1、“.....至年底，全市共有学前教育机构处，学前三年在园幼 儿人，周岁儿童入园率达到，学前年周岁 幼儿入园率达到。其中农村幼儿园处，在园幼儿人， 农村周岁学前三年儿童入园率，学前年周岁儿童 入园率达到，达到了市政府滨政办发号和号 文件提出的到年，学前三年儿童受教育率达到以上，学前 年儿童受教育率达到以上的目标任务。 二是优质资源得到不断扩大，更多儿童接受到优质的学前教育。 近年来，市通过开展幼儿园创建和升级达标活动，积极争创省 市级实验示范幼儿园至目前，全市已创建省级实验示范幼儿园 处，市级示范幼儿园处规范化乡镇中心幼儿园处，市级 类幼儿园处。已有五处幼儿园市实验幼儿园滨城育英学 园博兴县第小学幼儿园博兴县实验小学幼儿园邹平县金摇篮 幼儿园防用水量 升秒考虑，并用消防水量与学校最高时用水量之和校核管网......”。

2、“.....火灾发生时，最不利点应 满足充实水柱。 消火栓布置间距不大于米，在主要交叉路口设置消火栓，消 火栓采用地上式消火栓。 排水工程规划 排水体制 校区排水与总体规划相协调，并结合具体现状条件，排水体制确 定为雨污分流制。雨水和污水均采用重力自流方式排出。 第章申报单位及项目概况 第节项目申报单位概况 项目申报单位及其概况 本项目的申报单位为工贸有限公司。该公司拟作为本项目的 法人单位，负责镇幼儿园建设项目的开发建设工作。 工贸有限公司成立于年月，现有职工人，其中中 级以上工程技术销售和财务等专业管理人员人。公司坐落于无 棣县中心大街号，主要经营建筑材料陶瓷工艺品销售房地产 开发和物业管理服务等业务，年销售收入多万元。公司注册资 本万元，实有资产多万元，为新兴民营企业......”。

3、“.....从而顺利地实现由学前向小学的过渡。由此可 见，学前教育对于基础教育乃至教育事业的整体发展具有重大影响。 学前教育对于家庭的价值 由于计划生育基本国策的实行，当前我国大多数家庭只有个孩 子，这就使独生子女很自然地成为整个家庭关注的焦点。众多事实表 明，孩子能否健康地成长和发展已成为决定家庭生活是否和谐幸福 影响家庭生活质量的个关键性的因素。家庭又是社会的最基本的单 位，每个幼儿都连接着个或几个家庭，因此学前教育牵动了全社 会，在许多国家成为政府关心国民的窗口。当前我国幼儿的入园率正 在逐步上升，学前教育机构不仅承担着从时间上为家长参加工作和学 习提供便利的任务，而且在家长普遍重视孩子发展和早期教育的当今 时代，学前教育质量更成为家长关注的核心，直接关系着家长能否放 心地工作安心地学习......”。

4、“..... 或所低质量幼儿园的存在比所低水平大学的存在，更会让家庭 社会不得安宁，这从另个侧面反映了学前教育及其质量对家庭生 活国民经济发展和社会秩序的稳定等所具有的重要作用。 市学前教育发展状况 近年来，市的学前教育工作坚持以基本普及学前三年教育 努力改善办园条件，提高保教质量，不断满足人民群众日益证书编号 发证机关国家发展和改革委员会 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 第二节项目概况 项目名称 镇幼儿园建设项目 二项目建设的背景 学前教育对于教育事业家庭和社会的价值 学前教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业 的发展家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要的作用。 学前教育对于教育事业发展的价值 学前教育作为我国学制的第阶段......”。

5、“.....学前教育有助于儿童顺利地适 应小学的学习和生活。我国教育部和联合国儿童基金会历时年合作 进行的幼小衔接研究，通过儿童入学前半年和入学后半年的连续 实验研究发现，对学前儿童做好入学前准备，包括学习适应方面的准 备如培养幼儿小学学习所需要的抽象思维能力观察能力对言语 指示的理解能力和读写算所需要的基本技能等以及社会适应方面的 准备如培养幼儿任务意识与完成任务的能力规则意识与遵守规则 的能力独立意识与独立完成任务的能力以及主动性人际交往能力 等，能够使儿童入小学后在身体情感社会性适应和学习适应等方面都有良好的发积平方 米。 教学楼总建筑面积为平方米，其中教学楼的办公服务用 房位于建筑的西面和南面，儿童生活用房位于建筑东面，两个区域之 间通过走廊联系起来，儿童活动用房采用并排式布置，使每个房间均 有充足阳光，且宽敞明亮，空气流通......”。

6、“.....轴线尺寸为 米米，开窗采用大面积落地窗，达到均匀的天然采光及良好 的通风条件，两个房间相邻，都方正实用，为儿童开展活动游戏以 及休息提供了良好的环境。 教学楼办公服务区域位于建筑的西面和南面，设有临时入口。 教学楼每层均设计为米层高。 教学楼造型设计，通过对场地的研究，采用了肋形平面布置， 使得整个建筑主体造型更富有活泼。建筑风格以现代简捷为主，北 面是白色的墙面，采用不规则的几何开窗方式，并点缀明亮的红黄色使整个面在统的协调下，不失动感，生活用房的南面则以红色和 深灰色为主，中间划分白色线条，强调种韵律感，整个建筑渲染出 种富于幻想勇于探索的氛围，激发儿童的想象力和创造才能。 教工公寓为层层为储藏室建筑，总建筑面积为 平方米。教工公寓为户型，共四个单元，每单元户，共户......”。

7、“..... 能为幼儿提供画画阅读和从事其他活动的场所。 能为幼儿教育提供随遇活动场所，即存在不固定安排的空 间。 八绿化设计 幼儿园绿化主要以花草为主，乔灌搭配种植。公共活动场地以 及庭园，则以草坪为主。屋顶绿化的布置，既大大减少屋面辐射热， 又为儿童在屋顶的游戏活动提供了良好的活动环境。 九公用工程 给水工程规划 用水指标 学生用水量 依据建筑给水排水设计规范，确定学生和教师的用水定额为 人，根据拟招收学生人，教师人计算，则最高日用水量为。 未预见水量 未预见水量包括市政用水消防用水未预见用水及管网漏失用 水，该值按上述总用水量的计。则未预见水量为。 综上所述，规划范围内最高日用水量预测为。 水源水压 本项目供水由无棣县农村供水总公司的给水管道引至本项目区 内，水压能够满足规划区最不利点水压要求......”。

8、“.....在校区主干道上布置主干 管。 消防系统 消防水量按同时间发生火灾的次数为次，每次消地设计 公共活动场地位于项目的南面，完全独立于建筑主体。儿童在这 里能全方位与阳光接触，并且游戏空间十分开阔。场地分别设置各班 专用活动场地。建筑物的室内部分和室外在功能和空间方面的综合利 用，生活区和室外活动之间的联系鼓励了儿童的积极性和创造性。 公共活动场地内大致可分为集体游戏场地大型器械活动场地 砂土游戏场地等内容。 七室外空间设计 室外空间规划元素 平衡。包括动和静阴凉和阳光软和硬三个方面的平衡。 交通。流线上尽量避免过分复杂，材质运用上尽量丰富。 器材选择 结构多元化。包括简单单体，无从属部分的器械如滑梯秋 千自行车等复杂单元，有从属部分器械如沙桌花园般 游戏区超级单元，包括三个或更多游戏材料的组合器械如沙 水或可移动塑料盒子......”。

9、“..... 功能多样化全面发展幼儿的攀登平衡推拉抓扔的体能活动能力。 室外空间功能需求 具有能促进幼儿大型肌肉发展的活动空间。 具有能为幼儿创造社交机会，进行合作分享计划行为 的活动空间。 具有能促进幼儿对对称概念理解的空间即里外上下 高中低轻重软硬快慢等对称概念。 相继建成投入使用 市实验幼儿园投资万元滨城区教育实验幼儿园投资 万元邹平金摇篮幼儿园投资万元邹平开发区开元幼儿 园投资万元邹平魏桥创业集团开发区幼儿园投资万元 无棣小天使幼儿园投资万元。邹平第小学附属幼儿园邹平 黛溪幼儿园，魏桥明集临池韩店孙镇长山九户等批乡 镇中心幼儿园，滨城区北城幼儿园，滨城区梁才幼儿园，滨城区旧镇中心幼儿园，惠民姜楼幼儿园阳信实验小学幼儿园无棣县实验学 校幼儿园博兴县博奥幼儿园实验小学幼儿园第小学幼儿园 乐安学校幼儿园柳桥幼儿园......”。