宁蒗高中教育发展的空间，较大程度地满足人民群众和社会对优质教育资 源的需求......”。

6、“.....加强管理，以教 育法为保障，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体稳 步健康向前迈进。 宁蒗县教育事业发展的总体目标是年，两基工程通过国 家验收，九年义务教育水平进步提高，周岁幼儿入学率达以 上。适龄儿童入学率达到国家规定标准，巩固九年义务教育成果，青 壮年文盲率严格控制在以内。充分利用现有的教育资源和发展空间， 挖掘现有的高中教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县高 中招生人数每年按比例增长，力争十五末高中毛入学率达到， 在年前将宁蒗民中办成所西部地区同类学校中功能齐全的示范 性优质优质窗口学校。 宁蒗民中在县委县人民政府的大力支持下，现已通过民中五年 发展规划，并多方筹措资金投入建设，项目建成后将使宁蒗民中扩大 至个高中教学班，个初中教学班，名以上在校生的办学规 模，学校的布局将更加合理......”。

7、“.....本项目建设是全县教育事业发展的需要。 宁蒗民中自身发展的需要 宁蒗民中是所集全县十二个民族就读的全寄宿制完全中学，有 特有的宁海办学模式，是所文化底蕴深厚管理严谨业绩突出质量上乘，特色鲜明的学校。建校以来，宁蒗民中始终坚持社会主义 办学方向 已列入拆除范围。为给学生创造个适合的就餐环境，消除就餐拥挤， 保障学生食品卫生安全。因此，项目建设是适应学校自身发展壮大的 需要。 二项目提出的理由宁蒗民中是云南省首期创的十九所民族中学之，是宁蒗县教育 改革与发展的窗口学校，是东西部教育扶贫的典范，办学年来，师 资力量逐年增强，管理有方校风优良质量上乘，是各民族儿女求 学的胜地。但宁蒗民中目前校舍严重不足，目前学校有个高初中 教学班，在校生人，平均班额多人，相当于个标准班。由 于班额过大，室内拥挤，不利于教学......”。

8、“.....管理难度大， 更主要的是不利于学生发展，不利于达到教育的最佳效果。生活用房 的紧缺，难为学生提供有力的后勤保障。学校硬件设施建设不足的问 题，严重制约了学校的发展。 近年来，随着普九工作的深入开展，宁蒗县初中毕业生人数 逐年增多年为人，高中招生人，高中入学率为， 年为人，高中招生人，高中入学率为， 年又正直我县初高中学生入学的高峰期年初中毕业生将达到 人左右，社会上要求升入高中继续学习的人数逐年增长。宁蒗民 中是宁蒗县办学效益最好少数民族学生和女学生最多社会影响面 最大的全寄宿制中学，学校有责任和义务担当小凉山高中民族教育事 业发展的形象代表，全面贯彻党的教育方针，求真务实，开拓创新，从教育体 制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，已初步形 成了必修与选修课活动课相结合的课程结构，学校教育与社会教育 家庭教育紧密结合的教育模式......”。

9、“.....德育为先教 书育人服务育人管理育人环境育人的办学体系。学校校风教 风学风健康向上，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水 平不断提高，为推动小凉山民族教育事业的改革与发展做出了积极的 贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。但是，随着时代的进步，宁蒗民 中现有的条件与日益发展的高中教育需求存在着以下矛盾是校园 地理位置特殊，地形为坡地且复杂，修建校舍基础工程较大，造价过 高，投入大二是教室数量少，学校仅有间教室，年，学校每 年招收个班的学生，年起每年将招收个班，至年，就 将达到个班的规模，尚缺教室间三是师生生活用房紧缺，民 中离城区公里，是所全寄宿制学校，学生全在学校住宿，因管理 和教学需要，教师大部分需住宿，教师宿舍紧缺，现有学生宿舍，只 能容纳名学生住宿，另有近名寄宿制学生居住在待拆除的 破损房中和在校外寄宿......”。