1、“.....定义结构体常量和变量，并对他们进行初始化工 作。 系统主调函数 主调函数 主函数 系别班级的输 入 请输入学生的系别班级 是否继续添加学生信息是就输入或，不是就输入另外任意字符 ，山东交通学院课程设计报告 前言 随着计算机技术的发展，可视编程技术占有了越来越重要的作用。是 种功能强大行之有效的可视化编程工具。因此此软件是在环境下编写 的。对于我们，随着学习的深入，已经大体掌握了环境下的程序开发。 为了将我们的编程能力提升到个更高的水平......”。

2、“.....值此课程设计周期间，进行基于环境的软件开发，先以字符统计 软件作为开始，对环境和面向对象程序设计进行回忆和熟悉，使得在此 基础上的下个员工培训系统软件的开发进行的更加顺利。 本文档详细叙述了基于环境下的学生信息查询软件的设计过程以及 程序源代码。 本文档从概要设计，详细设计，参考源程序代码以及显示程序运行的截屏等方面详 尽的介绍了软件开发过程。 此次学生信息查询软件的开发目的是使我们用面向对象的方式来思考和解决问题 的能力，并且可以掌握字符数组的使用字符指针的使用类的设计和使用以及语言 语法。 本文档的安排如下 第章主要介绍了对面向对象语言的主要特征，编程环境以及该 系统的各项功能。 第二章主要的介绍说明了学生信息查询系统软件的编程思想和系统的总体流程 图以 总体设计思想 学生信息管理系统的功能为显示主要操作页面......”。

3、“.....档案信 息处理功能。 通过密码验证登陆，可实现安全登录，方便可靠。学生信息处理功能包括输入学生 信息，显示学生的档案信息，学生档案信息条件查询分为按学生姓名进行查询，按 学生学号进行查询，更新学生档案信息。 学生信息管理系统的功能模块有 系统登陆界面，美观大方，按键进入密码验证登陆界面，输入正确密码登陆 主菜单选择框架界面，方便用户对程序个功能进行选择，选择要实现的功能按键 进入该功能。 输入学生档案信息。 显示学生的档案信息 学生档案信息条件查询 更新学生档案信息。 退出，谢谢使用, 程序分为多个小模块，通过调用实现各种功能，增强了程序的可建设性。 电信孙旭明 总体设计流程图 图总体设计流程图 该流程图为此次学生信息查询系统的总体流程图......”。

4、“.....密码输入正确进入主菜单选择框架界面，为输入学生信息档案，为显示 学生档案，为学生信息档案查询，为更新学生档案，为退出系统。用户可以根据自 己的需求方便快捷的做出自己的选择。 学生信息管理系统 密码登陆界面 登陆主菜单选择框架界面 输入信息 模块 显示信息 模块 条件查询 模块 更新信息 模块 退出系统 模块 从 键 盘 输 入 信 息 输 出 信 息 至 屏 幕 按 学 生 学 号 查 询 按 学 生 姓 名 查 询 修 改 学 生 信 息 插 入 学 生 信 息 将 退 出 界 面 显 示山东交通对该流程图的详细介绍。 第三章主要介绍学生信息查询系统软件的详细设计......”。

5、“..... 第四章主要介绍了软件软件进行调试，运行程序并截图，显示运行界面和结果。 第五章是该论文作者对这次课程设计过程中的些感受和体会等。 电信孙旭明 系统概述 该系统的功能是以菜单方式工作，输入密码验证正确进入菜单选择界面，用户通过 选择数字来选择学生信息录入功能输入学生基本信息，学生信息浏览功能输出学生 的基本信息，查询排序功能算法，按学号查询，按姓名查询。学生信息的删除与修 改可选项的等基本的功能，从而实现用户的想法。在各项基本功能之下我们可以看 到各种小的模块来满足用户的各种需求，达到快速方便的效果。 程序在设计的过程中遇到的问题已及时更正，但由于编者的能力和水平有限，学生 信息查询系统和文档中不免会出现些不期待的，望文档读者能够理解和体谅，并 欢迎提醒和纠正......”。

6、“..... 语言的主要特点 语言简洁紧凑，使用方便灵活。 预算符丰富。 数据类型丰富，具有现代语言的各种数据结构。 具有结构化的控制语句。 语法限制不太严格，程序设计自由度大。 语言允许直接访问物理地址，能进行位操作，能实现汇编语言的大部分功能可 以直接对硬件进行操作。 生成目标代码质量高，程序执行效率高。 用语言编写的程序可移植性好与汇编语言相比......”。

7、“.....提示用户进行选择，完 成相应任务。此代码被函数调用。 输入学生信息函数 输入学生档案信息 输入请重新输入 联系方式的输入山东交通学院课程设计报告 请输入学生的联系方式 , 不能为字母，请重新输入 输入请重新输入 年龄的输入 请输入学生的年龄 , 不能为字母，请重新输入 输入请重新输入 调用函数输入学生信息 选择框架函 数开始 用户选择 输入信息显示信息查询信息更新信息退出电信孙旭明 请输入第个学生的信息 学号的输入 请输入学生的学号 ，结构体 ......”。

8、“..... 不能为字母，请重新输入 输入字符串，并进 行长度验证 输入请重新输入显示提示信息 请输入学生的姓名姓名的输入 学生性别的输入 请输入学生的性别，男生输女生输 主调函数 主函数 大家好 电信孙旭明 老师您好, 学生档案信息管理系统 密码登陆验证函数调用 系统标题函数调用 选择框架函数调用 该函数为程序的主函数，主要实现了对整个程序的行控制，以及相关功能模块的 调用。 密码验证函数 通过对比字符串数组比较实现密码校验 请输入密码 ┤ 退出，谢谢使用......”。

9、“.....也不能是字 母，当输入字母的 时候，会提示不能为字母， 请重新输入。 , 不能为字母......”。