1、“.....随着义教工程寄宿制学校建设工程校外借宿生工程 和校舍安全工程的实施，结合中小学布局调整，市各项镇实施了 几种办学教育资源得到了合理配臵，农村中小学办学条件得到了极 大的改善，学生的学习生活水平得到了极大地提高。但是随着我市 新轮中小学布局调整的逐步推进，农村教师周转住房的供需矛盾已 成为阻滞教育事业快速发展的重要因素。目前全市农村各中小学均没 有周转色设，大部分教师自费在校外租住房屋或借助亲戚家中，给特 钢教师支教和交流教师及居住地远离学校的教师工作生活带来极 大不便。 二项目概况 项目拟建地点 结合学校基础设施情况各学校特岗教师数量及对其他学校的辐 射情况，确定农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍项目为市的大 河湾学校中和学校蘑菇气镇中心校洼堤民族学校萨马街民族 学校等所学校......”。

2、“..... 在项目实施管理上工程设计建设监理等均按照国家规定的方法进 行招标。签订设计建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备 质量，使工程保质保量按期完成。在项目财务管理上设立项目专用帐 户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精 打细算，节约项目投资。并为项目设立了建设领导小组，按照上级要 求去落实各项工作。本工程项目的各方面组织计划到位，所以项目可 行的。 第章总论 项目背景 项目名称 市农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍项目 项目承办单位情况 市情况 市是隶属于内蒙古自治区呼伦贝尔市的个县级市，位于内 蒙古自治区东部呼伦贝尔市南端的大兴安岭东麓，东邻阿荣旗，南 街黑龙江省的甘南龙江二县和兴安盟的扎赉特旗，西连兴安盟的阿 尔山市和呼伦贝尔的鄂温克族自治旗，北携牙克石市......”。

3、“.....辖个乡镇，个街道办事处，总人口 万人，其中市区人口万人，由内蒙古汗达斡尔鄂伦春鄂 温克等个民族构成。年很据自治区内政字号文件 通知，市被认定为革命老区。 市教育概况 全市现有各级各类教育学校所，其中小学所，初中所 其中九年贯制所，普通高中所，教办幼儿园所，职蘑菇气镇区，是 所寄宿制小学。该镇现有所学校蘑菇气镇中心校蘑菇气中学及 三合村校中宁村校。 蘑菇气中心校占地面积平方米，校舍建筑面积 平方米，其中教学用房平方米，生活用房平方米，其他用 房平方米。 蘑菇气中学占地面积平方米，建筑面积平方米。 学校有个教学班，学生名。 洼堤民族学校教师周转宿舍 洼堤民族学校位于市区西南公里的蒙古族聚集地洼堤 乡，是所少数民族九年贯制学校，该乡现有所学校洼堤民族 学校大华德格吉热哦大华小学。 洼堤民族学校占地面积平方米，校舍建筑面积平 方米......”。

4、“.....生活用房平方米，其他用房 平方米。学校有个教学班，学生名，其中寄宿生人， 教职工总数人，其中特岗教师人，支教教师人，居住地远离学 校的教师人。 大华德格吉热哦大华小学占地面积平方米，校舍建筑 面积平方米。学校有个教学班，学生名，其中寄宿生人，教职工总数人，居住地远离学校的教师人。 萨马街民族学校教师周转宿舍 萨马街民族学校位于市区西南公里的萨马街鄂温克民族 乡，该校是所少数民族九年贯制学校，现有在校生人，其中 小学人，初中人，住宿生人。学校现有占地面积 平方米，校舍建筑面积平方米，其中教学用房平方米，生 活用房平业 高中教师进修学校各所。特殊教育学校及青少年校外活动中心正 在建设中。各及各类在校生人，其中小学人初中 人高中人教职工人，其中特岗教师人对口支教 和交流教师人离学校所在地较远且不方便通勤的教师人......”。

5、“.....连续年在呼伦贝尔市人民政府教育督导 评估工作被评为优秀，教育事业发展已步入呼伦贝尔市发展前列。 项目学校情况 大河湾学校教师周转宿舍 大河湾学校位于市区东南公里的大河湾镇区，是所九 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,年贯制寄宿制学校，该校年由所初级中学所中心小学 所村级小学合并而成。现共有在校生人，其中小学人， 初中人，住宿生人。学校占地面积平方米，校舍建筑 面积平方米，其中教学用房平方米，学生生活用房 平方米。 中和学校教师周转宿舍 中和学校位于市区西南公里的中和镇区，是所九年 贯制学校，由所初级中学所中心小学所村级小学合并而成， 现有在校生人，其中小学人，初中人，住宿生人。 中和学校占地面积平方米。现有校舍面积平方米，其中 教学用房平方米，学生生活用房平方米......”。

6、“..... 台风雨季影响及其它不可抗拒的因素可能会导致工程工期延 长，施工组织要精心策划，制订详细可行的施工组织计划，尽量避 免在台风降水季节施工，以防水土流失。 本项目建设宜次建设投入使用，应尽快落实资金，确保项目 顺利完工。 本项目作为新建工程，必须严格遵守相关技术规范，符合周边 环境保护的要求。 建设单位应组建支精干高效专业配套齐全的管理队伍， 加强工程管理，统调度指挥。 项目的建设，对于扩大中职教育，完善技能教学，为社会培育 人才，促进社会和谐稳定有着重要的意义，建议各有关部门给予立项， 促使该项目早日建成，早日发挥作用。 第二章项目建设的必要性与可行性 项目建设的必要性 农村中小学教师周转宿舍建设是稳定农村特岗教师队伍的需 要。 自国家特岗教师计划以来，市为满足农村学校对紧缺学科教 师的需要......”。

7、“.....现有特岗教师人。这些教师 来自全国各地，被分配到偏远农村学校，他们工作积极，充满了热情， 但由于学校没有教师宿舍，也给他们生活上带来了诸多不便。周转宿 舍的建设将极大地改善他们的生活状况，使他们可以更加安心工作， 扎根基层。 农村中小学教师周转宿舍建设是满足名校名师支先发展的战略地位。‛‚夯实教育基础能力，完成校 舍安全工程加固改造任务，谋划建设批高标准中小学幼儿园，提高 教育装备水平，到十二五末期标准化学校比例达到以上。‛ 而大河湾学校中和学校蘑菇气镇学校洼堤民族学校及萨马街民 族学校等所学校教师周转宿舍楼建设符合市‚十二五‛教育规 划纲要，本项目的建设可以促进标准化学校建立，使生源增多的同时 还对义务教育的普及有了推动作用，对市未来的教育事业贡献自 己的力量。 由此可见本项目符合市‚十二五‛教育规划纲要，因此项目 是可行的......”。

8、“.....给中国教育事业带来大发展的机遇， 这势必促进教育市场教育服务及相关办学模式的发展。市教师 周转宿舍宿舍楼的建设，加强‚寄宿制‛正是按照市教育局的战略布 署，顺应中国教育改革发展的客观要求的体现，充分利用学校办学资 源，走内涵发展之路，增强可持续发展后劲的重要举措。 由此可见，本项目建设满足了社会对优质基础教育综合水平的需 求，因此，本项目是可行的。 完善的组织管理制度，确保工程顺利完成 为确保该项目的顺利实施，市准备邀请数名专业人员在项目 实施中妥善安排各项工作，以保证各项工作交叉进行，以缩教和交流的 需要。 为了缩小市城乡之间的办学差距，自年启动城乡教师 对口支援计划，截止目前共有名支教教师，住宿难是困扰支教教 师的头等问题，周转宿舍的建设将推动城乡教师交流，支教者在舒适 的环境中工作生活......”。

9、“.....有效地 促进农村学校教学质量的提高。 农村中小学教师周转宿舍建设是中小学布局调整的需要。 随着农村中小学布局调整的进行，农村寄宿制生活用房的建设为 学生解决了住宿问题，但村点校的撤并使广大农村教师工作单位距 原来居所较远，他们没有能力再购买住房，给工作带来许多生活困难， 周转宿舍的建设能为广大农村教师提供完备的后勤保障。 农村中小学教师周转宿舍建设是推动城乡体化进程的需要。 随着城乡体化进程的有序进行，农村人口进城购房也是社会发 展的种必然趋势，广大农村教师也是进城购房群体的员，这样 样居住地远离学校的教师住宿问题是学校工作中的个突出难题，周 转宿舍的建设是加快促进城乡体化进程的种有效途径。 二项目建设的可行性 项目的建立符合市‚十二五‛教育规划纲要在市‚十二五‛规划纲要中对教育工作做出计划，强调‚优 先发展教育事业......”。