1、“.....积极开发改进教学计划，并将教学计划与企业人事 部门招聘条件比较，由用人单位提出参考建议。学院负责招生，为企 业培养人才，并和企业共同制定教学计划。学生的专业实践活动如 生产实习与毕业实习等实践环节到企业进行，企业根据学生在企业 进行实践训练的情况确定招收的员工。这种培养方式使专业教学与 人才需求市场紧密联系起来，解决了办学中很多不能解决的问 题。学生实践活动可以直接到企业实施，这样学生既得到了学习和锻 炼，企业也能从中得到经济效益，实现了学生企业间的双赢。订单式 人才培养还具有工作稳定，跳槽率低。学生工作能力强，薪水丰厚等 优点，学生与企业都满意。 可以为学生从业能力的培养提供平台创办产学研教学基地项目投资立项资金申请报告，项目资金申请报告，项目资金申请报告表，项目资金申请报告书，资金申请报告，资金申请报告范文，关于申请资金的报告，向上级申请资金报告......”。

2、“.....专项资金申请报告，资金申请报告格式 企业有较好的实验设备和生产车间，设备也较为先进，更为重要 的是，企业的发展与社会需求非常接近，为学生提供及时信息，学生 在企业实习过程中可以了解社会对本专业的需求或要求，另外，在企 业工作中有定的竞争，而竞争是企业成功发展的个重要推动力， 同时也可以为学生继续学习起到个促进作用，学生可以学到最新的 知识，得到最好的锻炼。在企业，学生可以直接参与企业的产品开发 生产与销售。在企业进行生产实训，学生可以学习很多原来在书本上 学不到的实践经验，既锻炼了学生不怕苦，不怕累的精神，更让学生 体会企业文化，学会敬业爱岗默默奉献的工作作风，为将来真正踏 入社会奠定了牢固的精神文明基础，提高学生的就业能力，又为这些 企事业单位解决了生产劳动力紧迫的问题。 可行性分析 要保持产学研合作关系的健康稳定发展，必须建立套长效机 制......”。

3、“.....产学研合作发展将会取得极大的进步， 同时也将会产生巨大的社会效益。始终坚持以社会需求为导向， 学校培养计划的制定与实施始终以社会需求为中心。学校要主动与行创办产学研教学基地项目投资立项资金申请报告，项目资金申请报告，项目资金申请报告表，项目资金申请报告书，资金申请报告，资金申请报告范文，关于申请资金的报告，向上级申请资金报告，申请资金请示报告，专项资金申请报告，资金申请报告格式 业和企业接触，行业和企业也要积极参与学校办学，在技术研究开 发推广等过程中校企双方要结成利益共同体。互惠互利，按照市场 经济规律，依据权利和义务对等的原则，签订规范合法的协议并严 格遵守。如果能做好此项工作，将会为产学研合作打下坚实的基础。 政府充分发挥宏观调控作用，完善产学研结合机制，为产学研 合作的健康发展提供有力保障。有了政府的介入，产学研合作得到政 策的支持......”。

4、“.....还要许多的东西值得探 索。学校与企业要真正建立产学研结合的长效机制，使其成为长期坚 持的办学道路，应该做到三全第是全面性，即所有的专业都 要体现产学研结合第二是全过程，即产学研结合要贯彻在人才培 养的全过程之中，不能只停留在教学的个别环节第三是全员性， 即产学研结合仅仅由教师和学生去实施是不够的，只有学校的所有 人员都理解认可参与，才能把工作落到实处，取得实效。 高职教育产学研合作存在的问题 学校认识不到位，认同度不高创办产学研教学基地项目投资立项资金申请报告，项目资金申请报告，项目资金申请报告表，项目资金申请报告书，资金申请报告，资金申请报告范文，关于申请资金的报告，向上级申请资金报告，申请资金请示报告，专项资金申请报告，资金申请报告格式 目前，高职院校对于产学研合作思想认识不到位，以学校或教师 为中心的教学管理模式依然存在......”。

5、“.....产学研结合的相关管理制度和具体措施也没有完善，有 效的运行机制也仍未建立等。受传统的学科型教育模式的影响， 社会学生和家长对高职教育的认识还不深，很多人把高职等同于职 高。有的视高职为二流教育，认为就读高职院校实属无奈的选择。 在产学研方面，以学校为主体，产的积极性不高，产学研缺乏可持续 的动力，缺乏制度的保障。学校没有形成有效的科研机制，科研气氛 不浓，每年的科研成果有限。 投入不足，发展受制约 科研成果的产出要求有定的资金注入，而目前高职院校很多都 是由原来的普通中专学校升格而成的，还处于发展的初级阶段，有限 的资金主要用于各项基本建设和教学设施的改善，真正能用于科研的 资金相当少，所以科研能力提升速度很慢。另方面，实践性教学环 节又是高职院校教学的核心......”。

6、“.....创办产学研教学基地项目投资立项资金申请报告，项目资金申请报告，项目资金申请报告表，项目资金申请报告书，资金申请报告，资金申请报告范文，关于申请资金的报告，向上级申请资金报告，申请资金请示报告，专项资金申请报告，资金申请报告格式 学生毕业后主要在企业从请报告表，项目资金申请报告书，资金申请报告，资金申请报告范文，关于申请资金的报告，向上级申请资金报告，申请资金请示报告，专项资金申请报告，资金申请报告格式 育基础师资力量创新能力相对薄弱，承担国家基础性以及重大技 术攻关项目和拥有自主知识产权科研成果的数量相对较少。加之，目 前我国高职教育产学研合作机制，相关政策等发展相对落后，因此， 在以后相当长的段时间内，我们仍需要继续进行探索，相信通过继 续研究，我国高职教育中的产学研合成将会发挥更加重的作用......”。

7、“.....年，哈尔滨工业大学重型 机械系及相关专业成建制搬迁到齐齐哈尔市富拉尔基区，毗邻中国第创办产学研教学基地项目投资立项资金申请报告，项目资金申请报告，项目资金申请报告表，项目资金申请报告书，资金申请报告，资金申请报告范文，关于申请资金的报告，向上级申请资金报告，申请资金请示报告，专项资金申请报告，资金申请报告格式 重型机器厂，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。年开始 办学，定名为东北重型机械学院。年，被国务院确定为全 国重点高校。年在秦皇岛创建分校，年实现整体南迁，经 原国家教委批准，更名为燕山大学。年，由原机械工业部划转 河北省，实行中央与地方共建，以河北省管理为主。 在建校年办学年的历程中，燕山大学始终保持着鲜 明的行业特色和办学传统，并依托雄厚的科研实力，为区域经济社会 发展和科技进步做出了突出贡献......”。

8、“.....推动科研成果转化，直接为区域经济社会 发展服务 燕山大学的前身东北重型机械学院是教育与生产实践相结合的 产物。当时，学院与中国第重型机器厂仅墙之隔，大部分专业课 采用课堂教学与现场教学相结合的方法，承担教学任务的既有学校的 专职教师，又有工厂的技术人员。学院师生也在第重型机器厂参加 了大量的生产实习和科技开发项目。可以说学校在办学初期，就形成 了种以教学为主，教学科研生产相结合的特殊办学模式。这为创办产学研教学基地项目投资立项资金申请报告，项目资金申请报告，项目资金申请报告表，项目资金申请报告书，资金申请报告，资金申请报告范文，关于申请资金的报告，向上级申请资金报告，申请资金请示报告，专项资金申请报告，资金申请报告格式 形成燕山大学产学研互动的办学特色奠定了基础，并逐渐演变成 为种学术传统。 学校南迁秦皇岛后......”。

9、“.....学校不断改革和完善科技管理机制和管理制度，相继成立了科技 开发总公司和轧制技术工程研究中心，为教师直接参与国家经济建 设服务重型机械行业搭建了平台。学校始终积极鼓励和支持教师将 科研成果向现实生产力转化。年以来，学校分别利用自身的研 究成果创办了汽车附件厂和双层卷焊管厂，年，组建燕山大学 产业集团公司。随着校办科技产业的发展壮大，年，以产业集 团公司为基础，学校在秦皇岛经济技术开发区创办了燕山大学科技 园，年，燕山大学科技园被科技部和教育部批准为国家大学科 技园，这是由我校创建的河北省第个国家级大学科技园。 燕山大学大学科技园地处秦皇岛高新技术开发区，是燕山大学及 地方科技企业最重要的孵化基地，同时也是区域经济发展和技术进步 的主要创新源泉之，对于推动秦皇岛高新技术快速发展发挥着特殊 的引领作用......”。