1、“.....希望审阅者提出宝贵意见，以便及时改正，力争达到合格要求。本次设计的内容明确课程设计的目的内容和进行方式，设备设计的般过程，课程设计中注意的些问题。具体的设计过程是审阅题目要求，计算，核算，制图，最后修改，总结等。整个过程都要求严谨求实，经过细心计算校核，具有定参考价值。这次课程设计经王德忠老师和于洋老师的指导，并提出宝贵意见，特此表示感谢。鉴于设计者水平有限......”。

2、“.....活塞环槽底径级连杆的设计连杆主要尺寸计算序号名称代号单位公式参数的选择和计算说明最大活塞力已知条件曲轴半径已知连杆长度曲柄销直径大头直径.根据结构选取小头称套内径.查表小头称套宽度小头称套厚度.根据结构选取小头孔直径.杆体中间截面单量直径杆体中间截面单量面积连杆宽度取根据结构选取大头处截面面积......”。

3、“.....截面与连杆螺栓轴线的夹角度从图中得截面弯曲应力截面拉力应力截面剪应力截面总应力小头截面的抗弯截面模数小头侧壁中心间距从图中得或因为小头是圆形，所以.截面弯曲应力截面弯曲应力小头是圆形.所以.截面拉应力小头是圆形.截面总应力.连杆大头薄壁过盈力取......”。

4、“.....系数压缩机,活塞,组件,设计,毕业设计,全套,图纸,下载前言本次课程设计于年月中旬开始，经历了两周时间的设计，时间仓促，设计任务较重。设计过程中或多或少的存在些错误。希望审阅者提出宝贵意见，以便及时改正，力争达到合格要求。本次设计的内容明确课程设计的目的内容和进行方式，设备设计的般过程，课程设计中注意的些问题。具体的设计过程是审阅题目要求，计算，核算......”。

5、“.....最后修改，总结等。整个过程都要求严谨求实，经过细心计算校核，具有定参考价值。这次课程设计经王德忠老师和于洋老师的指导，并提出宝贵意见，特此表示感谢。鉴于设计者水平有限，本次课程设计不妥之处欢迎审阅者指示。活塞环槽底径级连杆的设计连杆主要尺寸计算序号名称代号单位公式参数的选择和计算说明最大活塞力已知条件曲轴半径已知连杆长度曲柄销直径大头直径.根据结构选取小头称套内径.查表小头称套宽度小头称套厚度......”。

6、“.....杆体中间截面单量直径杆体中间截面单量面积连杆宽度取根据结构选取大头处截面面积,取截面厚度大头处截面厚度大头处截面面积大头处截面面积大头处截面厚度连杆个查表连杆的计算序号名称代号单位公式参数的选择和计算说明小头称套比压.称套惯性半径柔度赶体拉压应力查表系数......”。

7、“.....截面与连杆螺栓轴线的夹角度从图中得截面弯曲应力截面拉力应力截面剪应力截面总应力小头截面的抗弯截面模数小头侧壁中心间距从图中得或因为小头是圆形，所以.截面弯曲应力截面弯曲应力小头是圆形.所以.截面拉应力小头是圆形.截面总应力.连杆大头薄壁过盈力取.连杆螺栓预紧力扳手上的扭矩螺栓轴向力每个螺栓拉应力螺栓抗扭截面模数.系数......”。

8、“.....查附录三应力幅安全系数最大应力安全系数参考资料过程流体机械姜培正化学工业出版社机械设计课程设计唐增宝常建娥华中科技大学出版社活塞式压缩机设计机械工业出版社压缩机,活塞,组件,设计,毕业设计,全套,图纸,下载前言本次课程设计于年月中旬开始，经历了两周时间的设计，时间仓促，设计任务较重......”。

9、“.....希望审阅者提出宝贵意见，以便及时改正，力争达到合格要求。本次设计的内容明确课程设计的目的内容和进行方式，设备设计的般过程，课程设计中注意的些问题。具体的设计过程是审阅题目要求，计算，核算，制图，最后修改，总结等。整个过程都要求严谨求实，经过细心计算校核，具有定参考价值。这次课程设计经王德忠老师和于洋老师的指导，并提出宝贵意见，特此表示感谢。鉴于设计者水平有限......”。