1、“.....顺利完成项目建设任务，将设立县职教中心管理委员会。项目领导小组项目领导小组中共安仁县委书记县委副书记县人民政府县长县委常委县人民政府常务副县长组成，领导小组主要负责统筹监督协调管理各部门工作，行使项目重大问题决策和协调权。项目办公室项目办公室作为职教中心项目领导小组办事机构，负责管理本项目日常业务工作，办公地点设安仁县职中内。主要工作职责为负责基建工程招标及建设提出设备采购和人员培训工作计划。负责采购设备接运，组织设备安装调试，及时建立设备及有关设施使用维护与管理制度。提供各子项目竣工验收资料，配合对项目验收和评价工作。作好该项目计划财务监测等方面工作。管理制度按照国家发改委财政部教育部及省发改委省财政厅省教育厅对本项目管理办法有关规定，县职教中心已制定了职业人才培养项目管理办法......”。

2、“.....以保证项目工作规范化，顺利完成项目建设任务。管理制度中充分体现了建立项目法人责任制建立有效监督机制项目招标计划等国家对本项目贷款有关规定。实施进度安排本项目预计建设期年，年月基本完成主体工程施工，于年月完工。年月年月底完成项目可研及批复工作年月年月底完成施工图设计及招投标年完成设备定货及采购年月至年月进行主体工程土建施工安仁县职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告年月底完成安装装修工程年月底工程收尾验收完成。安仁县职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据国家发改委建设部颁发建设项目经济评价方法与参数三项目所需配套设备......”。

3、“.....以及政府部门发布物价指数拟建项目各单项工程建设内容及工程量。投资估算说明项目用地面积亩，本次建设建筑面积平方米，投资估算范围为土建工程，给排水工程，道路建设，土地平整及绿化工程等。项目建设投资估算建设投资估算项目建设投资为万元，其中建筑工程费万元设备购置费万元安装工程费万元其他费用万元预备费万元安仁县职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告流动资金流动资金，根据学校特点，每学期开学学生就交好学杂费，欠款很少，学校可以利用学生学杂费进行教学开支，因此项目不需流动资金。项目总投资建设项目总投资即建设投资为万元。资金来源与筹措本次建设项目所需建设资金万元，拟定资金来源如下争取国家资金万元，占总投资。建设单位自有资金万元......”。

4、“.....安仁县职业教育中心年全日制学生培训规模为人。因学生食堂不是本次建设内容，所以学生住宿和食堂就餐收入不计入本次收入。教师工资福利平均按万元人，包括各种工资性补贴职工福利基金按工资总额计，社保基金按计取。学校作为事业单位，不提折旧和摊销。事业收入估算学杂费收入全日制学生培训学杂费按元人计算，年平均收入为万元。成本估算教职员工工资支出按人计算，人平均万元年，按万元年教学支出包括培训资料，复印打印等费用，按万元年水电费水电费只计算教学实验水电，年水电费为万元其他支出按万元年年平均总支出万元。财务效益分析利润年平均收入为万元，年平均支出为万元，年平均结余万元。投资回收期为年含建设期年。从项目收入和支出进行测算，年平均收入为万元，年平均支出为万元，年平均收支结余万元......”。

5、“.....安仁县职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告结论及建议结论本项目建设是为了贯彻落实科教兴国战略，推进安仁县职业教育改革和发展，满足现代化建设对人才培养日益增长需求公益性事业重大项目之。本项目建设，有助于教学质量提高对培养安仁县经济建设急需人才推动湖南省及安仁县社会经济和科学文化事业发展具有重要意义。建议本项目经济效益较好，项目可行，建议国家给予优惠政策支持建议上级机关批准该项目，使其按预定目标建成交付使用本项目涉及资金量较大，所以应做好资金使用计划，确保项目正常运作。，结合地形地貌自然环境气象等条件进行总平面布置与竖向布置。建筑结构建筑结构根据建筑功能要求，工程主体采用框架结构，墙体采用非承重粘土空心砖填充。给排水本项目总用水量为，拟从项目地旁城市给水干网引入根给水管，在校区内设步伐加快，城乡居民生活比较富裕等特征。经济发展需求为职业教育发展注入了直接动力......”。

6、“.....市场潜力巨大，当前，我国高级技工师仅占技术工人总量左右，而发达国家通常达到。不少地方出现民工荒，沿海地区还出现研究生易找，好钳工难求现象，在广州安仁县职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告上海招聘会上，万元年薪聘不到个高级钳工消息屡屡传出。据有关资料显示，我国走新型工业化道路，需要大量各类技能型人才，如汽车维修业每年需新增近万从业人员，现代服务业需要大量通信金融物流等服务技能型人才，在推进国民经济信息化中，每年需要新增上百万计算操作人员。因此，发展职业教育，培养技能人才，提高劳动者素质是社会所需。人才需求巨大空间必将引发新轮人才教育培养高潮。教育背景安仁历代厚德崇文，名人辈出，具有兴教重才良好社会基础。安仁基础教育发展较好，现已通过两基验收，全面普及了义务教育，初中毕业生升入高中比例不断提高。目前，安仁县已初步建立了初等中等衔接......”。

7、“.....为中职学生构建了就业升学等不同发展方向立交桥。据统计，安仁县每年初中毕业学生多名，县内充足生源为职业教育发展奠定了坚实基础。可行性研究依据及范围研究依据安仁县职业教育发展十五规划安仁县职业教育中心规划总平面图投资项目可行性研究指南建设项目经济评价方法与参数第三版国家有关民用建筑可行性研究深度要求国家和地方制订有关法规规范和标准项目建设单位提供其他基础资料。研究范围可研报告将对项目建设必要性市场预测建设地点与条件建设内容及规模工程方案投资估算与资金筹措，社会效益等方面进行综合论证，提出有关结论和建议，供业主和有关部门决策时参考。项目概况拟建地点项目拟建于安仁县县城正北面，东临仁东路，南临八东路，西靠县检察院，安仁县职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告北临仁北路。建设规模整个职教中心建设项目总用地面积折合亩，总建筑面积......”。

8、“.....本可研研究内容只涉及教学楼建设。建设内容和规模为建设用地平方米折合亩，建设幢教学楼及配套设施，教学楼均为层高，每幢建筑面积，总建筑面积。主要建设方案简述招生方案项目建成后，拟年招生全日制在校生名。总图本项目建转移出去多，技能型转移出去少。引领他们寻求劳动强度相对较小，劳动环境相对较好，劳动报酬相对较高，劳动期限相对较长工作岗位，就必须对他们进行系统职业技术培训，提高技能水平和文化素养，为安仁县农村劳动力转移打开出路，只有减少农民，才能富裕农民，真正实现农民增收致富奔小康。突破高中教育瓶颈需要安仁县中小学在校学生万，即小学年级有万多人入学，小学既然普六毕业时就是万人，普九时，初中毕业生近万人，安仁县中三中高中仅能招收余人，有余人没学可上，在没有新办高中，实训设备缺安仁县职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告情况下......”。

9、“.....不管职高生是升学，还是就业，通过职业教育使安仁初中毕业生经过三年学习，离开了安仁，就是效益。加快职教中心建设，扩大其招生规模是缓解安仁县高中教育瓶颈重要举措。落实以人为本，构建和谐社会需要加快发展职业教育教育，既是为安仁经济社会发展服务，也是为人全面发展服务，人人有书读，人人有事做，社会就稳定，安仁就和谐。以人为本，首先要落实人基本权利，建成职教中心，使无业者经过就业前培训而有业，使有业者经过技能提高而乐业，就是保障人们获得知识技能基本权利，培养人去创造更多更有价值物质和精神财富。其次要体现政府公共服务公平性和公正性，通过建设职教中心来帮助学历低提高学历，下岗再培训，再次提供继续教育和再就业培训就学机会，使城乡弱势群体在少钱超龄后，得以再学习，为人发展创造条件，促进社会公平教育公平。建设职教中心是以人为本，构建和谐社会，办人民满意教育具体体现......”。