1、“.....大河湾学校 位于市区东南公园里的大河湾镇区，是所九年贯制寄宿 制学校，该校年由所初级学校所中心小学所村级小 学合并而成。 中和学校教师周转宿舍 拟建中和学校教师周转宿舍位于中和学校院内。中和学校为与 市区西南公里的中和镇区，是所九年贯制学校，由所初 级中学所中心小学所村级小学合并而成。 蘑菇气镇中心校教师周转宿舍 拟建蘑菇气镇中心校教师周转宿舍位于蘑菇气镇中心校院内。蘑 菇气镇中心校位于市区西南公里的蘑菇气镇区，市所寄宿 制小学。该镇现有所学校蘑菇气镇中心校蘑菇气镇中学及三合 村小中宁村校。 洼堤民族学校教师周转宿舍 拟建洼堤民族学校教师周转宿舍位于洼堤民族学校院内。洼堤民 族学校位于市区西南公里的蒙古族集聚地洼堤乡。是所少 数民族九年贯制学校，该乡现有所学校洼地民族学校大华德 格吉热哦大学小学......”。

2、“.....萨马街 民族学校位于市区西南公里的萨马街鄂温克民族乡，该校是 所少数民族九年贯制学校。 项目建设规模及其目标 市拟新建农村学校教师周转宿舍共套，建筑面积平 方米，所需资金万元。其中 大河湾学校教师周转宿舍 拟建大河岸学校教师周转宿舍建筑面积平方米，设有教师 周转宿舍套。该校共有教职工人，其中特岗教师人，支教 教师人，居住地远离学校的要求。 政策条件 在政府的大力支持下，在项目实施有良好的基础之上，由于项目 学校规模大生源有保障，是学校布局调整规划中永久保留的学校， 使得该项目能够顺利开展。目前项目已完成前期准备工作，基本具备 开工条件。 总结 项目用地位于各学校校区内，该地水电设施齐全，通讯畅通。拟 建场地经过人工平整后较平坦。未发现影响场地稳定的不良地质作 用......”。

3、“.....位于内 蒙古自治区东部呼伦贝尔市南端的大兴安岭东麓，东邻阿荣旗，南 街黑龙江省的甘南龙江二县和兴安盟的扎赉特旗，西连兴安盟的阿 尔山市和呼伦贝尔的鄂温克族自治旗，北携牙克石市，全市行政区域 总面积平方公里，辖个乡镇，个街道办事处，总人口 万人，其中市区人口万人，由内蒙古汗达斡尔鄂伦春鄂 温克等个民族构成。年很据自治区内政字号文件 通知，市被认定为革命老区。 市教育概况 全市现有各级各类教育学校所，其中小学所，初中所 其中九年贯制所，普通高中所，教办幼儿园所，职业 高中教师进修学校各所。特殊教育学校及青少年校外活动中心正 在建设中。各及各类在校生人......”。

4、“.....其中特岗教师人对口支教 和交流教师人离学校所在地较远且不方便通勤的教师人。 年市通过了自治区‚两基‛达标验收年通过了自 治区‚工程‛验收，连续年在呼伦贝尔市人民政府教平方米，生活用房平方米，其他用房 平方米。学校有个教学班，学生名，其中寄宿生人， 教职工总数人，其中特岗教师人，支教教师人，居住地远离学 校的教师人。 大华德格吉热哦大华小学占地面积平方米，校舍建筑 面积平方米。学校有个教学班，学生名，其中寄宿生人，教职工总数人，居住地远离学校的教师人。 萨马街民族学校教师周转宿舍 萨马街民族学校位于市区西南公里的萨马街鄂温克民族 乡，该校是所少数民族九年贯制学校，现有在校生人，其中 小学人，初中人，住宿生人。学校现有占地面积 平方米，校舍建筑面积平方米，其中教学用房平方米，生 活用房平方米，其他用房平方米......”。

5、“.....随着义教工程寄宿制学校建设工程校外借宿生工程 和校舍安全工程的实施，结合中小学布局调整，市各项镇实施了 几种办学教育资源得到了合理配臵，农村中小学办学条件得到了极 大的改善，学生的学习生活水平得到了极大地提高。但是随着我市 新轮中小学布局调整的逐步推进，农村教师周转住房的供需矛盾已 成为阻滞教育事业快速发展的重要因素。目前全市农村各中小学均没 有周转色设，大部分教师自费在校外租住房屋或借助亲戚家中，给特 钢教师支教和交流教师及居住地远离学校的教师工作生活带来极 大不便。 二项目概况 项目拟建地点 结合学校基础设施情况各学校育督导 评估工作被评为优秀......”。

6、“..... 项目学校情况 大河湾学校教师周转宿舍 大河湾学校位于市区东南公里的大河湾镇区，是所九 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,年贯制寄宿制学校，该校年由所初级中学所中心小学 所村级小学合并而成。现共有在校生人，其中小学人， 初中人，住宿生人。学校占地面积平方米，校舍建筑 面积平方米，其中教学用房平方米，学生生活用房 平方米。 中和学校教师周转宿舍 中和学校位于市区西南公里的中和镇区，是所九年 贯制学校，由所初级中学所中心小学所村级小学合并而成， 现有在校生人，其中小学人，初中人，住宿生人。 中和学校占地面积平方米。现有校舍面积平方米，其中 教学用房平方米，学生生活用房平方米。 蘑菇气镇中心校教师周转宿舍 蘑菇气镇中心校位于市区西南公里的蘑菇气镇区，是 所寄宿制小学......”。

7、“..... 蘑菇气中心校占地面积平方米，校舍建筑面积 平方米，其中教学用房平方米，生活用房平方米，其他用 房平方米。 蘑菇气中学占地面积平方米，建筑面积平方米。 学校有个教学班，学生名。 洼堤民族学校教师周转宿舍 洼堤民族学校位于市区西南公里的蒙古族聚集地洼堤 乡，是所少数民族九年贯制学校，该乡现有所学校洼堤民族 学校大华德格吉热哦大华小学。 洼堤民族学校占地面积平方米，校舍建筑面积平 方米，其中教学用房这些教师 来自全国各地，被分配到偏远农村学校，他们工作积极，充满了热情， 但由于学校没有教师宿舍，也给他们生活上带来了诸多不便。周转宿 舍的建设将极大地改善他们的生活状况，使他们可以更加安心工作， 扎根基层。 农村中小学教师周转宿舍建设是满足名校名师支教和交流的 需要。 为了缩小市城乡之间的办学差距，自年启动城乡教师 对口支援计划......”。

8、“.....住宿难是困扰支教教 师的头等问题，周转宿舍的建设将推动城乡教师交流，支教者在舒适 的环境中工作生活，将先进的教学管理经验与他人分享，有效地 促进农村学校教学质量的提高。 农村中小学教师周转宿舍建设是中小学布局调整的需要。 随着农村中小学布局调整的进行，农村寄宿制生活用房的建设为 学生解决了住宿问题，但村点校的撤并使广大农村教师工作单位距 原来居所较远，他们没有能力再购买住房，给工作带来许多生活困难， 周转宿舍的建设能为广大农村教师提供完备的后勤保障。 农村中小学教师周转宿舍建设是推动城乡体化进程的需要。 随着城乡体化进程的有序进行，农村人口进城购房也是社会发 展的种必然趋势，广大农村教师也是进城购房群体的员，这样 样居住地远离学校的教师住宿问题是学校工作中的个突出难题，周 转宿舍的建设是加快促进城乡体化进程的种有效途径......”。

9、“.....强调‚优 先发展教育事业。深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲 要把教育摆在优先发展的战略地位。‛‚夯实教育基础能力，完成校 舍安全工程加固改造任务，谋划建设批高标准中小学幼儿园，提高 教育装备水平，到十二五末期标准化学校比例达到以上。‛ 而大河湾学校中和学校蘑菇气镇学校洼堤民族学校及菇气镇中心校教师周转宿舍建筑面积平方米 洼堤民族学校教师周转宿舍建筑面积平方米 萨马街民族学校教师周转宿舍建筑面积平方米。 详见下表 名称建筑面积土建造价万元设备资金万元总计万 元大河湾学校 中和学校 蘑菇气镇中 心校 洼堤民族学 校 萨马街民族 学校 二建设条件 场址条件 地形地貌条件 项目建设地点地形平坦，属平原微丘地貌。 项目地址地表水较丰富，排泄条件好......”。