1、“..... 算法设计 线性表的顺序存储 存储结构 程序结构图为 详细设计 调试分析 使用方法 攀枝花学院 学生课程设计论文 题目宿舍管理查询软件的设计与实现 学生姓名学号 所在院系计算机学院 专业 班级 指导教师职称 年月日 教务处制 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题目宿舍管理查询软件的设计与实现 课程设计的目的 培养学生用学到的书本知识解决实际问题的......”。

2、“.....规范地开发大型复杂高质量的应用软件和系统软件 具有关键性作用通过课程设计的实践，学生可以在程序设计方法上机操作等基本技能和 科学作风方面受到比较系统和严格的训练。 课程设计的内容和要求包括原始数据技术要求工作要求等 任务为宿舍管理人员编写个宿舍管理查询软件，程序设计要求 采用交互工作方式 建立数据文件......”。

3、“.....严蔚敏，清华大学出版社， 数据结构题集，严蔚敏，清华大学出版社， 数据结构语言版，刘大有，高等教育出版社， ，，清华大学出版社， 课程设计工作进度计划 第天完成方案设计与程序框图 第天编写程序代码 第天程序调试分析和结果 第天课程设计报告和总结 指导教师签字日期年月日 现信息修改和通过别的 途径导入大量数据，可连续打印任查询结果，但不能实现信息存盘，使用简单 方便，点击程序即可运行......”。

4、“.....查询，结构体，函数 目录 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 课程设计论文指导教师成绩评定表 摘要 方案设计 任务 程序设计要求 查询菜单用二分查找实现以下操作 打印任查询结果可以连续操作教研室意见 年月日 学生签字 接受任务时间年月日 注任务书由指导教师填写......”。

5、“.....工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 科学实践调研通过实验试验查阅文献深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 课题工作量按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能 力 水 平 综合运用知识的能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题， 能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析， 得出有价值的结论......”。

6、“..... 设计实验能力，方案的设计能力 能正确设计实验方案，独立进行装置安装调试 操作等实验工作，数据正确可靠研究思路清 晰完整。 计算及计算机应用能力具有较强的数据运算与处理能力能运用计算机进行资料搜集加工处理和辅助设计等。 对计算或实验结果的分析 能力综合分析能力技 术经济分析能力 具有较强的数据收集分析处理综合的能力。 成 果 质 量 插图或图纸质量篇 幅设计论文规范化 程度 符合本专业相关规范或规定要求规范化符合本文件第五条要求......”。

7、“.....有见解立论正确，论述充分，结论严谨合理实验正确，分析处理科学。 创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指 导 教 师 评 语 指导教师签名年月日 摘要 本宿舍管理查询软件是为方便宿舍管理人员实现宿舍管理查询而开发的，具 有信息录入显示查询排序插入和删除功能，能 如果学生不存在， 判断是否继续查找 ， 该学生不存在......”。

8、“..... 按房号从小到大 查找采用二分查找 此函数 功能为返回主界面 作为标 志符，为则表示查找成功，否则没有所要 查找的学生 按房号查找请输入要 查找的房号 ， 调用判 断函数 按姓名查找请输入要 查找的姓名 ......”。

9、“.....得到 正确的输入数据 学号 ， 房号 ， 调用判断 函数 按学号从小到大 查找采用二分查找 按学号查找请输入要 查找的学号 ......”。