1、“.....有个国家重点学科培育 点和个省级重点学科。学校设有个七年制专业临床医学 儿科医学口腔医学和个六年制双学位专业医学司法鉴定 卫生法制，有个本科专业。 十五期间，学校科研水平得到迅速提升。建成个国家重 点实验室培育基地个部级重点实验室个省部共建重点实验 室个省重点实验室和工程研究中心。承担省级以上研究课 题项，其中主持国家科技攻关项目项，国家项目 项，项目项，获得国家自然科学基金课题项，是九 五期间的倍。获各类科技成果奖项，其中国家级奖励 项，省部级奖项......”。

2、“.....获得全国百佳优秀博士论文篇。 学校拥有支水平较高的师资队伍。现有教授多人副 教授多人，在编教职工多人，在编教师中有国家新世 纪百千万人才工程国家级人选人，国家杰出青年科学基金获 得者人，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家人，获得全 国五劳动奖章人，全国优秀教师人，全国优秀骨干教师 人，卫生部突出贡献专家人，省有突出贡献中青年专家人， 省工程第二层次培养人选人，省青，保证项目的先进性 实用性和适当的超前性......”。

3、“.....国家中长期科学和技术发展规划纲要 年以下简称规划纲要更是进步明确 提出努力建设创新型国家的发展战略。 这决策的提出，是事关社会主义现代化建设全局的重大战 略决策。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发 展科学技术的战略基点，使科技发展成为经济社会发展的有力支 撑。中国科技创新的基本指标是，在年建成创新型国家，到 年，经济增长的科技进步贡献率要从提高到以上......”。

4、“.....这系 列指标的实现均要有相关的学科和应用科技水平的提高作为支 撑。 医学的进步与发展关乎我国全体人民的利益，其科技水平的 发展和进步也是我国整体科技水平，创新型国家建设的重要方面。 本项目的建设将对我省医学科学的进步与发展起到有力的促进作 用。项目建设十分必要。着重反映在以下几个方面。 关于医学动物试验 移植医学从同种移植异种移植等器官替代移植治疗，到制 造组织器官移植病人，胚胎干细胞定向分化研究，日新月异，飞 速发展，创造极大效益。国际上对移植医学组织工程学政府均给予巨额资金和政策支撑，所有这切......”。

5、“..... 关于动物表型分析 表型是指可观察的由于遗传和环境因素导致的机体表现出的 物理和生物化学的特征。近年来，人类基因组和蛋白质组研究取 得惊人进展，然而体外对于基因和蛋白质的功能研究还不能真实 反映它们在体内的功能，科学家们呼吁需回归整体，即从动物整 体水平研究人类基因和蛋白的功能。动物表型分析对于揭示这些 基因和蛋白质在体功能是必不可少的，因此，动物表型分析倍受 科学家们的重视。动物表型分析中，由于和人相比，动物体型较 小，需要特殊的专门针对实验动物的设备......”。

6、“.....分辨率高，非介入性和活体实时的 研究特点。目前我国普遍存在的问题是用人的检测仪器测动 物，二是没有综合性的集动物育种繁殖多系统多功能专 门适用于整体动物表型分析的平台。基础研究与人体应用之间存 在明显的断档，动物表型分析中心是二者联系的桥梁，必然的过 渡。国际上已有国家相继建立了完整的表型分析平台用于基因和 蛋白质在体功能的研究，而国内尚未建立类似平台。因此在我省 建立个动物表型平台，无疑将大大提高我省生命科学的研究水 平和地位......”。

7、“.....时名省立医政学院，是国内最 早开展研究生教育的高等学府之。年，学校更名为医学 院。年，学校被列为全国首批六年制医药院校。年，学 校被批准为全国首批博士硕士学位授予单位。年，学校更 名为医科大学。 医科大学是省属重点高校。目前......”。

8、“.....在常州无锡苏州 淮安杭州等地拥有所附属医院和多所教学医院。 经过全校教职员工不懈努力和奋斗，学校学科建设水平显著 提高。学校现有个博士后流动站，拥有级学科博士学位授权 点个基础医院临床医学公共卫生与预防医学，二级学科 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,博士学位授权点个级学科硕士学位授权点个，二级学科 硕士学位授权点个，学位授权点已覆盖医学理学工学管 理学法学教育学等个学科门类，有个国家重点学科培育 点和个省级重点学科。学校设有个七年制专业临床医学 儿科医学口腔医学和个六年制双学位专业医学司法鉴定 卫生法制......”。

9、“..... 十五期间，学校科研水平得到迅速提升。建成个国家重 点实验室培育基地个部级重点实验室个省部共建重点实验 室个省重点实验室和工程研究中心。承担省级以上研究课 题项，其中主持国家科技攻关项目项，国家项目 项，项目项，获得国家自然科学基金课题项，是九 五期间的倍。获各类科技成果奖项，其中国家级奖励 项，省部级奖项。全校发表论文数量由年的 篇增至年的多篇，获得全国百佳优秀博士论文篇。 学校拥有支水平较高的师资队伍。现有教授多人副 教授多人，在编教职工多人，在编教师中有国家新世 纪百千万人才工程国家级人选人......”。