1、“.....主体为两层框架结构，建筑面积 学生宿舍楼两幢，每幢建筑面积，主体建筑层，框架 结构学院餐厅主体建筑层，建筑面积总建筑面积。 项目管理与实施 本项目承办单位为郸城县技工学校。为做好职业技术教育基地项 目建设的各项工作，学校成立项目建设领导小组，负责各项手续的办 理设计报批与实施等工作。 项目建设期个月。 投资估算与资金筹措 项目总投资为万元。 融资方案拟申请河南省黄淮四市专项资金及地方配套解决......”。

2、“.....将大幅度改善教学条件，加快郸城县职业的教育发 展。不仅可以为社会培养更多的技能型人才也可以更好地实施阳光 工程，完善和提高农村劳动力的素质。进步为郸城县以及黄淮四市 的经济腾飞提供强有力的支持和人力资源保障。项目社会效益环境 效益良好，项目可行。 第二章项目背景及建设必要性 项目建设背景 当前，我国正处于全面建设小康社会加快推进现代化的关键阶 段......”。

3、“.....综合国力的强弱越 来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。二十世 纪，我国既需要发展知识密集型产业，也仍然需要发展各种劳动密集 型产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对 人才的要求是多样化的，不仅需要高层次创新人才，而且需要在各行 各业进行技术传播和技术应用具有创新精神和创业能力的高素质劳 动者。职业教育就担负着培养高素质劳动者这艰巨的历史重任，是全 面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。 近几年来，我国积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育 办出特点办出水平......”。

4、“.....也积累了 不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应 经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远 大计。 目前国家已经把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教 育工作的战略重点。在国务院召开的全国职业教育工作会议上，提出 要进步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终 身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，办有中国特色的现代 职业教育体系。并决定十五期间中央财政对职业教育投入 亿元，重点用于支持实训基地建设，充实教学设备......”。

5、“.....进步理顺职业教育管理体制，形成齐抓共管的格 局。到年，全国中等职业教育计划招生规模达到万人，与普 通高中招生规模大体相当。教育部吴启迪副部长强调十五期 间，国家要在职业教育重点专业领域建成个职业教育实训基地， 并通过这些基地的示范作用，引导全国多所职业院校，推行校 企合作工学结合的办学模式，带动近余万个专业点为余万 名在校生提供实训条件。目前，中央财政已投入亿元专项资金， 重点支持了个技能型紧缺人才专业，支持了全国各省份的个职 业教育实训基地建设。 加快黄淮四市发展，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的时代要 求。十六大以来......”。

6、“.....充分肯定了中 原崛起的发展思路，站在新世纪新阶段现代化建设的时代高度，站在 全国区域协调发展的战略高度，勉励并明确指示我们，要实现跨越式 发展，努力走在中部地区崛起的前列。黄淮四市是中原崛起大局中的 薄弱环节，要紧紧抓住国家实施中部地业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对 人才的要求是多样化的，不仅需要高层次创新人才，而且需要在各行 各业进行技术传播和技术应用具有创新精神和创业能力的高素质劳 动者。职业教多企业进行了积极探索，也积累了 不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节......”。

7、“.....大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远 大计。 目前国家已经把发展职业教育作，办有中国特色的现代 职业教育体系。并决定十五期间中央财政对职业教育投入 亿元，重点用于支持实训基地建设，充实教学设备，资助贫困家庭学 生接受职业教育，进步理顺职业教育管理体制，形通过这些基地的示范作用，引导全国多所职业院校，推行校 企合作工学结合的办学模式，带动近余万个专业点为余万 名在校生提供实训条件。目前，中央财政已投入亿元专项资金， 重点支持了个技能型紧缺人才专新世纪新阶段现代化建设的时代高度......”。

8、“.....勉励并明确指示我们，要实现跨越式 发展，努力走在中部地区崛起的前列。黄淮四市是中原崛起大局中的 薄弱环节，要紧紧抓住国家实施中建设小康社会的进程，是 重大的经济问题而且关系到社会大局稳定，是重大的政治问题。只 有更加坚定不移地贯彻落实科学发展观，手抓中原城市群发展， 手抓黄淮四市等沿边城市的开放开发，才能逐步的物质 基础，才能把广大人民群众的积极性调动起来力量凝聚起来创造 性激发出来，形成齐心协力共创伟业的生动景象。 因此可见，职业教育正面临着难得的发展机遇......”。

9、“.....与发 达地区的比例相差太大，随着社会在不断发展，对劳动力的素质也 在不断的提高，每年全县就有万多名青年走向社会，他们在社会上 不能发 第三章办学思想与学校发展规划 办学思想 学校办学指导思想努力实践邓小平理论三个代表的 重要思想，坚决全面贯彻党的教育方针和国家的教育法规，遵循职业 教育的常规，科学的实施素质教育，培养服务于当地外地社会经济建 设和发展急需的初中等科技人才。坚持以就业为导向，育人为根本， 教学为中心，技能为本位，全面实施素质教育，积极主动地为当地经 济建设和社会发展服务......”。