1、“..... 本身并不是种脚本语言，它只是提供了种使镶嵌在页面中的脚 本程序得以运行的环境。我们可通过结合语言指令和 元件以及数据库等方面的知识，使用自己的服务器创建并运行动态的交互式 站点。用户端只要使用可执行码的浏览器，即可浏览所设计的网 页内容。所使用的脚本语言，均在服务器端执行， 用户端的浏览器无需执行这些脚本语言。包含三方面含义使用了 的的技术，该技术是软件的重要基础，采用封装对象 程序调用对象的技术，简化编程，加强程序间合作。二运行在服务器端， 这样就不必担心浏览器是否支持所使用的编程语言。的编程语言可以是 和。三返回标准的页面......”。

2、“..... 在线考试系统就是建立在国际互联网上的应用系统，应用动态技术和后台 数据库实施考试自动化，大大的降低了老师的工作量......”。

3、“.....考生可以凭本人的学号和密码进入考试，在规定时间 内可进行多种允许科目的考试，考试是随机抽题，每个考生的考卷都不样，考试完毕 自动显示成绩，考生也可查阅以前的考试成绩。这相对在固定地方固定时间考固定科目 来说，给学生带来了很大的便利。系统中题目的生成试卷的提交成绩的批阅都可以 在网络上自动完成。只要形成套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样，教师所 要做的就是精心设计题目维护题库，而不是组织考试，从而大大的减轻了教师的负担。 教师可对多种科目进行管理，然后设置考试状态，在允许考试的状态下进行组卷，规定 各题型数量考试时间和参考人员，这样考生只要凭学号和密码在规定时间内就可进行 考试，有利于考生成绩的统计和查询。教师也可以查看样卷如果觉得不合适也可以对组 过卷的科目进行删除重新组卷，这样使试卷的选取科目的安排都具有灵活性。 鉴于此......”。

4、“.....希望应用此系统可以给教师带来方便，有利于 管理考试考生及考生成绩。同时对学生进行随机考试可有效管理系统的实现 首页的设计与实现 管理员登录的实现 管理系统主界面的设计 题库管理设计 考试管理模块 用户管理模块设计 成绩管理模块设计 学生考试系统的实现 登录模块的设计 登录模块的设计 五结束语, 六参考书目 综述 开发背景目的和意义 在我们教育普及的今天，我们要进行无数次的考试，无数科目的考试，为此老师的 工作量很大。那么随着计算机网络技术的发展，如何应用现代高科技技术来减轻教师的 负担，给学生老师都带来方便呢 计算机网络技术的飞速发展使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及 和使用。过去坐在教室里进行考试的模式将在科技发展的今天显得力不从心。因此在线 考试系统的应用是势在必得的......”。

5、“.....逐渐 取代传统考试的模式。 大学里考试科目众多，学生众多，考试仍然是教学当中必不可少的环节。那么教师 的任务就相当重，不仅要编写题目进行组卷生成试卷而且还要监考学生，考试完成后还 有对试管理员，个总的管理后台数据的管理员，还有四个分别管理题库考试 用户和成绩的管理员，他们拥有不同的权限......”。

6、“..... 学生信......”。

7、“.....息 查看 组卷 信息 生成 样卷 删除 组卷 考卷信息 管理员 组卷信息组卷信息 组卷信息 组卷信息 判断题库 单选题库 多选题库 填空题库 简答题库 试卷样本 图题库管理的展开 判断 题管 理 单选 题管 理 多选 题管 理 填空 题管 理 简答 题管 理 管理员 管理权限 管理权限 管理权限 管理权限 管理权限 题目数据 题目数据 管理员 管理权限 管理权限 管理权限 考试系统数据库 用户学生信息 考生成绩 考试信息 试题数据 用户信息 学生信息 成绩 管理 管理权限考生成绩 图考生管理的展开 图在线考试的展开 学生 成绩 查询 ......”。

8、“.....这样可以防止别人抄袭程序。 是公司推出的款优秀的数据库管理软件，是种关系式数据 库，使用它不需要进行过多复杂的编程......”。

9、“.....它可以有效地组织管理和共享数据库的 信息，并将数据库信息与结合在起，为通过共享数据库信息提供了基础 平台。最适合用来作为中小规模数据量应用软件的底层数据库。因为其功能强大 可靠高效的管理方式，支持网络和多媒体技术，简单易学，便于开发。 应用需求分析 在线考试系统需要满足来自两方面的需求，这两方面的需求分别是考生需求和管理 员需求。考生的需求是能够在网上对各种科目在规定时间内进行考试系统管理员的任 务最为复杂，既要对题库进行管理维护，又要对考试进行管理，还要对用户进行管理。 管理员管理考试系统工作量大，数据安全性和保密性要求最高。本功能实现题库的 管理，包括对科目的管理和各种题型的管理。包括对科目进行添加删除和修改考试状 态各种题型的添加编辑删除和查询。按照科目的名称来查询......”。