1、“.....注重培养学生综合职业能力，鼓励学生考取 多个职业资格证书，历年学生推荐就业率均达以上。多年来为 社会输送了数万名高素质的实用型人才，学生普遍受到用人单位的欢 迎，很多学生已经成为金融旅游电子信息等行业的业务能 手或管理骨干。 学院积极开展多种形式的合作办学，与东部地区或本省职业院校建立 了广泛联系，如与苏州工业职业技术学学院系四川省人民政府批准教育部备案的全日制普通 高等院校，隶属于成都市人民政府，是所综合性社区性专科层 次为主同时兼有定的中职培养功能的高等职业技术学院。学院具有 二十多年举办职业教育的经验，曾荣获全国职教先进单位省文 明服务示范窗口省级校风示范学校等荣誉称号，建有国家劳动 部职业鉴定中心授牌的国家职业技能鉴定所，是成都市高新区认定 的再就业定点培训机构等......”。

2、“.....对学院 的办学成绩给予了充分的肯定。 学院地处中心城市，经过二十多年的建设，已经具备较为完善的办学 条件学院基本情况见下表。进行高水平的实训 全日制在校 生数人 其中专 职教师 专业数个 兼职教 师 实验实训自 开率 高级职 称 近两年学生 平均就业率 双师型 教师 教学仪器设备原值万 元 计算机台 图书万册 校舍建筑面积 万 二办学方向 学院坚持为地方经济建设服务，立足成都，面向全川，辐射全国。以 创设流育人环境，培养基地建设，不仅可 以满足本校学生的实训实习需求,而且可为地方企业和院校提供有效 的技术支持和培训服务......”。

3、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传,目的要求和区域经济发展的需要，学院计划投入资金从年开始 建设计算机应用与软件技术实训基地。 学院基本情况 学校基本情况 学校名称 成都职业技术 学院 学校性 质 事业 详细地址 成都市 邮政编 码 法人代表 杨兴平 占地面积 亩 教职工 总数 推行各类认证，以认 证代替传统的考试，并广泛引入社会标准和行业标准。通过认证培训和鉴定，学生的专业技能得到进步强化和提高。我院组织学生参加 的认证种类有办公软件应用操作员认证局域网管 理员认证微软认证认证等等。近年来，学生的 类认证合格率达以上。 国际合作与交流 学院作为成都市职业教育的窗口型示范学校......”。

4、“.....先后同美国俄克拉亥马州东南学校澳大利亚科廷理工学院 日本航空学院韩国培材大学泰国沙提巴吞湾学校等签订了校际合 作协议，为学生留学创造了良好的条件。学院先后心联 组主任学校，在全市职业学校计算机专业建设中发挥着核心的作用。 作为成都市职业学校计算机考试中心，长期组织或协助有关部门负 责全市职业学校计算机专业考试的组织命题及评审等工作。学院还 承担全市职业学校计算机专业教师的培训工作，多次承担省市职业院 校教师和学生专业技能大赛的组织工作。 学院多次接待省市领导和国内外各类参观考察团，接待数量每年保持 人次以上。 二实训基地项目基本情况 项目申报单位基本情况 单位名称成都职业技术学院计算机系 学院基本情况 学院概况 成都职业技术选拔了优秀学生公 派到卢森堡留学......”。

5、“.....学院还成功地 举办了美国泰国学生留学班，面向国外开展培训。 五管理水平和示范带动作用 学院领导班子积极推行以二级管理制度为重点的内部管理体制改革， 开展先进性教育，实行校务公开，大力推行廉政建设。学院致力于人 事分配制度改革，制定了聘任管理制度和考核办法，完善岗位责任制， 探索教师教育成绩量化考核办法等等，保证了学院各项工作高效运 转，得到了广大教职工的广泛支持。 学院前身为成都市首批国家级重点中等职业学校，长期以来，在成都 职业院校中起着示范带动作用。学校是成都市职业学校计算机中 计算机台 图书万册 校舍建筑面积 万 二办学方向 学院坚持为地方经济建设服务，立足成都，面向全川，辐射全国。以 创设流育人环境，培养流职业人才......”。

6、“.....为地方经济建设和社会发展培养具有创新精神的高 素质实用性人才。学院的专业设置始终与社会需求同步，开设的专业 主要面向二三产业特别是高新技术产业。 为本位的职教思想指导下，我院积极开展 了多种教学模式的改革，并取得了良好成效。年以来，在三维 动画制作多媒体技术音视频处理电脑美术程序设计 等专业课程中积极推行项目教学，使学生能够学以致用，大大提 高了学生的学习积极性，激发了学生的学习热情。 在微机组装与维修和语言程序设计等课程教学中，还引入了英国的 职业教育模式，突出了能力本位，培养了学生发现问题解决 问题的实际应用能力，使学生的专业实践技能和综合职业素养得以提 高。 近两年，学院还开发了三门四川省高校精品课程。 职业资格鉴定 我院被国家劳动部职业鉴定中心授牌为国家职业技能鉴定所......”。

7、“..... 我院重视考核方式的改革，在专业课教学中 成都职业技术 学院 学校性 质 事业 详细地址 成都市 邮政编 码 法人代表 杨兴平 占地面积 亩 教职工 总数 全日制在校 生数人 其中专 职教师 专业数个 兼职教 师 实验实训自 开率 高级职 称 近两年学生 平均就业率 双师型 教师 教学仪器设备原值万 元 学院系四川省人民政府批准教育部备案的全日制普通 高等院校，隶属于成都市人民政府，是所综合性社区性专科层 次为主同时兼有定的中职培养功能的高等职业技术学院......”。

8、“.....曾荣获全国职教先进单位省文 明服务示范窗口省级校风示范学校等荣誉称号，建有国家劳动 部职业鉴定中心授牌的国家职业技能鉴定所，是成都市高新区认定 的再就业定点培训机构等。中央省市领导先后到校视察，对学院 的办学成绩给予了充分的肯定。 学院地处中心城市，经过二十多年的建设，已经具备较为完善的办学 条件学院基本情况见下表。进行高水平的实训 计算机台 图书万册 校舍建筑面积 万 二办学方向 学院坚持为地方经济建设服务，立足成都，面向全川，辐射全国。以 创设流育人环境，培养流职业人才，跻身西部流高职学院行列为办学目标，为地方经济建设和社会发展培养具有创新精神的高 素质实用性人才。学院的专业设置始终与社会需求同步，开设的专业 主要面向二三产业特别是高新技术产业......”。

9、“.....我院积极开展 了多种教学模式的改革，并取得了良好成效。年以来，在三维 动画制作多媒体技术音视频处理电脑美术基地建设，不仅可 以满足本校学生的实训实习需求,而且可为地方企业和院校提供有效 的技术支持和培训服务。按照国家技能型紧缺人才培养培训工程项 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,目的要求和区域经济发展的需要，学院计划投入资金从年开始 建设计算机应用与软件技术实训基地。 学院基本情况 学校基本情况 学校名称 成都职业技术 学院 学校性 质 事业 详细地址 成都市 邮政编 码 法人代表 杨兴平 占地面积 亩 教职工 总数 流职业人才，跻身西部流高职学院行列为办学目标......”。