1、“.....项目总投资构成如下表所示 项目总投资构成明细表 序号费用名称投资额万元投资比例 建筑工程费用 机电设备及安装费 其他费用 基本预备费 项目总投资 项目资金来源 中国中铁全额捐能否在灾后重建中做到事无巨细,都是重建工作成功与否的 关键因素。 而中国中铁映秀幼儿园的建设......”。
2、“.....是检验灾后重建工作的必要。 第章总论 项目概况 项目名称 中国中铁映秀幼儿园 项目建设地点 项目建设地点位于县名县映秀镇,北邻西横路,西靠下坪 路,东为紧急避难通道,南为岷江西二路。 项目业主简介 本项目业主由中铁西南科学研究院有限公司和县名县教育局 共同担当。 中铁西南科学研究院有限公司位于成都市市区,是中国中 铁股份有限公司的全资子公司,始建于年,原为铁道部科学研 究院西南分院,是从事隧道及地下工程桥梁及工程结构地质灾害 防治工程的科学研究检测咨询设计施工监理试验和配套 产品开发的科技型企业。 全公司有员工千余人......”。
3、“.....中级专业技术人员项目建设背景及建设条件的调 查和分析,在对项目发展前景预测和社会效益评价的基础上,对本项 目建设必要性经济合理性技术可行性及实施可能性提出综合性论 证报告,供有关部门决策参考......”。
4、“.....硕士人。 并 拥有由名在职专家组成的学术委员会和名返聘研究员组成的专 家组。 县名县教育局地处县名县威州镇,全局有员工人, 其中离岗待退人员人,公务人员人,专业技术人员人,工勤 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传,人员人含个行政股室局办公室计财基建股教育股人事 股县名县招生办公室安全办公室,个事业股室教仪站 进修校中小学教研室。 项目研究范围目的及编制依据 项目研究范围 我院受中铁西南科学研究院有限公司和县名县教育局委托, 对中国中铁映秀幼儿园项目进行可行性研究并提交可研报告......”。
5、“..... 项目研究目的 通过对中国中铁映秀幼儿三中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针的基础上,继续解放思 想,坚持改革开放,谋划发展,提高质量,促进公平,加强管理,办 好人民满意教育,努力建设人力资源强国的总体要求。 灾前县名县教育发展状况 震前,县名县共有各级各类学校所,在校生人。 其中大中专院校所,单设初中所,完全中学所,小学 所村小所,九年贯制学校所,特殊儿童教育学校所,公 办幼儿园所。 有校舍面积平方米......”。
6、“.....图书万册,其中特殊儿童教 育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米,图书册。 周岁入学率达,小学年辍学率为,小学毕业率 ,周岁初等教育完成率,周岁文盲率为 周岁入学率达,初中阶段入学率达,初中年辍学率 控制在以内,初中毕业率达,周岁初级中等教育完成 率达。 三残儿童少年入学率达是个重大的民生问题,应站在整个灾后社会重建的高度来认 识学校重建的意义及独特的价值。 所以,学校重建不是个单独的学 校校舍问题,它是教育重建乃至整个社会恢复重建的窗口。 这个窗 口作用发挥得好,将有利于帮助人们理性认识灾难稳定社会情绪 有利于加强政府与民众的沟通,维护社会的稳定,进而促进社会经济 的发展......”。
7、“.....灾难使他们内心 深处充斥着恐惧和不安。 如何能让他们健康成长,早日走出灾难所带 来的阴影,成为了社会关注的焦点和当前灾区教育急需面对的问题。 通过该项目的实施,将给孩子们提供个安全温馨的成长环境, 让孩子们能集中在起学习生活,感受到集体的温暖。 同时,通过老 师的悉心教导和爱护能够使他们能快乐成长。 是检验灾后重建成果的必要 学校基础设施灾后重建是项艰巨而又复杂的工作,能否快速恢 复重建全县基本扫除青壮年 文盲。 幼儿入园率不足......”。
8、“..... 简单地讲同小学教育 样,同是基础教育的重要组成部分。 法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展,普及义务教育,提高国民整体素质,实现全面建设小康社会的奋斗目 标具有重要意义。 人生百年,立于幼学,当今世界各国重视发展 幼儿教育的根本目的就是抢占人才培养的制高点。 因此,该项目的实施将快速促进和推动县名县民族地区基础 教育复兴和发展,为提高民族素质,培养适应社会发展,符合社会建 设需求的更多更优人才奠定基础。 是教育基础设施灾后重建的必要 学校重建是整个灾后恢复重建的重要组成部分,对灾区经济社 会发展将产生长远的影响。 学校重建关系到学生家长和社会的长期 利益......”。
9、“.....经济上具有合理性。 项目 的实施是灾后恢复重建的具体体现,是加快民族地区教育事业尽快恢 复的当务之急,是促进民族地区基础教育事业快速发展的重要举措。 通过对该项目的实施......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。